安婧
- 作品数：21 被引量：874H指数：9
- 供职机构：中国人民解放军总医院更多>>
- 发文基金：军队科研计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 糖尿病教育对提高患者知识水平及自我管理能力的影响被引量：130
- 2003年
- 糖尿病教育不仅是治疗的一部分,它本身就是一种治疗[1].因此,加强对糖尿病患者的护理、管理和教育,对减轻或避免糖尿病急、慢性并发症的发生、发展,提高患者的生活质量具有重要意义.本文通过对105例2型糖尿病患者进行系统的教育培训,旨在探讨糖尿病教育在提高患者知识水平及自我管理能力中的作用.
- 范丽凤张小群陶旭安婧樊玲
- 关键词：糖尿病教育2型糖尿病自我管理能力
- 多囊卵巢综合征患者强化运动指导的效果评价被引量：4
- 2014年
- 目的评价强化运动指导对多囊卵巢综合征(PCOS)患者的临床效果。方法选取2011年2月至2012年6月在该院确诊并自愿接受该研究的PCOS患者92例,在常规护理干预的基础上,按照是否接受科学合理的强化运动指导方案干预措施分为两组,对照组42例,干预组50例,在实施6个月后,观察比较两组患者各项检测指标的变化情况,评价其干预效果。结果两组患者干预前后比较,各项指标均明显下降,而干预组干预后体质量(61.12±5.09)kg、体质量指数(BMI)(20.16±2.98)kg/m2、腰围(80.49±3.99)cm,比对照组干预后体质量(68.51±5.39)kg、BMI(27.48±4.02)kg/m2、腰围(90.79±5.09)cm显著下降,组内及组间比较差异均有统计学意义(P<0.01);两组空腹血糖(FSG)和卵泡刺激素(FSH)干预前后及组间比较略有下降,差异无统计学意义(P>0.05),而两组干预后空腹胰岛素(FIns)、黄体生成素(LH)、黄体生成素/卵泡刺激素比值(LH/FSH)、睾酮(T)均比干预前明显下降,而且干预后干预组与对照组比较,下降更显著,差异均有统计学意义(P<0.01)。结论科学合理的强化运动指导干预,对PCOS患者治疗起到积极的促进作用,有效改善了育龄女性生殖功能低下,且控制了心血管疾病的危险因素。
- 姜燕妮张赛春安婧李霞周海滨刘宏珍
- 质量管理工作循环理论在糖尿病健康教育网络体系建立中的应用被引量：17
- 2002年
- 范丽凤潘长玉田慧陆菊明张小群陶旭侯惠茹安婧
- 关键词：PDCA教育体系教育课程糖尿病健康教育整体护理
- 糖尿病患者足溃疡的危险因素分析被引量：64
- 2006年
- 目的探讨糖尿病(DM)患者足溃疡的危险因素。方法对352例DM患者的一般临床资料、实验室检查结果、足部状况、足部护理知识等与足溃疡相关的46项内容进行评估,分析筛选足溃疡的危险因素。结果DM患者合并足溃疡发病率为12.78%,年龄<60岁组发病率为11.05%,≥60岁组为14.44%。经多元回归分析筛选出15项有统计学意义的变量:男性、合并神经病变和微血管病变、空腹血糖和血压控制不良、足背动脉搏动异常、下肢缺血症状明显、足部皮肤异常、趾甲畸形、足部护理知识缺乏等为足溃疡发生的危险因素。结论加强对DM足病高危人群早期筛查,对预防足溃疡、截肢的发生有积极意义。
- 范丽凤陆菊明郑亚光张小群安婧郝建玲樊玲
- 关键词：糖尿病足溃疡糖尿病性
- 糖尿病患者合并牙周病变的观察及启示被引量：7
- 2005年
- 通过对糖尿病(DM)患者口腔状况的观察,了解患者合并牙周病变状况。结果牙龈病变以牙龈充血、水肿、牙 龈出血、牙龈萎缩为最常见;牙体改变有牙齿缺损、牙结石、牙齿松动、龋齿;口腔粘膜改变主要为粘膜干燥、口腔溃 疡及厚舌苔。提示DM患者合并牙周病变发生率高,临床护士应重视DM合并牙周病变的观察,加大DM合并牙 周病变的早期防治知识教育,以减少DM患者牙周病变的发生。
