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孙东秀
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洛阳市东方二中
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读出个性,读出特色
2010年
阅读教学是学生、教师、文本之间的对话的过程。阅读是学生的个性化行为.不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解。
孙东秀
关键词:
个性化行为
阅读教学
情感活动
情感熏陶
审美乐趣
浅谈语文教学中如何实施素质教育
2010年
由应试教育向素质教育转变,其目的就是为了全面提高学生素质,提高整个中华民族的素质。语文作为重要的基础学科,在培养和发展学生的语文素质和能力乃至学生各种素质上起着重要的作用,因此发挥语文学科的优势,以全面提高全体学生的语文素质为根本目的,以确立学生的主体地位,
孙东秀
关键词:
素质教育
语文教学
语文素质
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