周一平
- 作品数：15 被引量：62H指数：4
- 供职机构：中南大学物理与电子学院更多>>
- 发文基金：湖南省科技计划项目国家自然科学基金湖南省科技厅资助项目更多>>
- 相关领域：理学文化科学一般工业技术电气工程更多>>
- 基础知识教育与创新意识的培养——实施《理工科非物理类专业大学物理课程教学基本要求》体会之二被引量：1
- 2011年
- 在培养学生创新意识的同时,更应重视对学生基础知识的教育,任何一个创造性观点或理论的产生都建立在长期大量的知识积累的基础上.
- 周一平杨兵初罗益民
- 关键词：基础知识教育
- 多媒体手段与大学物理教学整体组合模式探讨被引量：10
- 2005年
- 在探索与多媒体手段教学相适应的教学方法的基础上,提出了多媒体手段与大学物理教学整体组合模式,认为这种模式有利于大学物理教学手段和教学方法的改进,对提高教学质量具有积极的作用。
- 周一平
- 关键词：多媒体教学教学手段物理教学教学质量
- 物理演示实验仪器开发的几个误区
- 本文结合调查和教学实践，论述了演示实验教学的重要性，指出了演示实验教学和演示仪器开发过程中存在的几个突出问题，提出了自己的一些看法。
- 孙锡良李旭光周一平
- 关键词：仪器
- W型Ba_(1-x)La_xCo_2Fe_(16)O_(27)的微波吸收性能被引量：3
- 2008年
- 用溶胶-凝胶法制备镧掺杂W型钡铁氧体Ba1-xLaxCo2Fe16O27(x=0,0.1,0.2,0.3)样品。用XRD和SEM对样品的晶体结构、表面形貌、粒径进行表征,用微波矢量网络分析仪测试该样品在2～18GHz微波频率范围的复介电常数、复磁导率,根据测量数据计算电磁损耗角正切及得出微波反射率与频率的关系,探讨该材料的微波吸收性能与电磁损耗机理。研究结果表明:适量稀土镧掺杂能改善微波吸收性能,在x=0.2时,样品微波吸收效果最好;当样品厚度为1.90mm及x=0.2时,吸收峰值为16.2dB,10dB以上频带宽度达4.0GHz;样品的微波吸收来自磁损耗和介电损耗的共同作用,磁损耗更为显著。
- 周克省刘利强邓联文黄可龙周一平刘宝刚
- 关键词：溶胶凝胶法稀土掺杂微波吸收材料电磁损耗
- 强化科学素质教育 重构大学物理教学新体系被引量：2
- 2001年
- 近几年来,我们以国家工科物理教学基地建设为契机,深入开展教学研究,锐意进行教学改革.熏组经典,加强近代,拓宽应用,加强大学物理和物理实验课程的整合,强化科学素质教育,突出创新能力培养,重构了工科物理教学体系.教学实践证明,该体系符合21世纪人才培养的要求.
- 杨兵初周一平罗益民聂跃庄刘永安
- 关键词：大学物理科学素质教育教学内容物理实验
- W型Ba_(0．8)La_(0．2)Co_2Fe_(16)O_(27)微波吸收材料的制备与表征被引量：3
- 2008年
- 采用柠檬酸溶胶凝胶法制备了稀土W型六角铁氧体Ba_(0.8)La_(0.2)Co_2Fe_(16)O_(27)粉晶,用DSC-TGA、FT-IR、XRD、SEM分析了样品的形成过程、微观形貌、粒径和晶体结构,根据微波矢量网络分析仪测试的样品在2～18GHz微波频率范围的电磁参数计算了电磁损耗角正切及微波反射率。研究结果表明,煅烧2h能得到单一的W型相Ba_(0.8)La_(0.2)Co_2Fe_(16)O_(27);晶粒为六角块状结构,大小均为200nm左右;Ba_(0.8)La_(0.2)Co_2Fe_(16) O_(27)样品厚度为1.9mm时,12GHz位置处吸收峰为16.2dB,10dB频宽为4.0GHz;微波吸收主要由磁损耗引起。
- 周克省刘利强邓联文周一平尹荔松刘宝刚
- 关键词：稀土掺杂微波吸收材料
- 贯彻落实基本要求 促进教学内容现代化——《大学物理学》教材的改革与实践
- 结合国家工科物理教学基地和国家精品课程建设实践,我们对大学物理课程的教学内容现代化方面进行了大胆的探索,按新的教学体系和教学内容所编写的《大学物理学》教材在高等教育出版社出版后,巳连续使用了多届,效果良好,满足了对理工科...
- 杨兵初周一平李旭光胡照文
- 关键词：科学素质教育大学物理教学内容现代化教材改革
- 文献传递
- 加强教学研究 提高大学物理课程教学质量——实施《理工科非物理类专业大学物理课程教学基本要求》的体会被引量：8
- 2009年
- 对实施《理工科非物理类专业大学物理课程教学基本要求》和进一步完善之作了一些实践和思考.
- 周一平杨兵初罗益民
- 关键词：大学物理教学基本要求
- 时间平移对称性与能量守恒被引量：1
- 2006年
- 从对称性原理出发,证明了能量守恒定律,并对时间平移对称性与能量守恒作了简单的几何表述.
- 周一平刘永安
- 关键词：对称性能量守恒
- 求真务实，开拓创新，建设大学物理国家精品课程
- @@中南大学大学物理课程1993年被列入学校13门重点建设课程之一，经过全体教师10余年的不懈努力，取得了丰硕的成果，也获得了一系列的荣誉．相继被确认为校优秀课程、湖南省优秀课程;1996年申报国家工科物理教学基地获得成...
- 罗益民杨兵初周一平
- 关键词：大学物理国家精品课程课程建设
