常璐艳
- 作品数：17 被引量：30H指数：2
- 供职机构：贵州理工学院更多>>
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- 中美英澳四国中小学体育教学内容衔接的比较研究
- 美国、英国及澳大利亚等体育发达国家在体育教学方面走在国际前沿.我国有着浓厚的文化底蕴,在体育教学内容方面有着自己独特的优势,但是也有一定局限.为此,我们通过对中国、美国、英国、澳大利亚的中小学体育教学内容衔接的问题进行深...
- 常璐艳张大超
- 贵州高校公共体育课程开设少数民族体育项目理论研究被引量：2
- 2016年
- 该文对贵州高校开设少数民族体育项目进行可行性分析,从体育开展的大环境、体育全球化、体育之间的互补性进行探讨,认为贵州高校具备开展少数民族体育项目的条件。采用了德尔非法,筛选和确立贵州高校开设少数民族体育项目,在众多少数民族体育项目中选取板鞋竞速项目大纲为样本进行设计,确立课程设计的基本指导思想和制定大纲原则,分别设计板鞋项目的课程性质与目标、板鞋项目课程内容、学时分配以及板鞋课程评价,对少数民族体育板鞋项目进行课程建设。
- 常璐艳李志明
- 关键词：高校体育教学体育项目
- 中、美、英、澳高校体育专业与课程设置的对比分析被引量：13
- 2011年
- 运用文献资料法、逻辑分析法和比较分析法,分析中美英澳4国的体育专业设置、培养目标、课程设置。结论显示:1)美、英、澳三国很少有专门的体育院校,一般将体育专业设置在综合院校里。中国体育专业主要设置在专门的体育院校和综合性大学两类中,两种类型互为补充。2)中国在体育专业设置上具有领域更广泛、专业方向更多的特征,但易造成专业培养目标不明确、培养规格不清楚。而美、英、澳国家的体育专业设置更加具体、细化。3)在培养目标方面,与美、澳相比中国侧重表述培养的人才的"结果",而国外人才培养"结果与过程"并重,对体育教师培养的类型比较具体,突出更强的针对性。4)体育课程设置,与美、英、澳相比,中国较重视思想政治课程。中国健康课程的开设仅限于体育专业,而美、英、澳国家的健康课程设置更加具体,涵盖面较广。5)与美、英两国相比,中国重视专业技术课程,课程设置体现了"一专多能"。6)中、美、澳三国没有特殊教育课程,忽视了儿童和残疾人的体育锻炼需求。而英国专门开设特殊教育课程,对儿童和残疾人体育予以一定的重视。
- 张大超常璐艳
- 关键词：体育专业课程设置
- 中、澳两国中小学体育教学内容比较研究
- ＜正＞研究目的:澳大利亚中小学体育教学方面经验走在国际前沿。我国在体育教学内容方面有着自己独特的优势,但是也有一定局限。为此,我们通过对中国同澳大利亚中小学体育教学内容进行深入研究,剖析我国中小学体育教学内容存在的问题,...
- 常璐艳张大超
- 文献传递
- 我国大、中、小学体育教学内容体系构建
- 体育教育思想和体育教学改革取得了一定成效，但仍没有从根本上解决大、中、小学体育内容衔接，重复、偏竞技化、不符合青少年儿童动作发展规律等问题。为此，本研究以课程设计基本理论、动作发展理论、身体生长发育规律等为依据，运用文献...
- 常璐艳张大超
- 关键词：体育教学
- 中澳政府体育职能的对比分析
- 2012年
- 中国和澳大利亚在政府体育职能方面都有各自的优势和不足.通过比较中澳两国的社区体育职能、弱势群体体育职能、学校体育职能和体育设施职能,借鉴国外体育强国体育事业发展的先进经验,保持我国优势项目和长处,对我国政府体育工作提出一些建议,为我国政府体育职能的改革提供参考.
- 贾绍峰常璐艳
- 关键词：政府体育职能群众体育学校体育
- 贵州省普通高校残疾学生体育教学现状的研究
- 2017年
- 采用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,对贵州省普通高校残疾学生体育教学现状进行了调查研究,通过对残疾学生体育教学实施、教学目标、课程设置、教学评价、学生参与情况及影响因素各个方面的调查与分析,发现残疾学生体育教学活动存在的问题与不足,并提出建议,旨在为发展贵州省高校残疾学生体育教育提供参考依据。
- 朱桂华常璐艳荆晓伟樊玲
- 关键词：高校残疾学生体育教学
- 中美高校体育学科特殊教育专业培养目标及课程设置对比研究被引量：1
- 2016年
- 运用文献法、个案研究法、对比分析法对中国5所高校和美国3所高校特殊体育教育的培养目标、课程设置和课程内容进行比较和分析。结论显示,中美两国都结合本国国情开设该专业,我国特殊教育旨在培养全面型人才,美国旨在培养实用性人才。基于此,提出了一些建议,从而提出高我国特殊教育的经综合水平。
- 刘哲张婷常璐艳
- 关键词：特殊教育课程设置体育学科中美高校
- 河南省中小学开展'每天锻炼一小时'活动面临的问题及对策研究
- '保证学生每天锻炼一小时'是国家在文件中多次强调的、针对在校中小学生实施的一种措施.本研究以河南省近十年的学校体育发展为背景,对学校开展'每天锻炼一小时'活动内容进行深入分析和解剖,寻找活动开展面临的问题和阻碍,进而提出...
- 郑振亚张大超常璐艳
- 关键词：师资配置
- 中外中小学体育教学内容的比较研究
- 2015年
- 近年来,体育教育思想和体育教学改革取得了一定成效,但仍没有从根本上解决中小学体育内容衔接,重复、偏竞技化、不符合青少年儿童动作发展规律等问题。为此,剖析我国学校体育教学内容存在的问题,以体育文化、学生的心理年龄特征、课程设计基本理论为依据,借鉴国外教育先进理念,初步构建学校体育教学内容模块,为我国学校体育教学内容的选择和优化提供借鉴和参考。
- 常璐艳朱桂华李志明
- 关键词：学校体育教学内容
