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尹慧

作品数:18 被引量:93H指数:6
供职机构:吉首大学马克思主义学院更多>>
发文基金:湖南省教育厅科研基金湖南省自然科学基金国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学环境科学与工程政治法律经济管理更多>>

文献类型

  • 17篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 9篇文化科学
  • 4篇环境科学与工...
  • 3篇政治法律
  • 2篇经济管理

主题

  • 9篇教育
  • 6篇政治
  • 6篇政治教育
  • 6篇治教
  • 6篇思想政治
  • 6篇思想政治教育
  • 4篇大学生
  • 4篇红色资源
  • 4篇高校
  • 4篇高校思想
  • 4篇高校思想政治
  • 4篇高校思想政治...
  • 3篇工匠
  • 3篇PM
  • 2篇当代大学生
  • 2篇消散
  • 2篇老区
  • 2篇灰霾
  • 2篇革命老区
  • 1篇大学生思想

机构

  • 18篇吉首大学
  • 3篇中山大学
  • 1篇河南财经学院

作者

  • 18篇尹慧
  • 4篇刘春琼
  • 4篇黄毅
  • 4篇吴生虎
  • 4篇史凯
  • 3篇李思川
  • 2篇彭兴富
  • 1篇鲁洪伟
  • 1篇尹祝寿
  • 1篇李策
  • 1篇谢志辉

