宫凤华
- 作品数：85 被引量：2H指数：1
- 供职机构：泰州市朱庄中心小学更多>>
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- 清芬槐花
- 2016年
- “幽闲竞日卧，衰病无人问。薄暮宅门前，槐花深一寸。”品咂着白居易的诗句，心底霍地落满了清芬的槐花。槐花的清香总是伴着一阵清风，迎面扑来，带给人满眼满心的喜悦和温馨。
- 宫凤华
- 关键词：白居易诗句教师职责教师修养
- 打枣子
- 2013年
- 假期。我和妈妈来到姑奶奶的家——枣庄。和妈妈一起走在乡间的公路上，丝丝的微风从我的脸颊轻轻掠过。像柔软的往事。小草和树叶迎风招展，花儿跳起了美妙的舞蹈!在这美好的乡情美景中。不知不觉我和妈妈就来到了枣庄。
- 李珠静宫凤华
- 关键词：妈妈奶奶
- 学生心中的天使
- 2009年
- 在美国芝加哥的一个贫民区,一位女教师要求学生每人画一幅画来表达他们的感激。一个小男孩画的是一只大手。女教师奇怪地问:"这是谁的手?"小男孩小声说:"这是您的手,老师。"原来,这个孩子的父亲是个酒鬼,喝醉了酒就打他。他的母亲又体弱多病,没有工作。
- 宫凤华
- 关键词：教师要求教育才能教育智慧
- 学会仿写
- 2016年
- 仿写，即以所学范文为例，仿照其遣词造句、谋篇布局的方法来练习写作。依托范文仿写，往往收到事半功倍的效果。
- 宫凤华
- 关键词：仿写遣词造句事半功倍范文写作
- 还孩子一片自由飞翔的蓝天
- 2017年
- 一个午后，我伏在讲台前临习唐人小楷《灵飞经》，学生下课活动片刻即上班读书。几位女生花喜鹊般叽叽喳喳地飞进教室。她们大声说，操场上可热闹了，像炸开了锅，六（2）班和六（3）班的足球友谊赛踢得个天昏地暗、日月无光，我们六（1）班不该不参加，末了，还怂恿我前去观战。我未置可否地抿嘴一笑。
- 宫凤华
- 关键词：孩子《灵飞经》教室操场
- 黄昏,对着村庄的剪影泪流满面
- 2011年
- 黄昏——春天是少女,有着水彩画般的明净清纯;夏天是村姑,有着小夜曲般的浪漫风情;秋天是孕妇,有着田园诗般的宁静安详;冬天是淑女,有着黑白照片般的简洁端庄。乡村的黄昏是清简的素描,黑白灰的色调是琴键,任风儿抚弄,一波一波嫩嫩的音乐,柳絮一样扬起又落下。
- 宫凤华
- 关键词：黄昏村庄小夜曲田园诗
- 静泊乡村
- 2005年
- 宫凤华
- 关键词：当代文学作品散文
- 追寻古典
- 2009年
- 极向往古典诗词中描绘的那种纯朴、宁静和悠远的田园生活。为此，我的目光总是逡巡于故乡的一草一木，把自己完全融于自然，感受生命的无限欢畅和美好。山的诡谲能丰富人的想象，水的温柔能孕育人的灵活。人们玩怿山水，偶触机微，获一山一水之灵启，发人生宇宙之谛悟；登山临水，游目骋怀，感自然气韵，尘滓澄雪，物我俱忘。历代文人墨客无不情钟自然，性寄山水，从中感悟，
- 宫凤华
- 关键词：古典诗词田园生活山水故乡
- 蓄满乡愁和笛声的村小
- 2011年
- 这是一篇浸润乡韵的文字，读之如饮甘露。目下的教育，诚如文尾所述，“多年后……已难闻悠悠的竹笛声”。这是一种理想的迷失。现实的中国教育，处处是匆忙的脚印，充满了功利的追逐，却难以觅得一方悠闲的天地，一副恬淡的场景。事实上，在蓄满乡愁的乡村，我们能感受到的，不只是凋敝破败，还有悠游的理想，闲散的情致，平和的生活。什么时候，我们的教育回归到这种恬适的场境，何愁我们的教育理想不能实现？
- 宫凤华
- 关键词：乡愁中国教育教育理想场境
- 教育是一首田园诗
- 2013年
- 田园诗般的教育，往往追寻这样的情境：在广袤的大地上，教师和孩子们就是一棵棵正在长大的树，既吮着大地，又直上蓝天，树间明月、树下小河，枝头清风白云、枝间鸟雀筑巢，这是一种充盈着诗意的高贵又平实的栖居。
- 宫凤华
- 关键词：田园诗教育情境孩子教师
