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孙秀兰

作品数:14 被引量:14H指数:2
供职机构:哈尔滨医科大学大庆校区更多>>
发文基金:黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省卫生厅科研项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学文学医药卫生更多>>

文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 6篇语言文字
  • 4篇文化科学
  • 2篇文学
  • 1篇化学工程
  • 1篇医药卫生

主题

  • 9篇教学
  • 8篇英语
  • 4篇英语教学
  • 3篇大学英语
  • 3篇教学模式
  • 2篇语言
  • 2篇双轨制教学
  • 2篇外语
  • 1篇信息技术
  • 1篇学科
  • 1篇言教
  • 1篇言语
  • 1篇医学生
  • 1篇隐喻
  • 1篇隐喻翻译
  • 1篇英语学习
  • 1篇语言功能
  • 1篇语言教学
  • 1篇语言运用
  • 1篇语言运用能力

机构

  • 12篇哈尔滨医科大...
  • 1篇哈尔滨师范大...
  • 1篇东北师范大学

作者

  • 12篇孙秀兰
  • 3篇曾庆涛
  • 3篇雷洋
  • 3篇王瑶
  • 2篇黄蕾
  • 2篇王烨
  • 1篇邢立华
  • 1篇王菊
  • 1篇王瑛
  • 1篇徐洲洋
  • 1篇王瑞峰
  • 1篇何颖
  • 1篇吴斌
  • 1篇邹艳萍

传媒

  • 3篇吉林化工学院...
  • 2篇中国高等医学...
  • 1篇东北师大学报...
  • 1篇延边大学医学...
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇东北电力学院...
  • 1篇传播力研究
  • 1篇东北农业大学...
  • 1篇高教学刊

年份

  • 2篇2019
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2010
  • 3篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2005
  • 1篇2003
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于CALL的网络英语“教与学”环境的构建被引量:2
2008年
CALL是现代信息技术与传统外语教学整合的产物。如何利用现代信息技术优化英语教学环境,已成为信息技术与英语学科课程整合,提高英语教学质量的重要内容,也是目前的英语教学改革得以深化的重要保证。
孙秀兰何颖
关键词:CALL英语教学信息技术
基于“最近发展区”理论的大学英语多轮滚动式分层教学模式探究被引量:1
2017年
文章探讨了哈尔滨医科大学大庆校区在外语教学中所采用的大学英语多轮滚动式分层教学模式,该教学模式基于"最近发展区"理论,在实践教学中取得了有效的教学效果。
郭梅生孙秀兰黄蕾曾庆涛雷洋王瑶鲁文雅
关键词:大学英语
孔子“善学”思想对成人英语教学的启示被引量:1
2007年
通过对成人自身特点和英语学习心理的分析,作者阐述了孔子学习思想对成人英语教学的启示与影响,说明了妥善而实效的教学方法在成人英语教学中的重要性。
孙秀兰
关键词:孔子思想成人英语教学英语学习
“案例型”课型在大学外语学科中的实践与剖析被引量:1
2005年
论述了在外语教学中实施案例教学法的效果及采用该方法的过程中对所遇问题的分析,进一步证实了案例教学法对外语教学所起的积极作用,从而说明了案例教学法是实现课堂互动、培养学生语言应用能力的有效方法。
孙秀兰王瑞峰邢立华
关键词:案例教学教学互动
基于发展目标的大学英语“双轨制”教学模式研究
2016年
文章探讨了哈尔滨医科大学大庆校区在外语教学中所构建的大学英语"双轨制"教学模式。该模式以因材施教、最近发展区、需求分析、激励理论等为理论基础,在教学实践中取得了良好的教学效果。
郭梅生孙秀兰黄蕾曾庆涛王瑶王烨雷洋鲁文雅
关键词:大学英语
护理英语三阶梯教学模式的实践与探索被引量:1
2008年
孙秀兰
关键词:英语
注重言语实践操作 培养语言输出能力
2010年
阐述了语言和言语的关系,指出言语训练的重要性及英语教学中进行言语训练的方法和手段。
孙秀兰
关键词:语言英语教学
接受美学视角下儿童文学隐喻翻译比较探讨被引量:2
2019年
儿童文学是指专门为儿童创作的一种文学,是作者通过研究儿童的心理特点以及接受能力所创作出的一种作品,它符合儿童的审美、满足儿童的阅读需求,具有一定的文学价值。基于此,本文简要介绍了接受美学的定义,从标题的翻译以及文章语句的翻译两方面,比较接受美学视角下儿童文学的隐喻翻译,并结合比较内容,提出翻译过程中将儿童放在主体位置、使用灵活的语言翻译方法吸引读者兴趣以及预留想象与创作空间的接受美学视角下的隐喻翻译方法。
邹艳萍王鑫雷洋徐洲洋郭梅生孙秀兰蒋玉娜
关键词:美学视角儿童文学隐喻翻译
POA理论视角下翻转课堂教学模式在提高医学生口语交流能力中的应用研究被引量:1
2019年
目的:探讨POA理论视角下翻转课堂教学法在提高医学生口语交流能力中的应用效果。方法:采用问卷调查、口语测试对两组学生的教学效果进行调查研究。结果:实验组学生的口语考试成绩高于对照组;在学习兴趣、合作和沟通能力、语言输出能力上实验组学生评分高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:POA理论视角下翻转课堂教学法提高了医学生口语交流能力。
宋洪玲鲁文雅王菊孙秀兰王瑛
关键词:口语交流能力
人与自然关系的生态寓言--生态伦理视域下的《古舟子咏》被引量:3
2008年
追溯历史,人与自然的关系在人类历史发展过程中经历了从原始和谐、分离对立到反思后的重新和解三个阶段,被誉为英语文学中"最伟大的生态寓言"的《古舟子咏》就是这一发展历程的写照。这部微缩的人与自然关系史既是历史的总结,也是对人类违逆自然的一个教训。通过发掘诗中承载的历史,探寻《古舟子咏》中的生态意识,可以了解诗人尊重自然、敬畏生命、努力寻求人与自然和谐发展的生态伦理观。
孙秀兰吴斌
关键词:人与自然关系生态伦理
共2页<12>
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