您的位置: 专家智库 > >

尹瑞雪

作品数:6 被引量:12H指数:2
供职机构:抚顺师范高等专科学校更多>>
发文基金:辽宁省经济社会发展研究项目辽宁省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 3篇语言文字

主题

  • 4篇教学
  • 3篇英语
  • 1篇大学生
  • 1篇学雷锋
  • 1篇学理
  • 1篇学生管理
  • 1篇学生养成
  • 1篇养成
  • 1篇养成教育
  • 1篇英语口语
  • 1篇英语口语教学
  • 1篇英语听力
  • 1篇英语听力教学
  • 1篇英语听说
  • 1篇英语听说教学
  • 1篇语调
  • 1篇语音
  • 1篇院校
  • 1篇院校学生
  • 1篇说教

机构

  • 6篇抚顺师范高等...

作者

  • 6篇尹瑞雪
  • 1篇史峰
  • 1篇张爽

传媒

  • 5篇辽宁师专学报...
  • 1篇才智

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2013
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2007
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
以学雷锋为导向加强和改进学生养成教育探索被引量:1
2017年
雷锋精神作为中华民族的宝贵精神财富,更是一种规范人们行为习惯的准绳。雷锋精神经历多年的传承,时代赋予它更加丰富的新内涵。近年来,雷锋精神在大学生群体中的影响也逐渐增强,对大学生树立正确的人生观、价值观起到较大作用。当前,95后高职大学生的日常行为、政治素质和精神面貌与时代的要求仍存有差距,缺乏自我规束的能力,惰性思维和社会不良现象时刻左右他们的价值取向。随着社会改革发展的深入,对大学生行为素质的要求更加严格,急需加强和改进学生养成教育,以精神力量引导学生成长进步,从而完善高职院校的教育管理体制。
尹瑞雪张爽
关键词:雷锋精神大学生养成教育
浅谈英语口语教学
2010年
本文着重从培养学生正确的语音语调、通过小组活动操练新语言点、创设情境进行交际训练、利用复述培养口头概括能力、通过讨论锻炼综合运用能力等五方面论述了英语口语课教学的几种方法。
尹瑞雪
关键词:情境语音语调教学
英语听说教学法的理论背景及现实意义探研被引量:3
2009年
英语"听说教学法"的产生与发展有其特定的历史条件和一定的社会需要。本文追溯了英语"听说教学法"产生的理论背景和基本特征,阐述了"听说教学法"的教学模式及其不足,分析了其现实意义,并在英语听说教学法发展变化的过程中做出预测。
尹瑞雪
关键词:教学理论
试论图式理论与英语听力教学被引量:7
2009年
图式是我们脑中对过去经验或知识的储存,也就是我们平时所说的背景知识。听力理解的过程其实就是将新的输入信息与储存在脑中的原有相关信息相互作用的过程。影响听力理解的先存知识即图式主要包括语言图式与内容图式。本文阐述了图式理论与听力理解的关系以及如何以图式理论作指导提高学生的听力水平和理解能力。
尹瑞雪王苏辽
关键词:图式理论图式听力理解
高职院校学生管理工作模式初探——以抚顺师专学生管理工作为例被引量:1
2013年
高等职业教育承担着培养高技能专门人才的重大任务,学生管理在高职教育工作中占有重要地位,如何构架科学高效的学生管理工作模式,是值得探究的问题。以抚顺师范高等专科学校学生管理工作的发展历程为例,探索"教育、管理、服务"互相渗透的教育模式。
尹瑞雪史峰
关键词:高职院校学生管理
如何培养学生的外语交际能力探析
2007年
语言是交际的工具。外语教学的最终目的是通过训练,培养学生实际运用所学语言进行交际的能力。本文从四个方面阐述了如何培养学生的外语交际能力。
尹瑞雪
关键词:外语教学交际能力
共1页<1>
聚类工具0