孙平龙
- 作品数：32 被引量：252H指数：9
- 供职机构：上海中医药大学针灸推拿学院更多>>
- 发文基金：上海市教育委员会重点学科基金国家中医药管理局中医药重点学科建设项目上海市教委科研基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 穴位电针抗炎作用与脾脏血流关系被引量：2
- 2006年
- 目的探讨电针抗炎作用与脾脏血流的关系。方法实验家兔随机分成电针治疗组,造模对照组,正常对照组。对电针治疗组和造模对照组造模,方法为家兔耳缘静脉注射大肠杆菌菌液。造模前、造模后、治疗第2天、处死前,镜下观察白细胞的核分叶情况。电针治疗结束后,比较不同组和电针前后的脾脏血流的变化。结果电针治疗组家兔核左移恢复的较造模对照组早(P<0.01),脾血流的测量电针治疗组<造模对照组<正常对照组(P<0.05),电针前<电针后(P>0.05)。结论电针可以加速感染所致核左移的恢复,该作用可以通过电针对脾脏血流的调节实现。
- 吴会会毛慧娟卜林凌孙平龙
- 关键词：针刺疗法白细胞增多脾脏家兔
- 火罐内压力变化及罐内负压对毫针进针深度影响观察被引量：5
- 2010年
- 本研究旨在观察罐内负压与时间、罐内负压与毫针出针长度的关系。在肾俞穴部位燃拔火罐20 min,通过压力传感器用高速生理记录仪记录罐内负压变化情况。在肾俞穴行毫针刺,以不同负压加拔火罐,测量拔罐前后毫针进针长度变化。观察发现:(1)罐内负压的绝对值与拔罐时间呈逐渐下降趋势,在拔罐20 min后明显变小(P<0.05);(2)罐内负压使毫针向外运动(出针),相同压力下,男性出针长度大于女性(P<0.01)。罐内负压的大小以及性别可影响毫针出针长度。
- 卢静褚晓彦王磊汤薇静周玉宝孙平龙
- 关键词：火罐负压肾俞穴
- 基于Sandwich教学模式的《实验针灸学》研究性教学实践与评估
- 目的 探讨研究性教学在实验针灸学课程中的实践和评估。方法 引入Sandwich教学模式,尝试研究性教学在实验针灸学课程中的运用,从教学实践的角度观察实际课堂中研究性教学维度,采用研究性教学课堂观察维度量表和学生满意度...
- 刘胜魏建子毛慧娟汪丽娜孙平龙
- 关键词：研究性教学实验针灸
- 文献传递
- 不同治则方药对实验性脑出血大鼠血浆ET、NO水平的影响被引量：19
- 1999年
- 本项研究在于了解熄风开窍、通腑化痰、清热熄风通络、活血化瘀等不同治则方药对急性实验性脑出血大鼠血浆一氧化氮（ＮＯ）、内皮素（ＥＴ）水平的影响。通过采用胶原酶合肝素诱发大鼠急性脑出血方法造模成功后，分组灌服熄风开窍合剂、通腑合剂、羚蝎胶囊、脑血康口服液治疗３天，检测大鼠血浆ＮＯ、ＥＴ含量。结果表明：羚蝎胶囊、脑血康口服液组血浆ＥＴ水平均较模型对照组低（ｐ＜００５），脑血康组血浆ＮＯ水平较模型组高（ｐ＜００１），脑血康组与羚蝎胶囊组比，血浆ＮＯ、ＥＴ的差别均不显著（ｐ＞００５）。提示以清热熄风通络和活血化瘀治则为主立方的方药具有调整脑出血大鼠血浆ＮＯ、ＥＴ水平的作用。
- 徐敏华卫洪昌孙斐宋和平朱冬胜朱冬胜孙平龙
- 关键词：脑出血内皮素一氧化氮
- 针灸“经典-临床-实验”三位一体创新人才培养研究
- 本文以知识的建构性、社会性、情境性、复杂性和默会性为理论支撑基点进行课程整合，以探索性学习模式贯穿于针灸经典、针灸临床和针灸实验课程，以培养学习者综合能力为首要目标，突出人文，突出实践；从知识性目标、技能性目标和态度性目...
