吴晓亮
- 作品数：15 被引量：6H指数：1
- 供职机构：朝阳师范高等专科学校更多>>
- 发文基金：辽宁省社会科学规划基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教更多>>
- 大学生正确日本观的培养
- 2012年
- 中日关系曲折发展,备受各方关注。其中大学生是最敏感、最易受爱国情绪所感染的群体。要从中国大学生的日本观及对日行为表现出发,进行成因分析,从而培养大学生树立正确日本观的方法,引导大学生树立正确的日本观,做到理性爱国。
- 吴晓亮
- 关键词：大学生日本观
- 谈全球化背景下高校德育内容体系的建构
- 2012年
- 高校德育内容是一个既相对稳定又不断发展的体系。全球化的不断深入必然影响高校德育内容体系的建构。深入研究全球化背景下高校德育内容体系的建构,对于完善高校德育内容体系,提高高校德育实效性具有重要意义。
- 吴晓亮刘文光
- 关键词：高校德育内容
- 谈思想政治理论课教学中如何培养大学生理性爱国的意识
- 2013年
- 中日邦交正常化四十周年之际,中日关系备受各方关注。大学生是最敏感、最易受爱国情绪所感染的群体。文章分析了大学生对日态度及对日行为表现的成因,提出通过思想政治理论课教学课堂,充分运用讲座、讨论等教学方法,引导大学生养成理性爱国的意识,做到理性爱国。
- 刘文光吴晓亮
- 关键词：思想政治理论课教学大学生理性爱国
- 浅析以社会主义核心价值体系引导大学生价值观教育
- 2013年
- 改革开放以来,我国社会环境发生了翻天覆地的巨大变化,大学生价值观受其影响呈现出新的特点。新形势下应以社会主义核心价值体系为引导,加强当代大学生的价值观教育。当前,我国社会思想道德主流是好的,呈现出积极健康的良好态势,但也存在不少亟待解决的突出问题。十八大报告从加强社会主义核心价值体系建设、全面提高公民道德素质两个方面作出了部署。要深入开展社会主义核心价值体系学习教育,用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。这是向思想政治教育工作者提出的新要求,也是思想政治教育工作者面临的一项新课题,并为新时期大学生价值观教育指明了方向。
- 吴晓亮张鸿儒
- 关键词：大学生价值观公民道德素质马克思主义理论政治理论
- 以创先争优活动为契机 加强高校学生党建工作
- 2012年
- 党中央、国务院高度重视高校学生党建工作。文章阐述了在高校学生党支部和学生党员中开展创先争优活动的意义,并分析当前高校学生党建工作中存在的主要问题,提出以创先争优活动为契机,以科学发展观为指导,进一步完善高校学生党建工作,以充分发挥学生党员的先锋模范作用和学生党支部的战斗堡垒作用。
- 吴晓亮陆奕宏
- 关键词：创先争优高校党建
- 谈实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓被引量：1
- 2013年
- 在中国社会主义革命和建设的过程中,毛泽东同志首先阐述实事求是是马克思主义的精髓。邓小平同志、江泽民同志、胡锦涛同志先后对实事求是作了补充和发展。在全面建设小康社会的新时期,我们必须坚持实事求是思想路线。
- 吴晓亮吕品
- 关键词：实事求是马克思主义中国化精髓
- 思想政治教育的前瞻性浅探——从《中国共产党思想政治教育史》解读被引量：1
- 2014年
- 通过解读中国共产党思想政治教育史的具体内容,提出前瞻性贯穿中国共产党思想政治教育体系的各个阶段,思想政治教育的前瞻性对于对中国革命和建设实践具有预见性的指导作用。
- 吕品吴晓亮曲志华
- 牵手教育在班导师制度中的运用
- 2014年
- 当前,我国部分高校实行班主任制或者导师制的学生管理模式,班主任、导师多由专业课教师担任,缺少思想政治教育的专业性。深入解析牵手教育的内涵,构建班导师开展牵手教育的运行模式,能够增强高校思想政治教育的实效性,有效促进高校学生的全面发展。
- 吴晓亮闫学峰孙雁鸣
- 关键词：班导师
- 新时代调查研究的路径与方法探索——读习近平总书记关于调查研究的重要论述
- 2024年
- 习近平总书记强调,调查研究是谋事之基、成事之道。做好调查研究是回应时代之问的必要举措。基于对《习近平关于调查研究论述摘编》的学习,论述调查研究的必要性,明晰调查与研究的关系,在习近平总书记关于调查研究的重要论述中得到启示:调查研究要动真情、真调查、真研究,调查研究要全面,方法要与时俱进。
- 吴晓亮吕品
- 高职思政课程中参与式教学模式的构建
- 2016年
- 随着高职教育的迅速发展,高职教育的教学模式改革也迫在眉睫。传统的教育模式以教师为主体,进行填鸭式教育,忽视了学生的的个体特殊性,参与式教学模式转变传统的教育观念,以学生为主体,倡导学生独立自主对知识进行分享、协作、探究,以培养学生"完整人格"作为教育的目标,前人已经对参与式教学的历史渊源、哲学基础以及模式构建等提出深刻见解,本文将在重新定义参与式教学模式的基础上,阐释其理论基础,以及高职思政课的参与式教学模式的构建。
- 吴晓亮
- 关键词：高职参与式教学模式建构主义人本主义
