孙丽娜
- 作品数：40 被引量：131H指数：4
- 供职机构：河北工业大学马克思主义学院更多>>
- 发文基金：河北省社会科学发展研究课题河北省哲学社会科学规划研究项目河北省社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理社会学更多>>
- 生态价值观教育是高校思想政治教育不可或缺的维度
- 2015年
- 党的十八大将生态文明建设提升到了全新的高度,将其作为我国发展的战略任务之一。当代大学生作为未来社会主义事业的建设者,要以正确的生态价值观为导向,担负起发展社会主义生态文明的重任。在当代背景下培育大学生的生态价值观,已成为高校思想政治教育的基本内容和时代使命。马克思历史唯物主义生态视阈的开启,为其提供了理论参考。
- 孙丽娜彭肖建
- 关键词：生态价值观思想政治教育生态学马克思主义
- 谈人文精神在创新素质培养中的作用被引量：1
- 2006年
- 创造性人才的培养离不开人文精神的培育,人文精神作为人类先进文化的精髓,在人才创新素质培养中起着重要的作用。人文精神使创新的主体树立正确的世界观,形成科学的方法论和思维方式;人文精神为创新精神的形成全面注入精神内涵,使创新主体理性地进行创造性活动;在创新素质的各个环节,人文精神都具有不可替代的作用。培养人才的创新素质,就必然要弘扬人文精神,否则,人类会为一个缺乏人文精神的社会付出不应有的代价。
- 高京平王富强孙丽娜
- 关键词：人文精神
- 论钱穆的人生价值评价
- 2016年
- 以什么来评价衡量人生价值是人生价值观的核心问题。钱穆在传统的人生价值评价体系"真、善、美"的基础之上,借鉴德国人巴文克"适"与"神"的观点,创造性地结合中国传统人生价值观的思想加以阐释,从而弥补了传统人生价值评价三分理论的不足,对沟通中西宇宙观和人生观具有重要的理论启发意义,对现今人生价值评价也有重要的指导意义。
- 孙丽娜彭肖建
- 关键词：钱穆
- 浅论“实践锻炼法”在德育中的具体应用
- 2012年
- 思想政治教育活动是丰富多彩的,与之相联系的具体方法也是多种多样的,其中实践锻炼法是贯穿始终的穿针之线。它以马克思主义的认识论和实践观为直接理论依据,根据思想政治教育的具体内容选择合适方式,持之以恒地组织引导受教育者积极参加各种实践活动,在实践过程中提高思想觉悟和认识。接下来,将简要阐述实践锻炼法的应用。
- 孙丽娜魏珑菲
- 关键词：思想政治教育
- 增强思想道德修养课教学实效性与吸引力的尝试与探索被引量：1
- 2005年
- 本文从思想道德修养课的重要性出发,论述了该课程教学中增强实效性和吸引力的基本思路、基本内容、基本途径,以及取得的良好效果。
- 宋玉贵李海涛孙丽娜
- 关键词：思想道德修养教学实效性
- 论谭政的机关工作作风理论及当今启示
- 2017年
- 作风问题是机关工作的关键,谭政在从事我党思想政治工作期间指出,在机关中要反对不好的作风,要提倡积极负责的、调查研究的、有重点的、有方向的好作风。关于谭政的机关工作作风理论,我们应在继承的基础上发扬,在发扬的基础上创新。
- 孙丽娜唐云津
- 关键词：思想政治工作工作作风
- 居安思危“八面镜子”启示我党警钟长鸣
- 2013年
- 20世纪90年代初,作为世界上第一个社会主义大国强国,苏联在没有外敌入侵和特大自然灾害的情况下,顷刻之间解体覆亡,这引起了世界性的深刻思考,作为现今世界最大的社会主义国家,它对我们的警示和教训十分重要,居安思危,从历史轨迹、指导方针、特权问题、组织路线等八个方面以史为镜,认真研究这一重大历史问题,在社会矛盾多发的情况下长鸣社会主义警钟,具有十分重大的现实意义。
- 孙丽娜魏珑菲
- 关键词：社会主义居安思危
- 当今高校思政工作者素质研究——以罗荣桓思想政治工作理论为基础
- 2015年
- 罗荣桓思想政治工作理论是中国思想政治教育理论的重要组成部分,继承和发扬罗荣桓思想政治工作理论,激励高校思政工作者提高思想道德水平,鞭策思政工作者改善工作方法,同时发挥高校思政教育"志愿者"的辅助力量,对于提高高校思政工作者素质,改善当今高校的思想政治教育工作具有重要现实意义。
- 孙丽娜张晶
- 关键词：高校思政工作者
- 试论高校生命观教育校本教材的编写
- 2013年
- "3W"研究模式是根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度进行设计,回答了三个问题:"研究什么(What)?为什么进行研究(Why)?和怎么研究(How)"。以此研究方法来看高校生命观教育校本教材的编写,思路就很快展现出来,即要研究此课题,首先要了解校本教材是什么,结合高校生命观教育的特色,为达到教育目的,辅助校本教程,编写出属于本校的生命观教育校本教材;了解概念后,为什么要编写生命观教育校本教材及如何编写其中的具体内容也是研究的重点。
- 孙丽娜魏珑菲
- 关键词：生命观教育高校校本教材
- 怀特海教育思想对我国大学生媒介素养教育的启示
- 2014年
- 以互联网、手机媒体等为代表的数字化新媒体的出现,对当代大学生在思维模式、语言特点、行为方式、心理意识等方面产生了重大的影响,同时也对大学生媒介素养的培养与提高提出了更高的要求。怀特海认为,大学教育的目的是把学生培养成为有智慧的运用知识的人,这与媒介素养的教育目标不谋而合。所以,研究怀特海的教育思想对我国大学生媒介素养的教育具有十分重要的启迪作用。
- 孙丽娜冯宇
- 关键词：教育思想大学生媒介素养
