宋成贵
- 作品数：24 被引量：21H指数：3
- 供职机构：北华大学师范分院更多>>
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- 美育·想象力·创新教育——关于美育与创新教育辩证关系之浅见
- 2008年
- 创新是人类文明的源泉，是社会发展进步的不竭动力，这一切须有创新人才方得实现。创新人才要由创新教育来培养，创新以想象为基础，美育是培养想象力的重要手段。这便是美育、想象力、创新教育三者的辩证关系。同时，由反思引发设问与思考，给作为教师的我们留下一片任由思想和行动驰骋的空间。
- 宋成贵
- 关键词：美育想象力创新教育辩证关系
- 努力推动中国民族音乐的发展步伐
- 2015年
- 民族音乐是世界艺术殿堂中的中国特色,是我国艺术殿堂中的瑰宝。继承和发展民族音乐可谓是任重道远,在这个推进的过程中,我们既不能迷失方向、低估自我,又不可妄自尊大和自我封闭。在坚守自身应有的特点的同时,还应当广开思路,来发展自我。
- 宋成贵
- 关键词：民族音乐
- 谈声乐生理知识在声乐课堂中的运用
- 2014年
- 声乐表现出的是一个歌者将自身的嗓音的生理条件与声乐技巧和艺术修养等构成一个整体性的展现。声乐知识的教育在声乐事业的发展中贡献突出,各种声乐教育的理论性知识的完善丰富也为声乐训练和声乐教学提供了很多的发展建议。文章通过对声乐生理知识重要意义的探讨分析,对声乐生理知识应用于声乐课堂提出了一些建议。
- 宋成贵
- 关键词：声乐生理知识声乐课堂教学研究
- 把中国传统音乐传承和发展下去被引量：3
- 2015年
- 中国民族传统音乐是我们的先人留给世界的灿烂瑰宝,对人类文明的发展起到了推波助澜的积极作用。为此,继承和发扬中国民族传统音乐,不仅是中国人的责任,更是世界音乐人的责任。本文从中国民族传统音乐理论的特性、传承的必要性进行了探讨。
- 宋成贵
- 关键词：传统音乐传承
- 论钢琴教育与人文教育相互促进策略
- 2016年
- 钢琴教育属于艺术教育，人文教育是人性品位的教育，二者间相互区别又相互联系，在相互区别中尽显其独特的价值，在相互联系中可以相互影响和相互作用。作为钢琴艺术的传授者——钢琴教师不能仅仅局限于钢琴艺术的修研和传授中，还应加强自己的人文修养，并同时对学生施以人文素养的熏陶，将钢琴教育和人文教育联系起来，以人文教育促进钢琴教育则会受到更好的教学效果。
- 宋成贵
- 关键词：钢琴教育人文教育艺术教育人性教育
- 《坠入》的配乐与情绪表达
- 2015年
- 《坠入》是印度裔导演塔西姆·辛的一部奇幻电影,配乐在电影中为烘托人物的情绪起到了至关重要的作用。《坠入》中虽有专为电影而创作的音乐,但论及其配乐特色,仍在于对贝多芬的《第七交响曲》的第二乐章的完美运用。改编后的第二乐章在突出电影的抒情性、戏剧性以及人物的情感氛围方面起着重要的作用。文章从贝多芬《第七交响曲》第二乐章与怀旧情绪,低音弦乐器与无力感,明朗大调与重生三方面,浅析《坠入》的配乐特色。
- 宋成贵
- 关键词：配乐情绪
- 试析影视作品中音乐对渲染剧情的功效
- 2015年
- 观看一部影视作品，总会被这部影视作品的音乐旋律和渲染剧情的主题歌曲所深深地打动。尤其在一部优秀的影视作品中，其主题歌曲就是剧情的画龙点晴之作，其歌词、旋律都会随着这部影视作品的巨大影响力而广为流传、历久弥新而成为激荡人心的审美情感，陶冶人的审美情操的不朽经典。可以说，电影的制作及其艺术表现力离不开音乐元素的陪衬和渲染，本文仅就影视作品中音乐渲染剧情的功效展开分析。
- 宋成贵
- 关键词：影视作品音乐
- 美育·想象力·创新教育-关于美育与创新教育辩证关系之浅见
- 2012年
- 随着时代的进步，“想象力”的培养和发展在知识经济时代已经越发显得重要了。想象力是一种相当重要的能力，如果没有想象力，大千世界将变得黯然无色。同样，创新教育需要想象力，没有想象力的创新是不可理喻的。为此，编辑部整理发表一组专谈想象力的文章，希望能给广大读者以启发。
- 宋成贵
- 关键词：创新教育想象力美育辩证经济时代教育需要
- 论钢琴教育与人文教育相互促进策略
- 2015年
- 钢琴教育属于艺术教育，人文教育是人性品位的教育，二者间相互区别又相互联系，在相互区别中尽显其独特的价值，在相互联系中可以相互影响和相互作用。作为钢琴艺术的传授者—钢琴教师不能仅仅局限于钢琴艺术的修研和传授中，还应加强自己的人文修养，并同时对学生施以人文素养的熏陶，将钢琴教育和人文教育联系起来，以人文教育促进钢琴教育则会受到更好的教学效果。
- 宋成贵
- 关键词：钢琴教育人文教育艺术教育人性教育
- 师专学前专业视唱练耳有效教学改革初探
- 教学应该追求什么样的价值?“有效教学”理论很好地回答了这样的问题,那就是:关注学生的进步和发展。
笔者通过对自身教学实践中存在的教学效率低迷的种种问题进行反思、分析,结合有效教学理论的学习和实践,尝试探索师专视唱练...
- 宋成贵
- 关键词：学前教育专业视唱练耳有效教学教学改革
