吴叶海
- 作品数：20 被引量：150H指数：7
- 供职机构：浙江大学更多>>
- 发文基金：浙江大学校科研和教改项目浙江省教育厅科研计划浙江省高等教育学会研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 适宜于100m跑运动员的准备活动的调控研究被引量：3
- 2003年
- 通过实验运用“0 .6 18”优选法、数理统计、比较分析等方法 ,对田径 10 0m运动员准备活动的运动心率和心率恢复时间与运动成绩之间的关系进行调控实验研究的结果表明 :不同运动员有其准备活动最适宜心率和心率恢复时间 ;其准备活动最适宜心率和心率恢复时间为创造最佳运动成绩提供理论依据。
- 吴叶海
- 关键词：100M跑
- 攀岩运动对大学男生引体向上能力影响实验研究
- 2020年
- 提升我国大学男生引体向上能力水平具有现实意义。分析结果表明:体重超重、脂肪含量高、手臂力量薄弱、指力握力差、不良生活习惯,自信心不足等方面,都是导致大学男生引体向上能力不足的因素。本文借助大学生喜爱的时尚流行的运动项目攀岩,对大学男生进行为期一年的训练与观察。结果显示,试验后较实验前体重显著性增加(P<0.05),实验对象进入大学后随着学习压力增大,身体锻炼时间减少,代谢消耗减弱,物质资源丰富,吃多动少,体重有上升趋势。引体向上的能力有显著性增强(P<0.05)。尽管体重在增加,但是通过攀岩训练,引体向上水平还是处于提升状态。结论:坚持规律性攀岩训练是有助于提升大学男生引体向上水平能力。
- 刘明吴叶海傅旭波
- 关键词：引体向上攀岩大学男生
- 高校攀岩运动安全保障机制的研究被引量：1
- 2020年
- 攀岩运动是高风险运动项目。高校开展攀岩运动迎合了新时代年轻人的运动偏好。但高校如何在保障参与攀岩运动的安全是尤为关键的。本文尝试从四个维度(安全意识、风险评估与预防、现场监控、降损与归责)构建高校攀岩运动安全保障机制。并揭示了高校对攀岩运动风险管控方法与手段。
- 刘明吴叶海潘雯雯
- 关键词：高校
- 为高职院校开设职业实用性体育课程立论被引量：24
- 2009年
- 文章根据高等职业教育办学的定位及高职教育的人才培养目标,按照高职教育课程的基本特征及人的"发展"与"补偿"的理论并结合《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的精神,阐述了在高职院校中开设职业实用性体育课程的必要性和重要性。
- 黄喆吴叶海
- 关键词：高职院校
- 间歇训练法运用于中长跑训练中重复次数与组数指标的实验研究被引量：4
- 2004年
- 通过实验、数理统计、比较分析等方法,对间歇训练法运用于中长跑训练中的个体运动员所承受练习的重复次数与组数进行实验研究。研究表明:相同分段距离和不同分段距离具有个体所承受练习的重复次数与组数指标;个体所承受练习的重复次数与组数指标存在着差异性,个体所承受练习的重复次数与组数指标的获得,为运用间歇训练法,并产生最佳训练效果提供科学依据。
- 吴叶海
- 短跑重复训练中不同专项、距离、季节与间歇时间指标相关性实验研究被引量：1
- 2004年
- 通过实验、数理统计、比较分析等方法 ,对重复训练法在短距离跑训练中不同专项、距离、季节与间歇时间指标相关性进行实验研究。结果表明 :不同专项、不同距离、不同季节气候与间歇时间指标皆有相关性 ,其相关性存在一定的变化规律。提示 :教练员在短距离跑训练中运用重复训练法训练时 ,应充分考虑相关性变化规律 ,科学制订间歇时间指标 。
- 吴叶海
- 关键词：重复训练法短距离跑
- 对400m跑运动员素质评价和成绩预测方法的初步探讨被引量：10
- 2001年
- 运用定量评价方法 ,对 40 0 m跑优秀运动员的专项素质和所建立的 40 0 m跑预测模型预测的成绩值进行对比评价分析 。
- 吴叶海余保玲
- 关键词：短跑优秀运动员
- 大学生运动会田径赛和大学生田径锦标赛历届成绩比较分析被引量：15
- 2001年
- 通过文献资料法、数理统计法、比较分析法对 6届全国大学生运动会田径赛和 7届全国大学生田径锦标赛历届成绩、达健将人数、破纪录人 (队 )数、破纪录项进行比较分析。结果表明 :大运会和大田赛所有项目都得到迅速发展 ,但其发展项目上存在着不均衡性 ;大运会和大田赛成绩提高幅度上存在着一定差距 ;大运会与大田赛最好成绩也同样存在差距。
- 吴叶海
- 关键词：大运会田径
- 从1994-1999年体育重要期刊内容看高校体育科研现状被引量：2
- 2001年
- 运用文献资料法，查阅了１９９４－１９９９年的１８种体育专业期刊（其中核心期间１２种）中的有关高校科研的内容，并进行了统计和分析。结果显示：高校体育科研论文逐年上升，教学内容所占的比倒最高，核心期刊中比例不高，尚有提高的余地，科研方法运用最多的是理性法、调查法、实验法，高校公体教师是科研的主力军，并针对以上问题提出相应建议。
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- 关键词：高校体育体育科研
- 短跑重复训练中不同专项、距离、季节与重复次数指标相关性实验研究被引量：3
- 2004年
- 通过实验研究、数理统计、比较分析等方法,对重复训练法在短距离跑训练中不同专项、距离、季节与重复次数指标相关性进行实验研究。结果表明:不同专项、距离、季节气候与重复次数指标皆有相关性,其相关性存在一定的变化规律,即不同专项状况下的重复次数具有以400m为专项皆多于以100m为专项;不同距离状况下的重复次数随距离的加长而明显减少;不同季节气候状况下的重复次数多少总是从冬季→夏季→春季→秋季。因此,教练员在短距离跑训练中运用重复训练时,应充分考虑相关性变化规律,科学制订重复次数指标,使重复训练产生最佳训练效应。
- 吴叶海
- 关键词：短跑