传媒

  • 2篇环境科学与技...
  • 2篇教育学术月刊
  • 1篇上海环境科学
  • 1篇思想政治教育...
  • 1篇河北青年管理...
  • 1篇安全与环境学...
  • 1篇湖南商学院学...
  • 1篇长沙民政职业...
  • 1篇湖南人文科技...
  • 1篇思想理论教育
  • 1篇中共郑州市委...
  • 1篇创新与创业教...
  • 1篇广东石油化工...
  • 1篇新西部(下旬...
  • 1篇新西部(中旬...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2021
  • 2篇2018
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 6篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2011
  • 3篇2010
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
哲学社会科学研究生创新能力培养困境及其对策被引量:1
2010年
培养哲学社会科学研究生创新能力,有利于我国综合国力的提升,有利于繁荣与发展我国哲学社会科学,有利于促进研究生综合素质全面提升。目前哲学社会科学研究生创新能力培养存在社会认知偏见导致哲学社会科学研究生缺乏创新动力,培养机制单一导致哲学社会科学研究生缺乏创新活力,自身发展不全面导致哲学社会科学研究生缺乏创新素养等问题。应明确培养目标,增强哲学社会科学研究生学术使命感,改革研究生培养模式,激发研究生创新活力,加强自身能力全面发展,不断提高创新素养,提高哲学社会科学研究生创新能力培养的实效。
彭兴富尹慧
关键词:哲学社会科学研究生教育
灰霾消散前后PM_(10)浓度大幅波动的多重分形分析被引量:9
2016年
该研究采用多重分形消除趋势波动分析法,对成都一次灰霾污染过程中,PM10浓度在灰霾消散前后的多重分形特征进行分析,研究表明灰霾消散前后PM10浓度均具有多重分形特征。进一步运用相位随机替代法与随机重构法,对导致PM10浓度多重分形特征的动力原因进行分析。结果表明重度灰霾期间,长期记忆机制在PM10演化中均占据了主导控制作用;灰霾消散期间,虽然降水过程使得PM10多重分形特征的动力来源有所变化,但长期持续机制仍是多重分形特征的主要动力来源。尽管从表观上来看,大气降水过程显著降低了大气PM10浓度,但由于其内在动力机制并未得到本质的破坏,长期记忆机制仍是PM10演化的内在动力机制,从而可能导致未来特定气象条件下出现高浓度PM10污染,形成灰霾,后续监测数据证实了该论断。研究结果对于PM10浓度演化动力特征的研究以及灰霾预测预警机制的建立具有实际的参考意义。
黄毅刘春琼史凯谢志辉吴生虎尹慧
关键词:复杂系统PM10
论工匠精神中劳动之美与匠技之德的内生逻辑被引量:11
2018年
在工匠精神中,美与德是一对相辅相成、互为作用的内生关系。不管是满足需求的自然生理层面、遵规循法的自我提升层面还是"道技合一"的自我超越层面,匠技活动处处都彰显了劳动之美与匠技之德的丰富内涵。匠人在追求美的实践过程中,蕴藏了对"德"的丰富领会,既融合了主流价值观念倡导的审美形态,同时也汇入了匠人对德的吸收、解读、消化、领悟、履行,是德之外润与内控的实践过程。激发并强化国人性格中被逐渐遮盖的美与德的优良特质,消除物质与精神的失衡发展状态,借匠技之道,悟自然之道、社会之道、人生之道,是现今社会发挥工匠精神的根本目的,也是工匠精神未来发展的方向与要求。
尹慧
关键词:民族性格
湘西革命老区思想教育资源论
2011年
在新民主主义革命时期,贺龙等老一辈革命家领导湘西各族人民进行了艰苦卓绝的武装斗争,在湘西这块红色土地上,积淀了丰富的思想教育资源。这些资源是新时期开展思想政治教育难得的宝贵财富。
彭兴富尹慧
关键词:思想政治教育教育资源
当代大学生利益表达现状剖析
2014年
当代大学生利益表达现状是:高校对其重视程度偏低;学生的表达意识增强,但表达方式欠理性;学生的表达渠道多元,但无专门的制度保障。在构建和谐校园的大环境中,我们必须重视建立合理有效的学生利益表达机制,拓宽渠道,创新方法,营造和谐校园。
尹慧
关键词:大学生
理解“以德立身”之三重逻辑被引量:1
2023年
修德为人立身之本,行万事必先以德立身。从横向观,以德立身贯穿于人的自然生理层面、个人修为层面和社会交往层面,应修德以尽性而充实;从纵向观,以德立身根据人认知境界的不断提升,展现出不同的内容要求,贯穿于人之发展始终。以横纵交织的认知、感悟、实践为承载,从理论逻辑、关系逻辑、实践逻辑三重维度对“以德立身”进行立体解读,并在此基础上观照现实,修德之外润与内控,内养心性,外修知行,从而实现知行合一、表里如一的合德行而立身状态,且光照他人,普及社会。
王仕民尹慧
关键词:理论逻辑关系逻辑实践逻辑
工匠文化中的劳动教育价值及其实现被引量:4
2021年
在推进劳动教育课程体系建设中,不能忽视工匠文化在以文化人、以劳育人中的价值作用。系统剖析工匠文化的劳动教育价值内在逻辑,实现以劳观物而安身、以劳观人而安心、以劳观天地而悟道的工匠文化劳动教育价值运用。层层深入,有序推动工匠文化劳动教育价值发挥,能够促进学生领悟劳动意义,明确劳动目的、培养劳动情感,认知和履行马克思主义劳动观,促使学生从懂劳动,到会劳动,到爱劳动,最后到享劳动,让青春的奋斗底色更加鲜明亮丽。
尹慧
关键词:劳动教育
成都市一次重雾霾期间PM_(10)自组织演化的分形特征及DFA分析被引量:14
2014年
运用计盒维数法和消除趋势波动分析方法,研究了成都市2013年1月8—20日一次重度雾霾期间,草堂寺、金牛坝、三道堰和十里店4个监测站点连续PM10小时平均质量浓度序列的时间演化规律。雾霾期间4个监测站点的PM10质量浓度序列在某一临界质量浓度以下均表现出标度不变分形结构和长期持续性非线性特征,且这两种物理特征具有很好的动力学同步性;但一旦超过临界质量浓度,PM10演化的长期持续性特征就会消失,PM10演化的标度不变分形结构也随之消失。进一步根据自组织临界(SOC)理论,探讨了导致此次成都重度雾霾期间PM10污染演化呈现分形结构和长期持续性特征的内在动力学机制,并将雾霾天气大气污染系统的动态特征与自组织临界性的判断标准进行了对比分析。结果表明,大气PM10污染演化具有自组织临界性复杂系统的基本特征,此次成都重度雾霾期间PM10在临界质量浓度以下的波动演化主要受系统自组织内禀动力机制主导控制。在该机制的影响下,即使在雾霾期间,污染源排放相对平稳,城市大气系统也相对稳定,但PM10污染演化仍会出现非线性波动,从而导致极高PM10质量浓度的涌现。这一特征可能是由SOC特有的内禀敏感性和不可预测性决定的,也正是由于SOC系统的稳定性使得此次成都重度雾霾污染持续时间很长。
吴生虎史凯刘春琼李思川黄毅尹慧
关键词:环境学雾霾分形自组织临界
中国香港地区O3与NO2耦合作用的时间尺度特征被引量:2
2014年
于2012年7月6日-7月3113和2012年12月1日-12月31日,借助中国香港地区东涌和观塘2个大气环境监测点的近地面O3与NO2浓度观测数据,采用去趋势互相关分析法对二者的相关性及其时间尺度特征进行分析。研究对冬季和夏季O3与NO2相关性在一定时间尺度内长期持续特征进行了分析。分析结果表明,香港地区近地面O3与NO2浓度波动的相关性在一定时间尺度内具有长期持续性特征.以幂律形式随时间缓慢衰减;其相关性在冬季和夏季的差异显著,可能与当地夏季温度、光照强度、太阳总辐射以及气象因子等有关。
李思川史凯刘春琼吴生虎黄毅尹慧
关键词:臭氧二氧化氮
古田会议精神对高校思想政治教育工作的启迪
2010年
古田会议是我党、我军建设史上的重要里程碑。"古田会议精神"所提出的要着重从思想上建党,开展针对性的教育,充分运用丰富的教育资源和灵活的教育方式等一系列先进的教育思想,对当今高校思想政治教育工作具有很大的启迪意义。
尹慧鲁洪伟
关键词:古田会议高校思想政治工作启迪
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