容艺洋
- 作品数：15 被引量：19H指数：3
- 供职机构：兰州城市学院音乐学院更多>>
- 发文基金：甘肃省哲学社会科学规划项目甘肃社会科学学术活动基金更多>>
- 相关领域：艺术文化科学哲学宗教更多>>
- 浅谈音乐教师应具备的素质
- 2014年
- 音乐教育是一个富有创造性的工作,要想更好地开展音乐教学,广大音乐教师必须不断提高自身的综合素质。本文中笔者结合自身的教学实践,对音乐教师应具备的素质进行了深入的探讨,以期为广大同仁的教学提供借鉴。
- 容艺洋
- 关键词：音乐教育教育能力
- 探究成人教育中音乐教育的重要性
- 2014年
- 音乐教育是成人教育的重要组成部分,成人接受再教育,适应社会人才发展需求,满足成人自身要求。由于成人自身心智已较成熟,相对而言,接受音乐知识较快,培养音乐素质,陶冶情操,同时满足社会对音乐人才的需求。本文首先分析音乐教育在成人教育中的重要性,然后简单分析如何进行成人音乐教育。
- 容艺洋
- 关键词：成人教育音乐教育
- 基于多元文化视域下的音乐教育研究被引量：2
- 2014年
- 近几年来,随着我国音乐课程教育的不断发展,多元文化理念已逐渐应用到音乐教学中。通过应用多元文化理念,能够拓宽学生视野,培养音乐素养,提高文化修养,实现全面发展。然而,在音乐教学中仍存在不少问题,影响了教学效果,本文则重点探讨在文化视域的音乐教育。
- 容艺洋
- 关键词：多元文化音乐教育
- 结合音乐作品的视唱练耳教学探究被引量：2
- 2013年
- 《视唱练耳》课程教学的发展应该强调技术与艺术的结合,技术与审美的结合。文章强调了该课程的教学应从以前简单的技术练习中走出来,结合熟悉的声乐作品,让学生在歌唱中练习音准节奏,在掌握音准节奏的同时注重音乐情绪的表达。借助器乐作品进行视唱练耳教学,将不同乐器、不同时代、不同地域、不同风格的器乐作品的欣赏和视唱结合,引导学生正确把握不同的音乐体裁。文章提出了一些教学法和训练方法,以此为结合音乐作品的视唱练耳教学提供一些教学法上的借鉴。
- 容艺洋
- 关键词：视唱练耳教学音乐作品交叉教学教学法
- 练耳教学中的和声音程听辨被引量：1
- 2011年
- 视唱练耳的教学离不开和声学。在古典音乐作品中,和声是主要的构成要素之一,和声在视唱练耳的教学中发挥着重要的作用。我们视唱练耳教学中的听觉训练的过程就是围绕着和声听辨展开的,也就是我们通常所说的和声听觉。视唱练耳教学要以和声为基础,实际就是用耳朵来分析音程、和弦的结构,用听觉来感受音程及和弦的色彩,最终能熟练地掌握和声音程及和弦的功能性。
- 容艺洋
- 关键词：视唱练耳教学和声音程听辨听觉训练和声听觉
- 幼儿钢琴学习自主性的培养研究
- 2014年
- 幼儿阶段的钢琴学习，如果存在着一定的问题，会影响幼儿钢琴的学习效果。培养幼儿钢琴学习的自主性是提高幼儿钢琴学习质量的有效途径。本文主要就幼儿钢琴学习自主性的培养进行研究，希望通过自己的努力能够给家长和老师带来一定的启发。
- 张瀚玉容艺洋
- 关键词：幼儿钢琴学习自主性
- 甘肃少数民族音乐教育中应用奥尔夫教学法的难点及策略
- 2016年
- 奥尔夫音乐教育作为当前世界上影响最为深远的音乐教育体系之一,其致力于儿童音乐能力的培养,该教育模式集语言、动作、律动为一体,将节奏作为音乐艺术的第一要素,不仅能够激发儿童对音乐节奏学习的兴趣,而且能够培养儿童的节奏感与乐感。本次研究将着重对甘肃少数民族音乐教育在应用奥尔夫教学法中面临的难题与挑战,探究了有效的解决对策,为甘肃少数民族音乐教育发展提供参考。
- 容艺洋
- 关键词：少数民族音乐教育奥尔夫教学法
- 高校音乐类“非遗”项目静态保护实践——以兰州城市学院非物质文化遗产研展馆为例被引量：4
- 2020年
- 当下,我国民族音乐在静态保护上虽然已经做得不错,特别是一些研究人员和民间组织已经搜集和整理了大量的民族音乐曲谱、曲词、乐器等,对散落在民间的民族音乐资源进行了积极的抢救,从而实现了民族音乐在静态上的保护,但是这种保护也还有做得不够的地方,尤其是没有形成在全国有影响里的数字库建设和博物馆建设。
- 容艺洋曹国梁
- 关键词：音乐类非物质文化遗产民族民间音乐传承保护音乐类甘肃省高校
- 探讨高校音乐教育中甘肃少数民族音乐的发展及创新路径
- 2016年
- 少数民族音乐是构成我国民族音乐的主要组成部分,甘肃少数民族众多,拥有多种具有特色的民族音乐文化,将甘肃少数民族音乐融入到高校音乐教育中,是对甘肃少数民族音乐的继承与发展,对于提高少数民族音乐的认同感与认知度具有重要作用。同时能够提升学生的音乐素养,拓展学生的视野与心胸,促进学生的综合发展。因此,高校音乐教育应该对甘肃少数民族音乐进行发展与创新,推动甘肃少数民族音乐的发展,提高大学生的音乐素养。
- 容艺洋
- 关键词：高校音乐教育
