您的位置: 专家智库 > >

吴文菊

作品数:10 被引量:38H指数:3
供职机构:辽宁省基础教育教研培训中心更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 9篇文化科学
  • 2篇哲学宗教

主题

  • 8篇教育
  • 4篇幼儿
  • 3篇教育内容
  • 2篇德育
  • 2篇心理
  • 2篇心理健康
  • 2篇心理健康教育
  • 2篇幼儿教育
  • 2篇受教
  • 2篇受教育者
  • 2篇中小学心理
  • 2篇现代教育
  • 2篇教育目标
  • 2篇教育形式
  • 2篇教育者
  • 2篇教师
  • 1篇道德
  • 1篇道德教育
  • 1篇德教
  • 1篇心理承受

机构

  • 5篇辽宁省基础教...
  • 3篇辽宁教育学院
  • 2篇沈阳师范大学
  • 1篇东北师范大学
  • 1篇北京市十一学...

作者

  • 10篇吴文菊
  • 1篇王金凤
  • 1篇张向葵
  • 1篇王英奎

传媒

  • 2篇中小学教学研...
  • 2篇辽宁教育
  • 2篇辽宁教育学院...
  • 1篇心理发展与教...
  • 1篇现代中小学教...
  • 1篇中小学心理健...
  • 1篇辽宁教育行政...

年份

  • 1篇2007
  • 3篇2003
  • 2篇2002
  • 1篇2001
  • 1篇2000
  • 1篇1999
  • 1篇1996
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
提高中小学心理健康教育课实效的几项措施被引量:3
2003年
教育部<中小学心理健康教育指导纲要>明确提出:中小学可以"开设心理健康选修课、活动课或专题讲座".在中小学心理健康教育的实践中,许多学校都开设了心理健康教育课,也收到了一定的教育效果.但是,有些学校的心理健康教育课并没有收到预期效果.中小学开设心理健康教育课应当注重实效性,采取各种有效措施,切实提高心理健康教育课的实效.
吴文菊
关键词:心理健康教育课教育内容心理承受能力教育形式
素质教育要从幼儿教育抓起被引量:2
1999年
素质教育是当今教育改革的根本方向,更是21世纪中国教育的光明出路。幼儿教育做为现代教育的起点,自然应该紧紧跟随素质教育这一大趋势,自觉地实施幼儿素质教育,只有这样,幼儿教育才能实现自己的根本任务,才能真正成为现代教育的坚实起点。一、幼儿教育是世界各国...
吴文菊
关键词:幼儿教育幼儿素质教育现代教育受教育者《幼儿园工作规程》教育能力
论挫折教育与品德教育的关系被引量:3
1996年
论挫折教育与品德教育的关系吴文菊在现代教育的理论与实践中,人们开始关注到一个以往被忽视的领域挫折教育。所谓挫折教育即是现代教育对受教育者实施的以主动抵抗挫折,形成抗挫折能力为目的的生存发展教育。挫折教育既是现实的教育,又是未来的教育,它跟受教育者的生...
吴文菊
关键词:挫折教育受教育者现代教育体系抗挫折能力价值性阶级性
教育内容的选择是幼儿终生可持续发展的关键
2002年
幼儿的生命特性不同于他人 ,幼儿教育首先应尊重、正视幼儿的生命特性。幼儿教育内容的选择必须寻求教育目标与幼儿发展之间的平衡 ,充分挖掘环境与幼儿生活的教育价值 ,促进幼儿的可持续发展。
吴文菊
关键词:教育内容可持续发展幼儿教育教育价值教育目标教育资源
幼儿园教师继续教育工作的实践与探索
2000年
吴文菊王英奎
关键词:幼儿园教师继续教育工作中小学教师师范教育人民政府
幼儿社会性发展教育模式的研究被引量:13
2001年
1997-1999年,在辽宁省六个市十九所幼儿园共对786名3-6岁的幼儿进行了社会性发展教育干与的研究。研究从七个方面对幼儿社会性因素施以了教育干与和影响,对干与和影响的结果进行了分析评价,提出了幼儿社会性教育的目标、课程、过程与评价的模式,对研究中遇到的问题与倾向加以讨论。
吴文菊
关键词:社会性发展教育目标课程模式教育过程幼儿
教师——学生生命的阳光
2007年
吴文菊
关键词:阳光生命教师班主任师生德育
儿童图式特征的认知发展研究被引量:14
2002年
采用三角验证法对长春 180名 10 .1- 15 .3岁儿童进行研究 ,以自然范畴的事物、家庭内外事件和熟悉的文本为测验材料 ,探测了儿童对图式特征的认知特点。结果发现 :( 1)儿童对自然范畴、事件、文本图式特征的认知存在三级水平 :①成分水平 ,②成分与整体水平 ,③整体水平。这三级水平与儿童思维特点相一致并受生活经验或事件的制约。 ( 2 )儿童对三类图式特征认知是随年龄的升高而不断提升的 ,其标志是对图式本质的理解、概括与把握不断加深 ,到
张向葵王金凤吴文菊
关键词:图式验证法儿童年龄
正确选择中小学心理健康教育的内容和形式被引量:2
2003年
吴文菊
关键词:心理健康教育教育内容教育形式有效性
论“志愿者”活动的价值原则和实施构想被引量:1
2003年
随着<公民道德建设实施纲要>的贯彻执行,中小学的德育工作必将进入一个新的时期.中小学德育工作如何创新求实、如何与时俱进,是当前必须面对的挑战.在中学里开展"志愿者"活动是新形势下德育工作的一种新思考,应引起教育工作者的广泛重视. 一、中学"志愿者"活动的界定 所谓"志愿者"活动是指由社会机构(如学校、社区等)组织的、由中学生自愿参加的、有益于中学生及社会发展的非盈利性社会活动.
吴文菊
关键词:德育道德教育家庭教育
共1页<1>
聚类工具0