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宋艳

作品数:17 被引量:31H指数:3
供职机构:常州信息职业技术学院更多>>
相关领域:自动化与计算机技术金属学及工艺文化科学机械工程更多>>

文献类型

  • 11篇期刊文章
  • 6篇专利

领域

  • 4篇自动化与计算...
  • 3篇金属学及工艺
  • 3篇文化科学
  • 2篇机械工程
  • 1篇建筑科学
  • 1篇交通运输工程

主题

  • 4篇单片
  • 4篇单片机
  • 3篇教学
  • 2篇刀具
  • 2篇定位孔
  • 2篇通信
  • 2篇通信装置
  • 2篇凸点
  • 2篇汽车
  • 2篇铣削
  • 2篇铣削刀具
  • 2篇面粗糙度
  • 2篇高职
  • 2篇光层
  • 2篇高速铣
  • 2篇高速铣削
  • 2篇高速铣削刀具
  • 2篇边框
  • 2篇表面粗糙度
  • 2篇粗糙度

机构

  • 17篇常州信息职业...

作者

  • 17篇宋艳
  • 7篇宋志国
  • 2篇李洪达
  • 1篇尹茜
  • 1篇王进

传媒

  • 3篇常州信息职业...
  • 2篇科技风
  • 1篇组合机床与自...
  • 1篇装备制造技术
  • 1篇科技信息
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇哈尔滨职业技...
  • 1篇职教通讯

年份

  • 1篇2020
  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 3篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2010
  • 4篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于NX特征建模系统的实体建模思路探讨
2009年
对于三维CAD应用而言,大都采用基于特征的实体建模系统进行零件的三维造型。但对于初学者而言,由于产品的形状复杂多变,很难快速准确地完成零件的三维实体建模。本文以NX特征建模系统为例,探讨基于特征的实体建模思路以及建模过程中的注意事项,从而解决建模思路的问题。
宋志国宋艳
一种丝锥手柄机构
本实用新型涉及一种丝锥手柄机构,包括钳口块、滑块、锁紧扳手、螺旋扳手,滑块置于钳口块上的钳口通槽内,钳口通槽端部有尖口端一,在滑块上有与尖口端一相对的尖口端二,锁紧扳手螺纹旋转的穿过钳口块一端,螺旋扳手与钳口块另一端螺纹...
宋艳宋志国李洪达
文献传递
一种现代测量仪器——虚拟仪器被引量:1
2006年
介绍了虚拟仪器的概念,分析了虚拟仪器的软硬件结构和特点,并与传统仪器做了比较,指出了虚拟仪器在结构上的不同之处及在使用方面和价格方面的优越性,并举例说明了虚拟仪器的应用前景、分析了虚拟仪器未来的发展趋势。
宋艳
关键词:虚拟仪器硬件
基于单片机的智能小电阻测量仪系统的研究被引量:6
2010年
研究了一种以单片机系统为核心的小电阻测量仪系统,并介绍了其硬件系统组成和软件系统的主流程设计,该测量系统具有测量精度高、性能可靠、智能化等优点。
宋艳
关键词:单片机小电阻测量仪
基于单片机的汽车行驶记录仪系统设计被引量:1
2010年
本文设计了一种基于单片机的汽车行驶记录仪,它可以对车辆行驶速度、时间、里程以及有关车辆行驶的其他状态信息进行记录存储,然后通过接口实现数据输出。本文主要介绍了该测量仪的硬件系统组成和软件系统的主流程设计,并简单介绍了该系统的抗干扰设计。
宋艳
关键词:单片机模块化设计
关于改进电子技术课教学的几点思考被引量:1
2007年
电子技术日新月异,要让高职院校的学生适应这种变化,教师要从学生兴趣培养、多媒体应用、实习实训、教材等方面入手,在教学模式上做一些改进,从而提高教学质量,提高学生的专业技能、专业素养和综合素质。
宋艳宋志国
关键词:电子技术教学模式高职
电子装置
本发明涉及一种电子装置。所述电子装置包括通讯本体、握持体与支撑体,所述通讯本体为矩形状,所述握持体设置于所述通讯本体的底部,所述握持体上开设有多个手指通道,所述多个手指通道横向延伸,所述手指通道贯通所述握持体的相对两侧,...
宋艳
文献传递
一种自动化控制系统的户外防雨防尘配电设备
本实用新型公开了一种自动化控制系统的户外防雨防尘配电设备,包括配电箱,所述箱门的外侧套接有橡胶垫,所述配电箱顶部的两侧均连接有连接杆,所述连接杆的顶部连接有挡雨罩,所述配电箱顶部的表面开设有通口,所述通口的内侧设有弯管,...
宋艳
文献传递
高速铣削刀具及切削参数的选择被引量:11
2009年
通过等效类比的方法研究了高速铣削刀具选择的一般原则。推导了球头铣刀的有效直径和有效线速度的计算公式,以此进一步确定转速,通过试验的方法测定了径向铣削深度和每齿进给量对表面粗糙度的影响。
宋志国宋艳
关键词:高速铣削刀具表面粗糙度
高职院校实践教学改革的路径探索被引量:2
2013年
实践教学是学生获取知识、增长技能、提高素质和能力的主要渠道和途径,是校企深度合作人才培养的必然要求,是促进学生成才的客观要求。高职院校的实践教学要建设校企利益共享机制,达成深度合作的共识。
宋艳
关键词:高职院校实践教学
共2页<12>
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