孙洪
- 作品数：22 被引量：28H指数：3
- 供职机构：西南民族大学更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：艺术文化科学社会学经济管理更多>>
- 展现民族文化经典 发展少数民族艺术——从话剧《尘埃落定》谈起被引量：1
- 2013年
- 作为我国优秀传统文化的重要组成部分,少数民族文化在长期的历史发展过程中形成了独具特色的民族内容和艺术风格。在文化多元发展的今天,文艺工作者肩负着传承和创新优秀少数民族文化的历史使命。因此,思考少数民族题材话剧的创编,对于展现民族文化经典,发展少数民族艺术具有重要的启示意义。
- 孙洪陈娟娟
- 关键词：《尘埃落定》民族文化少数民族艺术
- 殊途同归:中美伦理片文化差异被引量：2
- 2013年
- 中国伦理片是在跨文化交流的背景下，直接受到西方电影叙事方法的影响而形成的具有独特民族文化特征的电影样式，历经时代变迁、流派纷呈和电影创作者的新老交替，呈现出迥异于好莱坞的美学姿态，更因其以大众性和教化性为社会功能目标，形成了通俗易懂、贴近民众和教导社会的伦理情节剧电影美学。中国伦理电影在内容与文化寓意上具有迥异于好莱坞的旨趣与范式，这种文化语境导致的变异适应了中国观众的欣赏口味并折射出东方化的审美情趣。
- 张金华孙洪
- 关键词：伦理文化
- 关于民族类高校表演专业台词教学的思考——以西南民族大学艺术学院表演专业为例被引量：4
- 2019年
- 话剧主要以语言交流为主,所以,在表演专业的课程中,台词教学非常重要,可谓表演专业教学的基础。与其他院校相比,民族类高校表演专业的台词教学具有一定的特殊性,因学生母语的不同,教学的侧重点也有所差异。如何将这些特殊性进行转化,让民族类高校表演专业的台词教学适合少数民族学生,笔者一直在思考和探索。
- 孙洪龚婷
- 关键词：表演专业
- 访喜羊羊之父的启示
- 2012年
- 2011年8月作者在谭明祥的帮助下采访了前570集《喜羊羊与灰太狼》电视动画导演黄伟明先生,试图在"喜羊羊"成功的背后找到对中国动画的启示:为什么中国经济的启动在沿海?为什么动画的启动也在沿海?怎样的"洋为中用",将国外的先进技术、先进模式代入国内等等。
- 李南周梅孙洪
- 关键词：《喜羊羊与灰太狼》中国动画中国经济导演
- 中西方地缘文化视角下的悲剧比较分析
- 2018年
- 本文从地缘角度入手,对中西方悲剧的异同进行比较,推断出地缘决定了生产方式,生产方式决定了文化模式,而文化模式通过艺术手段呈现出来,戏剧则是呈现的一种极其重要的方式。中西方悲剧的系统归根溯源,仍然是地缘起了重要的决定作用。
- 龚婷孙洪
- 关键词：地缘文化悲剧
- 中国少数民族民歌钢琴伴奏的艺术特色探究被引量：7
- 2016年
- 本文用文本溯源的方式,通过分析钢琴伴奏与少数民族民歌之间的关系,解读中国少数民族民歌教学、演出中钢琴伴奏的艺术特色,并从影响钢琴伴奏演奏效果的节奏和音色两个重要元素出发,探究钢琴伴奏少数民族民歌的民族特色、演奏技法与表现特点,以增进中国少数民族民歌钢琴伴奏的民族特色。
- 陈娟娟孙洪
- 关键词：少数民族民歌钢琴伴奏
- 《康定情歌》:最初的爱情,最后的守望
- 2014年
- 电视剧《康定情歌》与其说改编自民歌《康定情歌》,不如说它重新诠释了这首耳熟能详、家喻户晓的故事,更重要的它以发自内心的责任诠释了爱情。本文通过剧中人物的三段恋情,解析整部电视剧始终将爱情的基石建立在责任之上,这也是最后结局的寓意:以最初之心守望最后的爱情。
- 孙洪王虹
- 关键词：爱情
- 民族高校戏剧影视专业声乐课程内容之构建初探被引量：3
- 2014年
- 民族高校戏剧影视专业声乐课程呈自由多元发展趋势,全国无统一的教材,而是由任课教师自行编排教程。为学生所设立的声乐课程需要更深入的分析和辨识,以探讨出真正对学生有所助益的学习内容。
- 孙洪于佳
- 关键词：民族高校声乐课程
- 试谈社会表演的“艺术”运用
- 2014年
- 社会就是一个大家庭,我们都要面临各种生存环境,常常需要在几个"角色"中跳进跳出。那么,在社会中生存的每一个人都需要"表演",表演中的人们,就更需要搞清楚自己在社会的大背景中充当什么"角色"。这就好比一个演员,他很明白自己扮演的角色是什么样,有一套创演方式可以帮助完成"角色创作"。在生活中,人们也能学会演员的那一套创作方法,就会少很多社会不协调的因素。大家都懂得怎么去规范自己,"分析"自己,"琢磨"自己,了解自己,搞清楚社会状况和自己所处的位置,就不会出现不和谐的"社会表演"。
- 戴汶娟孙洪
- 关键词：社会表演
- 油画“民族化”与动画“民族化”被引量：3
- 2013年
- 动画"民族化"沿袭自油画"民族化"口号和艺术实践,其出发点是为迎合大众的欣赏习惯,立足解放初期本土80%文盲"工农兵"接受的主体上,其目的是作为教育人民、打击敌人的思想武器,"民族化"与教育紧密相关。文革结束后,油画界专家学者不再提出"民族化"后,动画界至今仍然沿续着"民族化"道路摸索前行,这种实践十分不利于动画的健康发展。动画产业化过程中,解除"民族化"思想束缚至关重要。
- 李南谭明祥孙洪
- 关键词：大众化油画民间美术
