吴海明
- 作品数：6 被引量：12H指数：2
- 供职机构：湖南民族职业学院更多>>
- 发文基金：湖南省哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学更多>>
- 基于学科核心素养的小学教育专业英语口语课单元教学设计被引量：5
- 2020年
- 英语学科核心素养是相关专家和学者基于核心素养大背景和我国英语课程改革现状提出来的一个学科发展教育理念和改革目标,具体概括为“语言能力、文化品格、思维品质和学习能力”。以英语学科核心素养指导小学教育专业英语口语课的课堂教学设计,可以使课堂教学突破传统思维方式的局限,植入更多的文化信息,从而培养学生的文化品格,提高学生的思维品质、语言能力和学习能力。
- 吴海明
- 关键词：英语口语课教学设计
- 将逆向法引入高职高专英语听力课堂被引量：1
- 2009年
- 高职高专英语听力教学的地位日益突出,在高职高专英语课堂中引入逆向法,使学生认识到学好英语必须练好基本功,并在课后用正确的方法自主练习听力,促进学生听力水平的提高。
- 吴海明
- 关键词：逆向法基本功
- 教师资格“国考”背景下小学教育专业英语方向学生英语口语能力的培养——以湖南民族职业学院为例被引量：2
- 2018年
- 教师资格考证制度全面实施以来,笔试固然是参加面试的先决条件,但面试的重要性一点也不亚于笔试。一次笔试通过成绩只能保证两次面试机会的考试制度,使学生在面试备考环节的时间安排上相当紧张,这样一来面试策略就显得格外重要。对于小学教育专业英语方向的学生来说,英语口语能力的高低是面试能否顺利通过的重要因素。本文就教师资格"国考"背景下小学教育专业英语方向学生英语口语能力的培养展开分析,以期为学生顺利获取教师资格证提供帮助。
- 吴海明何君辉
- 关键词：英语口语能力