- 陶旭范丽凤晋敏安婧郑亚光
- 关键词：糖尿病牙周病变护理
- 全程糖尿病健康教育模式的建立与实践被引量：344
- 2001年
- 目的 :建立糖尿病 (DM)患者的门诊 -住院 -出院后全程健康教育模式 ,评价其实施效果。方法 :①门诊教育 :集体授课与讨论形式相结合 ;②住院教育 :以集体上课为主 ,与床旁单人指导和看书自学相结合 ;③出院后教育 :以热线咨询电话方式 ,为出院的DM患者提供教育咨询服务。结果 :3年多来门诊教育组织讲座 36次 ,听课人数达 86 8人次 ,笔试成绩平均 72 .4分 ,及格率 86 .3%。住院患者在教育前DM知识测试的优良率为 2 4.2 % ,而教育培训后达到 82 .9% (P <0 .0 0 1)。培训后患者进行自我血糖、尿糖监测人数 ,自我足部检查护理人数均明显增多 (P <0 .0 1)。患者出院后电话咨询中有 5 1.1%的问题涉及DM的治疗 ,有 2 0 .7%的患者咨询关于DM并发症的防治知识 ,主动寻求帮助、指导。结论 :门诊教育课程的设置为患者提供了系统学习DM知识的课堂 ;住院教育是患者短期内系统学习、强化DM知识 ,提高自我管理能力的重要时机 ;热线电话咨询服务是对出院后及门诊的DM患者居家继续进行合理治疗。
- 范丽凤潘长玉田慧陆菊明张小群陶旭侯惠茹安婧
- 关键词：糖尿病健康教育模式糖尿病教育
- 陪伴式情感干预对甲亢所致精神障碍矫治效果的影响被引量：4
- 2015年
- 目的：探讨甲亢所致精神障碍采用陪伴式情感干预的矫治效果。方法选择我院2012年6月至2013年6月收治的甲亢致精神障碍患者80例作为研究对象，随机分为对照组和观察组各40例，对照组采用常规护理，观察组采用陪伴式情感干预，并预后观察，回顾临床资料。结果观察组干预后与陪伴者关系显著优于对照组，生活质量显著优于对照组，无复发病例，对照组复发4例，差异均有统计学意义（ P＜0．05）。结论加强甲亢所致精神障碍陪伴式情感干预，可优化患者与陪伴者关系，提高生活质量，减少复发，具有一定的应用价值。
- 周海滨张赛春曾婷刘宏珍安婧
- 关键词：甲亢矫治效果
- 神经性厌食症患者的护理15例被引量：6
- 2004年
- 安婧范丽凤
- 关键词：神经性厌食症护理措施合理用药
- 糖尿病患者530例足部状况的临床评估被引量：2
- 2005年
- 目的对糖尿病患者足部状况及足溃疡发生相关因素进行临床评估。方法对530例糖尿病患者以自行设计的调查评价表对患者的一般临床资料、各项检查、化验指标、足部状况等与足溃疡相关内容进行评估。结果糖尿病患者的足部皮肤状况不良,糖尿病患者合并足溃疡发生率为14.34%,40%以上的糖尿病患者下肢大血管供血状况不良,有25%的糖尿病患者足部感觉异常,近50%的糖尿病患者处于足溃疡中度危险状态之中。结论糖尿病足发生的危险性与其神经病变、血管病变等并发症、足部不良状况、病程长、代谢紊乱等多种因素有密切的关系。
- 范丽凤陆菊明张小群郑亚光郝建玲安婧邵丽敏
- 关键词：糖尿病糖尿病足溃疡糖尿病教育
- 高胰岛素-正常葡萄糖钳夹检查的护理问题及对策被引量：4
- 2007年
- 目的研究高胰岛素-正常葡萄糖钳夹检查时的常见护理问题及对策。方法分析正常者、超重／肥胖者及2型糖尿病患者三组受检者行高胰岛素-正常葡萄糖钳夹检查时的常见护理问题，记录达到钳夹血糖稳态及检查持续时间。结果所有受检者均成功完成高胰岛素-正常葡萄糖钳夹检查。其中正常组出现护理问题次数最少，超重／肥胖组及2型糖尿病组均出现较多次护理问题，2型糖尿病组达到血糖稳态时间及检查持续时间明显延长。结论针对不同受检者所出现的护理问题采取相应的准备措施及护理对策，钳夹检查均能顺利完成。
- 孟俊华陶旭安婧王磊刘慧丽王红
- 关键词：护理问题
