吴敏
- 作品数：13 被引量：35H指数：3
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- 发文基金：国家留学基金浙江省教育科学规划课题新世纪高等教育教学改革工程更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术社会学经济管理更多>>
- 高职百万扩招下教学管理模式的研究
- 2022年
- 浙江东方职业技术学院 浙江 温州 325000)摘要:高职百万扩招为大量的社会人员开辟了一条重新进入大学学习的途径,受到了广大社会人员的欢迎。本文首先讨论了高职院校教学管理的意义,接着从百万扩招的生源的学情分析出发,分析了教学管理方面面临的一些挑战问题,提出进行相应的教学管理改革的必要性,最后提出了进行教学管理改革的方向。
- 吴敏肖志坚
- 关键词：职业院校教学管理
- 基于双种群鲨鱼优化算法的自抗扰机械臂轨迹跟踪被引量：3
- 2021年
- 针对自抗扰控制器耦合参数过多,传统经验整定法难以整定的问题,提出一种改进的鲨鱼优化算法对参数进行在线整定。通过自适应控制因子、双种群寻优、位置废弃等策略改善传统鲨鱼优化算法易陷入局部最优和开发勘探能力不平衡的缺陷。将整定后的自抗扰控制器对机械臂进行轨迹跟踪实验。实验结果表明,优化后的自抗扰控制器有效降低了轨迹跟踪误差,提高了控制精度和抗扰动能力。
- 吴敏徐兴雷尚猛
- 关键词：自抗扰参数整定双种群机械臂
- 基于正弦控制因子的Lateral变异鲨鱼优化算法
- 2020年
- 针对传统鲨鱼优化算法在求解高维目标函数时,易早熟收敛,陷入局部最优的缺陷.提出一种基于正弦控制因子的Lateral变异鲨鱼优化算法.通过正弦曲线的特性和自适应惯性权重,改善了传统鲨鱼优化算法中由于随机选取控制因子数值大小可能导致算法在迭代后期全局搜索能力降低的问题,提高了算法在迭代后期的全局收敛能力,并对最佳鲨鱼位置引入Lateral变异策略,加强了算法跳出局部最优的可能性.改进后的算法对多个shifted单峰,多峰以及固定维测试函数进行求解,实验结果表明,对比多种不同优化算法而言,本文所提LSSO算法具有更高的收敛精度和搜索速度.
- 徐兴雷吴敏尚猛
- 关键词：全局优化自适应惯性权重
- 课程思政视角下基于学习通的线上线下混合教学模式探究与实践--以数据库技术及应用课程为例被引量：5
- 2022年
- 学习通作为教学改革的移动课堂互动系统,突破传统课程的弊端,凸显以学生为中心的教学模式。将学习通运用到课程思政的教学改革中,深化思政育人,提高课程思政的实效性以及培养学生自主学习的能力。因此,探讨课程思政视角下基于学习通的线上线下混合教学模式具有重要的意义。文章先介绍课程思政和学习通的概念,然后引出基于学习通的“四学-五步-一协作”线上线下混合教学模式,并介绍课程思政下信息化的教学案例,最后反馈学生评价课程的结果。
- 王旺迪吴敏肖志坚
- 关键词：教学模式数据库
- 一种笔记本计算机散热器
- 本实用新型公开了一种笔记本计算机散热器，包括底座，所述底座的顶部开设有第一凹槽，第一凹槽的一侧内壁上固定安装有第一支撑杆，第一支撑杆的一侧铰接有散热器本体，且散热器本体位于第一凹槽内，散热器本体的两侧均固定安装有第一支撑...
- 吴敏
- 文献传递
- 基于改进鲨鱼优化算法的倒立摆自抗扰控制研究被引量：3
- 2019年
- 旋转倒立摆是一类单输入多输出的非线性不稳定系统,具有很强的耦合性,传统的控制策略难以满足其控制精度的要求。为实现对倒立摆起摆后在稳定阶段的精确控制,本文采用自抗扰控制策略对倒立摆的摆角和转角进行闭环控制。由于传统的非线性自抗扰控制器具有多个耦合参数,传统的经验整定法难以有效整定,本文通过均匀变异和对立学习策略对传统鲨鱼算法进行改进并对自抗扰控制器参数进行在线整定。通过实验,验证了改进后的鲨鱼优化算法具有较高的全局收敛性,有效的整定了自抗扰控制器参数,提高了控制器精度,使倒立摆获得了良好的稳定性和鲁棒性。
- 吴敏肖志坚尚猛
- 关键词：旋转倒立摆自抗扰控制器
- 疫情下线上信息化教学的探索与实践——以《Python程序高级应用》课程为例被引量：3
- 2021年
- 信息化教学突破了传统教学受时间和空间的限制,极大地解放了人们对知识的学习传递途径,活跃了师生互动,提升了教学质量。文章主要介绍了《Python程序高级应用》课程利用学习通平台实习信息化教学的实践过程。文中首先介绍了当前高校信息化教学的发展情况;其次分析浙江东方职业技术学院的信息化教学调查问卷情况,以数据为依据展现师生对信息化教学的看法和满意度;再简单的介绍了线上信息化教学应当做好哪些准备工作;最后通过一次课的过程简单的介绍了信息化教学的整个过程:以QQ群直播配合学习通实现课堂的互动并记录每个学生所有的学习过程并为后续的客观评价做好依据。
- 吴敏肖志坚王雪蓉
- 关键词：线上教学信息化教学
- 基于“岗课赛证”融通的高职信创类人才培养体系建设研究
- 2024年
- 职业院校作为培养应用技能型人才的摇篮,肩负着为社会输送高质量人才、推动产业发展的重要使命。文章旨在深入探究职业院校信创人才培养体系的构建路径,以应对新时代信创战略所带来的挑战。该模式以“岗课赛证”融合模式为核心,通过岗位实践、课程学习和竞赛认证等多维度有机结合,共同助力信创人才培养的成功。研究结果表明,该模式不仅能够提升学生的综合素质,还能加强学校与企业、科研机构之间的深度合作,从而推动信创领域的创新与进步。
- 吴敏
- 高职劳动教育的实施路径与评价体系
- 2022年
- 在以往的价值观念里,很多人把劳动作为谋生的手段、金钱对等交换的条件、教育惩罚的方式,导致劳动教育的弱化和狭隘化。新时代背景下,劳动教育不仅仅是个人问题,更是政治层面的问题。《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》要求教育以全面发展为最终目的,把劳动教育提升到历史新高度,引起广大人民的重视。高职院校在进行劳动教育过程中,要积极创造学生的主观能动性,同时借助劳动课堂、课堂劳动和生产课堂的外因,形成劳动教育良好的生态环境。通过构建劳动的教育体系、支持体系和评价体系,建立劳动教育的长效机制,从而提高劳动教育的实效。
- 叶爱芬吴敏肖志坚
- 关键词：劳动教育
- 线上线下混合教学模式在高职院校《数据库技术及应用》课程中应用研究被引量：21
- 2020年
- 文章介绍了传统教学模式中存在的问题,提出了线上线下混合式教学模式的优势,并结合《数据库技术及应用》课程,使用超星学习通平台对该课程进行线上线下混合教学的应用研究。在实际的教学过程中,有效的提升了学生的自主学习能力和课堂的教学氛围,同时让教师精确的了解每个学生的过程性学习情况,有利于对学生形成客观公正的学习评价,也有利于提高教师信息化教学水平。
- 吴敏肖志坚
- 关键词：混合教学
