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姚虹
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供职机构:
安徽师范大学化学与材料科学学院化学教育研究所
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相关领域:
文化科学
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合作作者
阙荣辉
安徽师范大学化学与材料科学学院
熊言林
安徽师范大学化学与材料科学学院
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2013
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浅论初中化学新教材课后习题特征
2013年
化学习题是化学教科书的重要组成部分,是学生理解和巩固所学知识、发展应用知识能力、形成解决问题能力和培养创新意识的重要载体。在新出版的义务教育化学课程标准(2011年)的指导下,新教材的课后习题在内容选材和设置等方面都体现出了很多新的特征。
姚虹
阙荣辉
熊言林
关键词:
课后习题
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化学习题
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