孙雄辉
- 作品数：4 被引量：31H指数：2
- 供职机构：湖南师范大学更多>>
- 发文基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学语言文字更多>>
- 大学生朋辈心理辅导模式的探析被引量：1
- 2010年
- 朋辈心理辅导以覆盖面广、简便易行、见效快等特点成为开展心理健康教育的一种行之有效的新模武。概述了朋辈心理辅导的含义和特点，初步构建了朋辈心理辅导模式，对其主要功能模块和主要实施途径进行了分析介绍，并对进一步开展朋辈心理辅导进行了思考。
- 孙雄辉
- 关键词：朋辈心理辅导心理健康教育
- 从“消极”走向“积极”——积极心理学理念下的高校心理健康教育被引量：23
- 2010年
- 目前高校心理健康教育基本沿袭了传统消极心理教育模式,重点关注预防和矫正大学生的心理问题,忽视了学生积极的心理体验和积极心理潜能的开发,一定程度上削弱了高校心理健康教育的功效,也制约了高校心理健康教育的深入发展,因而高校心理健康教育必须转换视角,应该将积极心理学理念引入高校心理健康教育,从"消极"走向"积极",从而达到增进学生积极的情绪体验、培养学生积极的人格品质的目的。
- 孙雄辉
- 关键词：积极心理学高校心理健康教育
- 大学生生活事件、人格特征和应对方式的相关研究
- 目的：本研究旨在了解当代大学生应对方式的特点，探明生活事件、应对方式以及人格特质之间的相关关系。一方面帮助大学生更清楚地认识自己，了解自身存在的人格缺陷，塑造健康人格，从而提高应对各类生活事件的能力;另一方面，为学校心理...
- 孙雄辉
- 关键词：大学生人格特质心理素质
- 文献传递
- 基于整体观的外语学科评估之思考被引量：1
- 2022年
- 基于整体观的外语学科评估,有利于对学科建设成效实现综合性、系统性评判,是外语学科评估的新趋势。历年来的学科评估极大地推动了外语学科发展,但以整体观思维来审视,仍然存在一些需要重视和亟待解决的问题。基于此,立足整体观视野,从坚持立德树人、回归育人初心,坚持分类评价、加快特色发展,坚持内涵建设、营造良好生态等三个方面提出了未来评估的策略以及外语学科内涵式发展的建议。
- 郑燕虹孙雄辉
- 关键词：整体观学科评估外语学科
