帅晓红
- 作品数：31 被引量：30H指数：2
- 供职机构：四川师范大学物理与电子工程学院更多>>
- 相关领域：文化科学理学自然科学总论更多>>
- 利用智能手机APP对超失重演示实验的改进被引量：2
- 2021年
- 用弹簧测力计做超失重实验不易观察和记录实验数据,用电梯升降中的体重计来做超失重实验又增加了实验原理的复杂性。用智能手机加速度APP,结合力传感器清晰直观展示并记录快速发生的超失重物理现象,使学生能更好地理解超失重的本质及产生条件,从而突破教学难点。
- 雷宇张智荣帅晓红
- 关键词：智能手机
- 利用原始物理问题促进学生学习方式的转变被引量：2
- 2016年
- 从“理论世界”到“心智世界”的直接学习方式,使得学生物理学习效果低下.根据卡尔·波普尔的“三个世界”理论及科学知识增长论,对“客体世界”中的原始物理问题进行分析,发现原始物理问题是连接“理论世界”与“心智世界”的有效途径,进而提出以“原始物理问题”促进学习方式转变的一般策略.
- 王强周晓林帅晓红
- 关键词：原始物理问题学习方式转变
- 凉山地区高中物理学习困难学生辅导策略的实践与探索
- 2021年
- 少数民族地区有越来越多的学生接受高中教育,这些学生初中阶段基础薄弱,对于高中知识难以接受,这为当地的高中教学带来了挑战。作为一名到凉山州支教的物理教师,在一年的教学时间里,对当地高中物理学习困难学生进行调查分析,得到几点针对凉山彝族地区学习困难学生的辅导策略,以期为凉山地区执教的同行提供参考.
- 万雨霜张智荣周晓林帅晓红
- 关键词：高中物理辅导策略
- 从“简”入手的“楞次定律”教学设计
- 2016年
- 通过对'楞次定律'的教材分析以及学生情况分析,确定教学方式与教学难点。从'简'入手设计探究实验,以期通过此实验设计降低学习难度,突破教学难点,还原学生主体地位,培养学生能力。
- 胡欣帅晓红
- 关键词：楞次定律
- 建立合理模型 优化教学设计——以单摆教学为例
- 2024年
- 培养学生的物理模型建构能力是物理学科核心素养中的一个重要要求.有效利用信息技术手段设计“单摆”的模型建构教学过程,可以弥补传统课堂教学对于培养学生建模能力的局限性,为物理建模教学提供新的思路.
- 毛登宇帅晓红
- 关键词：物理模型建模教学单摆
- 跨学科实践情境下的初中物理教学设计初探——以"神奇的眼睛"教学为例被引量：2
- 2023年
- 在义务教育新课标强调"设立跨学科主题学习活动,加强学科间相互关联,带动课程综合化实施,强化实践性要求"的要求下,教学课时没有明显调整,这就需要教师在常规内容中挖掘出有跨学科属性的知识,并通过教学设计来发展学生跨学科运用知识的能力、综合分析和解决问题的能力、动手操作的实践能力.
- 梁翠梅帅晓红陈绍兰
- 关键词：课程标准近视眼
- 浅议中学物理微格教学中的评价方法
- 2010年
- 阐述中学物理微格教学的评价内容,列举各种评价方法,如分等评价法、量化分析评价法、"2+2"评价法等,提出基于网络交流工具的"2+2"或"2+1"评价法具有独特的优势。
- 邓显菊帅晓红
- 匀速圆周运动向心力定量分析演示仪的改进
- 2020年
- 针对现有的两种教科书中的向心力实验与一些现有"向心力演示仪"的不足。结合圆周运动教学的难点,通过改变电机转速、运动半径、运动对象质量等参数,制作了定量分析向心力大小的演示仪。
- 骞一铭帅晓红
- 关键词：向心力演示仪
- 分分合合渗透“化曲为直”被引量：2
- 2017年
- 将人教版和教科版的教材对比分析平抛运动这一节后,发现当前教材存在一些缺陷。教学中用分化合运动和合化分运动来渗透'化曲为直'的思想方法,促进学生掌握科学的思想,从而培养学生知识迁移应用的能力。
- 龚曦曦帅晓红袁令民
- 关键词：平抛运动科学思维
- 诗画物理的教学初探——以《地球上的水循环》为例
- 2016年
- 本文从诗、画和物理教学的角度分析诗画物理教学的策略,并以《地球上的水循环》一节为例,说明如何在不同教学环节进行诗画物理的教学。
- 韩沁君帅晓红
- 关键词：物理教学