- 徐平沈雪勇何金森孙平龙
- 关键词：高等教育针灸学教学模式
- 益心口服液预处理对急性心肌缺血大鼠CEC、血浆ET、CGRP及心肌病理形态学的影响被引量：14
- 1999年
- 目的：研究益心口服液预处理对急性心肌缺血大鼠心血管的保护作用。方法：设假手术组、模型对照组、维拉帕米组、益心口服液组，建立急性心肌缺血模型。造模后２ｈ 时采血测血浆内皮素（ Ｅ Ｔ） 、降钙素基因相关肽（ Ｃ Ｇ Ｒ Ｐ） 、循环内皮细胞（ Ｃ Ｅ Ｃ） 计数，并进行心肌病理形态学观察。结果：益心口服液和维拉帕米均可降低急性心肌缺血大鼠血浆 Ｅ Ｔ（ Ｐ＜ ００５） 和 Ｃ Ｅ Ｃ（ Ｐ＜ ００１） 水平，减轻心肌病理形态学改变。维拉帕米组血浆 Ｃ Ｇ Ｒ Ｐ低于模型对照组（ Ｐ＜ ００５） 。益心口服液组和维拉帕米组间上述三指标无显著性差异。结论：益心口服液预处理可减轻心肌及血管内皮细胞损伤，调节急性心肌缺血时所发生的 Ｅ Ｔ、 Ｃ Ｇ Ｒ Ｐ分泌失衡。
- 卫洪昌朱冬胜朱晓梅孙平龙戴薇薇
- 关键词：益心口服液心肌缺血缺血预处理
- 参附青注射液对休克犬血压,心脏血液动力学的影响被引量：31
- 1998年
- 用参附青注射液对内毒素休克犬和失血性休克犬进行药效学观察。结果表明对前者可显著提升动脉压，增加心肌收缩力；对后者血压下降有部分保护作用。
- 徐德生刘力吴志荣孙平龙卫洪昌
- 关键词：血压血液动力学药理中药
- 电针双向调节白细胞数量的作用与脾血窦基膜小孔活动的关系被引量：2
- 2008年
- 目的:探讨脾脏血窦基膜小孔参与电针双向调节外周血白细胞的过程。方法:实验家兔75只,随机分成5组:白增治疗组、白增对照组、白减治疗组、白减对照组和正常对照组,每组15只。家兔耳缘静脉分别注射大肠杆菌菌液和环磷酰胺,复制白细胞增多症模型和白细胞减少症模型,每天耳缘静脉采血,测外周血白细胞计数。治疗取"大椎"、双侧"足三里"、双侧"膈俞",电针20 min,每天1次,共5 d。治疗结束后,切取脾脏,制作脾脏的电镜标本,扫描电镜下观察脾血窦基膜小孔,显微图像分析软件计算脾血窦基膜小孔口径面积。结果:两治疗组与各自模型对照组比较,白细胞数恢复较快(P<0.05,P<0.01);白减治疗组较白减对照组脾血窦基膜小孔口径增大(P<0.05);白增治疗组较白增对照组脾血窦基膜小孔口径缩小(P<0.05)。结论:外周血白细胞数量降低或升高时,电针可以调整白细胞数量趋向正常水平,该作用与脾脏血窦基膜小孔相应的增大或缩小有关。
- 毛慧娟吴会会卜林凌周玉宝孙佳孙平龙
- 关键词：白细胞增多电针
- 针推实验教学中贯彻研究性学习的一些思考
- 研究性学习,是目前培养创新性人才的一个很重要的途径,对学生和教师都提出了很高的要求。由于没有像经典课程那样有完整的教学模块和现成的经验可以借鉴,所以需要不断进行探索。我们在本科学生中开设了《针推伤实验设计》《针灸经典、临...
- 孙平龙
- 文献传递
- 针灸经典-临床-实验三位一体探究性教学模式研究
- 本研究整合针灸经典、临床和实验三门各自分离的专业课程，以解决针灸学的实际问题贯穿整个学习过程，让学生参与到知识的形成和发展中去，从而锻炼学生综合查找阅读、提炼分析针灸经典文献，科学设计临床研究和实验研究的综合能力，帮助学...
- 徐平褚立希何金森孙平龙
- 关键词：针灸学探究性学习课程设置资源整合知识迁移
- 文献传递
