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周志柏

作品数:10 被引量:23H指数:3
供职机构:河北联合大学更多>>
发文基金:河北省社会科学发展研究课题更多>>
相关领域:艺术语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 5篇艺术
  • 3篇语言文字
  • 2篇文化科学

主题

  • 4篇电影
  • 4篇文化
  • 3篇耻感
  • 3篇耻感文化
  • 2篇正义
  • 2篇日本电影
  • 2篇主义
  • 1篇道文化
  • 1篇电影文化
  • 1篇心理
  • 1篇雄文
  • 1篇英雄观
  • 1篇英雄文化
  • 1篇英雄主义
  • 1篇用语
  • 1篇拯救
  • 1篇拯救意识
  • 1篇正义性
  • 1篇日本基础教育
  • 1篇日本民族

机构

  • 5篇河北理工大学
  • 4篇华北理工大学
  • 2篇河北师范大学
  • 2篇唐山师范学院
  • 1篇河北联合大学

作者

  • 10篇周志柏
  • 2篇杨月枝
  • 2篇徐永祥
  • 2篇张雪玉
  • 1篇冯丽妍
  • 1篇白丽敏
  • 1篇陈倩

传媒

  • 3篇电影文学
  • 3篇电影评介
  • 1篇唐山师范学院...
  • 1篇文教资料
  • 1篇山西广播电视...
  • 1篇唐山学院学报

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 7篇2006
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
试论日本电影的英雄文化被引量:1
2006年
本文从民族发展、历史文化的角度剖析了日本英雄主义产生的土壤根源、宗旨精神。揭示了日本英雄观的来自于武士道文化这一观点。结合具体实例分析了其在电影表现上的几个主要特点。分析了这种英雄主义文化的优缺点。
周志柏冯丽妍
关键词:英雄主义正义诚信
论日本的耻感文化被引量:3
2006年
本文对日本的耻文化根源、现象、弊端及论述。对耻文化影响日本人的思维,行动方式作了探讨。提出了了解日本文化、了解日本民族要从耻文化入手的论点。
周志柏张雪玉
关键词:耻感文化
漫谈美日电影文化的英雄主义被引量:1
2006年
周志柏张雪玉
关键词:个人英雄主义电影文化英雄观文化价值观念基督教文化儒教文化
翻译课“逆向全过程”教学方法的探讨
2010年
关于翻译课的教学,一般是先讲理论,后让学生练习的这种"顺向"方法。但效果不如先让学生实践,再由学生总结,教师概括,上升到理论这种"逆向"方法更佳。该模式重视以学生为中心,学生参与教学的全过程,教师的任务是启发指导学生进行实践和总结,最后上升到理论高度,再指导翻译实践。
周志柏徐永祥杨月枝
关键词:翻译课逆向教学
日语的性别差异研究被引量:1
2006年
本文对日语初学者难于理解的男性和女性的语言性别差异进行了研究。从语法角度考察了男性用语和女性用语的表现特点。从文化层面对语言性别差异的原因进行了探究,最后指出了作为日语学习者的指导方针,注意事项,并预测了语言性别差异的未来发展趋势。
周志柏
关键词:女性用语男性用语终助词美化语敬语委婉
日语的暧昧性及交际原则的研究被引量:6
2008年
日语的暧昧性对中国的日语学习者来讲,易造成理解上的困难,有时很难把某些场合的日语对译成合适的汉语。正确地理解日语的暧昧性,并正确地译成中文是中国日语学习者学习的重要任务。文章主要从日语语法结构的角度对其暧昧性的表现进行了分析,又从日本文化角度对日本人的暧昧性的心理进行了论证。
周志柏徐永祥
关键词:文化心理交际原则
美国电影中的集体主义思想被引量:2
2006年
全球化时代的一个突出的特点就是以个性主义擅长的国家在不断地引入集体主义,正如以集体主义擅长的国家在不断地引入个性主义一样。这就是全球化突出而鲜明的“均质化”的特点:你中有我,我中有你。特别强调个性主义,甚至是个人主义泛滥的美国,这些年来也开始注意到了这一世界性倾向。在美国电影大片中我们不难看出这一点。通过一系列的有影响力的媒体宣传,美国在向它的民众传播着集体主义精神。
周志柏白丽敏
关键词:集体主义
从《男人们的大和》看日本二战反思文化负面性被引量:1
2006年
岁末年初,日本电影《男人们的大和》在全日本热映,掀起一股“大和”热,与“大和”舰相关的书籍、玩具等也一路畅销。“大和”是二战中日军吨位最大、战斗力最强的战列规,曾被视为“大日本帝国的象征与希望”。该舰于1945午4月被美军击沉,葬身海底。影片讲述的就是规上三千余名年轻士兵与亲人生离死别,与战舰同归于尽的悲惨往事。据该片导演称,这是一部呼唤和平的反战影片,通过表现战争的可怕。
周志柏
关键词:负面性反思文化日本民族二战耻感文化正义性
浅谈日本电影中的武士道文化被引量:7
2006年
黑泽明在他的一系列武士电影中都体现了强烈的武士道精神,在这种精神体现的背后,是黑泽明自身对武士道精神的认识和理解。他将他的观点通过电影的方式,告诉了整个日本民族,并且让世界了解了东方文化特有的魅力。
周志柏陈倩
关键词:耻感文化拯救意识
日本基础教育改革的启示被引量:2
2009年
日本每十年对基础教育改革一次,成功的日本教育有力地推动了日本国民经济的发展,提高了人民的生活和文化水准。日本基础教育的政策、法规,教育理念,科学的课程设置,先进的师资队伍的建设与管理等,对我们今天的素质教育和明天的基础教育设计,都不无参考价值。
杨月枝周志柏
关键词:基础教育课程设置师资队伍
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