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孙东秀

作品数:2 被引量:0H指数:0
供职机构:洛阳市东方二中更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇读出
  • 1篇学科
  • 1篇应试
  • 1篇应试教育
  • 1篇语文
  • 1篇语文教学
  • 1篇语文素质
  • 1篇阅读教学
  • 1篇审美
  • 1篇审美乐趣
  • 1篇试教
  • 1篇素质教育
  • 1篇情感
  • 1篇情感活动
  • 1篇情感熏陶
  • 1篇文教
  • 1篇教育
  • 1篇教育转变
  • 1篇乐趣

机构

  • 2篇洛阳市东方二...

作者

  • 2篇孙东秀

传媒

  • 1篇新课程(教研...
  • 1篇文理导航

年份

  • 2篇2010
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
读出个性,读出特色
2010年
阅读教学是学生、教师、文本之间的对话的过程。阅读是学生的个性化行为.不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解。
孙东秀
关键词:个性化行为阅读教学情感活动情感熏陶审美乐趣
浅谈语文教学中如何实施素质教育
2010年
由应试教育向素质教育转变,其目的就是为了全面提高学生素质,提高整个中华民族的素质。语文作为重要的基础学科,在培养和发展学生的语文素质和能力乃至学生各种素质上起着重要的作用,因此发挥语文学科的优势,以全面提高全体学生的语文素质为根本目的,以确立学生的主体地位,
孙东秀
关键词:素质教育语文教学语文素质教育转变应试教育基础学科
共1页<1>
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