您的位置: 专家智库 > >

孙莉娜

作品数:16 被引量:72H指数:4
供职机构:浙江万里学院更多>>
发文基金:宁波市教育科学规划课题更多>>
相关领域:文学语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 16篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文学
  • 6篇语言文字
  • 2篇文化科学

主题

  • 5篇英语
  • 4篇大学英语
  • 4篇语言
  • 4篇教学
  • 3篇大学英语教学
  • 3篇英语教学
  • 3篇教育
  • 2篇动机
  • 2篇性格
  • 2篇以学生为中心
  • 2篇情感
  • 2篇外语
  • 2篇外语学习
  • 2篇文化
  • 2篇文化教育
  • 2篇希克
  • 2篇呼啸山庄
  • 2篇《呼啸山庄》
  • 1篇代文
  • 1篇当代文学

机构

  • 16篇浙江万里学院

作者

  • 16篇孙莉娜
  • 4篇刘凤阁

传媒

  • 3篇黑龙江社会科...
  • 2篇牡丹江师范学...
  • 2篇学术交流
  • 2篇黑龙江教育学...
  • 2篇边疆经济与文...
  • 2篇经济研究导刊
  • 1篇教育探索
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇哈尔滨商业大...

年份

  • 2篇2008
  • 2篇2006
  • 3篇2005
  • 6篇2004
  • 3篇2003
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
英语歧义分析被引量:1
2004年
歧义是一种常见的语言现象,是语言的基本属性,存在于多种语言之中.英语歧义大体可分为;语音歧义、词汇歧义,结构歧义等方面.
孙莉娜
关键词:语音歧义词汇歧义结构歧义英语
情感因素在大学英语教学中的作用被引量:18
2004年
一、影响英语教学的情感因素 情感是人对客观事物所持的态度而产生的主观体验.对于英语学习者来说,影响英语学习的情感主要是对英语学习是否符合自己需要而产生的态度,即学习动机与兴趣.此外,还有自信、性格、焦虑等方面的因素.
孙莉娜
关键词:情感因素英语学习动机教学方法
文化教育在大学英语教学中的重要性被引量:1
2008年
语言和文化密不可分,学习一门外语的过程,就是掌握一种新文化的过程。大学生交际能力的提高既需要对所学外语知识的掌握,也需要对所学语言使用国文化背景的了解,注意中西文化差异。因此,在教学中要注意以下几点:(1)价值观念的不同;(2)词汇的含义不同;(3)文化习俗不同。文化教育的目的是使学生更好地掌握语言,提高运用语言交际的能力。
孙莉娜
关键词:文化教育英语教学语言
外语学习者的个体差异与外语的教与学被引量:3
2005年
外语学习者存在着多种个体差异 ,直接影响到他们的外语学习。因此外语教师必须重视学习者的个体差异因素 ,特别是语言学习能力与认知方式的个体差异 ,因材施教 ,从而提高教学与学习效率。只有这样 ,外语教学才能逐步实现从以教师为中心向以学生为中心的转变。
刘凤阁孙莉娜
关键词:语言学习能力以学生为中心
完美的女性形象——析《永别了,武器》中女主人公凯瑟琳被引量:1
2003年
孙莉娜
关键词:《永别了,武器》女性形象战争题材
注定的悲剧命运——析《德伯家的苔丝》中苔丝的悲剧被引量:14
2006年
苔丝的人生悲剧,是由命运、性格、社会三方面的原因导致的。在社会恶势力与腐朽的道德礼教的共同残害下,在无法抵抗的命运控制下,天性纯洁的苔丝注定逃脱不了悲剧的结局。
孙莉娜
关键词:苔丝《德伯家的苔丝》悲剧哈代命运
对人性的致命伤害──析《呼啸山庄》希克厉的性格演变过程被引量:4
2006年
从一个具有诸多人性美德的少年,到遭受伤害后人性扭曲的疯狂复仇者,直至最终人性复归,《呼啸山庄》中希克厉性格的演变过程,表明了19世纪英国社会等级观念与偏见对人性的伤害。同时,表明人有保持人性尊严的可贵之处。
孙莉娜
关键词:复仇人性
深远的象征寓意——霍桑小说《红字》写作手法分析被引量:3
2004年
霍桑采用象征的手法,从场景、人物、红字的丰富含义等多重侧面,深刻地揭示了小说的主题,表达了作者主张通过善行和自忏来清除罪恶,净化心灵,从而达到拯救自我,改善社会的目的。
孙莉娜刘凤阁
关键词:红字罪恶
《呼啸山庄》希克厉形象再议被引量:10
2004年
希克厉从一个具有诸多人性美的少年 ,到遭受伤害后扭曲了人性变成疯狂的复仇者 ,又到人性复归的过程 ,其性格的演变 ,表明了 19世纪英国社会等级观念与偏见对人性的伤害。同时 ,表明人有保持人性尊严的可贵之处。
孙莉娜
大学英语教学中的文化教育
2003年
语言和文化密不可分,学习一门外语的过程,就是掌握一种新文化的过程。大学生交际能力的提高既需要对所学外语知识的掌握,也需要对所学语言使用国文化背景的了解。
孙莉娜
关键词:英语教学语言文化交融文化教育
共2页<12>
聚类工具0