宗传玉
- 作品数：60 被引量：96H指数：5
- 供职机构：湖南工程职业技术学院更多>>
- 发文基金：湖南省教育厅科研基金湖南省哲学社会科学基金湖南省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：艺术文化科学自动化与计算机技术哲学宗教更多>>
- 高校动画专业学生设计伦理观培养路径研究被引量：2
- 2021年
- 设计伦理是高校设计教育中不可缺少的因素,与思想政治教育关系密切。当前中国动画设计教育受到商业社会环境和重技术技能教育的影响,在培养目标、课程设置、教学内容等方面存在伦理意识阙如的情况。文章从设计伦理教育与动画人才培养的角度出发,分析了培养学生建立正确设计伦理观的必要性,提出将设计伦理教育融入动画人才培养的路径,通过将设计伦理教育纳入动画专业人才培养目标、课程体系、教学评价体系以及与专业课程融合等方式,实现设计伦理培养与专业教育协同发展,实现培养具有健康高尚理念、深厚文化素养和高超技术技能的"德""才"兼备的优秀动画师的目标。
- 宗传玉
- 关键词：动画专业设计伦理
- 一种动画视频展示专用动画相框
- 本实用新型公开了一种动画视频展示专用动画相框，具体涉及动画相框技术领域，包括外框体，所述外框体前端设有遮挡板，所述外框体一侧固定设有支撑板，所述支撑板设在遮挡板底端，所述外框体一侧设有固定杆，所述固定杆贯穿遮挡板，所述遮...
- 宗传玉
- 文献传递
- 艺术设计助力乡村文化振兴设计——以湘西利福村为例
- 2024年
- 乡村振兴战略是国家为促进农村现代化,确保农村能够实现经济、文化、生态全面可持续发展的重大举措。本文分析了艺术设计介入乡村文化振兴的价值作用,以湘西保靖县利福村为例,展开了艺术设计介入乡村环境空间美化设计实践,以期为农村环境改造提供可借鉴的经验,从而拓展农村环境改造思路,更好地借助艺术设计手段助力乡村文化发展。
- 宗传玉刘博韩开宇史敏军田雨
- 关键词：艺术设计文化振兴设计实践
- 高职院校动漫专业“金课”建设研究——以《动画运动规律》课程为例被引量：1
- 2022年
- 课程是人才培养的核心要素,学生在学校里受益最直接、最核心、最显效的是课程。本文以我校动漫专业动画运动规律课程为例,探索基于“思政融入、艺技结合、项目带动”的金课建设。实践表明,通过课程建设,切实提高了教师的课程改革能力,提高了学生的学习积极性和主动性,课程教学质量得到有效提升。
- 宗传玉
- 关键词：动画运动规律教学改革
- 高职院校动漫专业“现代学徒制”人才培养模式研究——基于“默会知识”理论被引量：6
- 2015年
- 学徒制是一种在实际生产过程中以言传身教为主要形式的技能传授方式,是基于工作本位的学习。现代学徒制是在改革传统学徒制的基础上建立的,是学校教育与传统学徒制良好结合的产物。本文从默会知识理论的角度,探讨动漫专业现代学徒制人才培养模式实施的可行性及必要性,并研究其实施的主要框架内容。
- 宗传玉
- 关键词：默会知识现代学徒制
- 高职院校教师科研能力提升策略研究
- 2022年
- 科研水平是一所高校实力的重要组成部分,高职院校普遍存在“重教学、轻科研”的现状,本文分析了高职院校教师科研现状,提出了提高高职院校教师科研能力的相应对策,以期推动高职院校教师科研工作的开展,通过科研促进教师教育教学,全面提高育人质量。
- 刘省红宗传玉
- 关键词：高职院校
- 一种多功能卡通动画用制作台
- 一种多功能卡通动画用制作台，包括底座，底座的顶部通过支架安装箱体，箱体的内壁中部有白屏，箱体的后侧内壁有摄像装置，箱体的前侧开口且开口内有竖板，所有的竖板能够共同将箱体的前侧开口挡住，竖板上有签子固定装置，底座的顶部对应...
- 宗传玉
- 文献传递
- 数字动画对长沙铜官窑非物质文化遗产的传承与保护研究被引量：1
- 2018年
- 长沙窑铜官陶瓷烧制技艺是国家公布的第三批非物质文化遗产,数字化时代需要对长沙铜官窑进行保护和传承,通过数字动画技术,挖掘铜官窑中的历史、文化、艺术元素并进行数字动画化的保护。创作系列数字动画作品,将有利于铜官窑文化的保护,也为弘扬铜官窑非物质文化遗产提供有效手段。
- 宗传玉
- 关键词：数字动画
- 宗传玉作品
- 2020年
- 宗传玉
- 留守儿童绘画心理干预形式及其应用策略被引量：11
- 2020年
- 绘画艺术治疗是心理健康疏导和治疗的有效方法之一。近年来,"留守儿童"问题日益突出,文章在分析留守儿童心理状况的基础上,提出了应用绘画疗法进行心理评估与干预的方式及应用策略,分析了绘画治疗干预时应注意的问题,以更好地运用绘画治疗来促进儿童心理健康,提高其心理健康水平。
- 宗传玉
- 关键词：留守儿童绘画治疗
