原乃冬
- 作品数：12 被引量：26H指数：3
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- 以专业为特色的高等数学教学改革初探
- 2014年
- 本文主要针对现阶段高等数学教学存在的问题,提出了数学教学与专业相结合的方法和策略.
- 张林丽原乃冬
- 关键词：高等数学经管类专业理工类专业
- 高等数学教学中渗透数学建模思想的尝试被引量：15
- 2005年
- 数学建模在高等数学教学中的作用十分重要,数学模型在高等数学课程中也占重要位置,要把数学建模的思想渗透到高等数学的每一个教学环节之中。
- 原乃冬
- 关键词：数学建模高等数学
- 线性代数中特征值与特征向量的教学设计被引量：2
- 2021年
- 矩阵的特征值与特征向量是线性代数中两个重要的概念.本文通过人口迁移问题的引入,采用问题驱动法和启发式教学构造出特征值与特征向量的概念,勉励学生努力践行社会主义核心价值观,培养学生严谨的科学态度和创造能力;利用研究式和启发式的教学方法推导特征值与特征向量的求法,引导学生树立崇高的学习志向,建立正确的人生观,培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力;采用启发式教学,将数学建模的思想渗透到教学之中,通过特征值与特征向量在人口迁移问题中的应用,培养学生应用知识解决实际问题的能力.本文将课程思政元素与线性代数相结合,在教学实践中落实立德树人的任务.
- 张林丽原乃冬张晶晶白忠玉
- 关键词：特征值特征向量
- 一次关于排列组合的数学建模教学活动
- 2005年
- 随着我国新一轮课程改革的不断深入，“数学建模”不仅仅以竞赛的形式出现，我国《普通高中数学课程标准(实验)》也要求把数学建模教学渗透到每个教学模块或专题之中．显然，数学建模教学已经成为高中数学课程改革中一个重要的热门话题．下面是一次以“某几个元素不在某几个位置上”为题的建模活动课的教学实录．
- 由金玲原乃冬
- 关键词：数学课程标准数学课程改革数学建模教学教学模块教学渗透活动课
- 课程思政元素融入线性代数的教学研究——以逆矩阵为例被引量：2
- 2022年
- 逆矩阵是线性代数中一个重要的数学概念,本文基于加密电文的破解问题,运用问题驱动法和类比法构造出逆矩阵概念,激发学生的爱国热情,培养学生的创新能力;利用研究式、类比式和启发式的教学方法推导出矩阵可逆的充要条件和可逆矩阵的性质,培养学生科学严谨的态度,引导学生树立正确的人生观,提高学生提出、分析、解决问题的能力以及在学习中发现规律和总结规律的能力;运用启发式教学,探讨逆矩阵在求解矩阵方程和在保密通信中的应用,引导学生行事做人要遵纪守法,提高学生学习的兴趣和应用知识解决实际问题的能力.本案例将课程思政元素与线性代数知识相结合,实现了在教学中立德树人的任务.
- 张林丽张晶晶刘德兵原乃冬
- 关键词：线性代数
- 应用型本科院校线性代数课程建设的思考
- 2014年
- 随着课程改革的逐步深入，线性代数已成为应用型本科院校工经管专业的数学基础科目，本文将会针对线性代数课程的相关特点，对课改中出现的问题进行探讨，并且在新的教学理念指导下提出一些建议，希望能对线性代数课程建设起到一点作用。
- 原乃冬
- 关键词：线性代数本科院校课程建设
- 高等数学多模式教学的实践与研究
- 2014年
- 高等数学对培养学生的理性思维、科学素质和分析问题、解决问题的能力等方面都有深远的影响.在高等数学教学改革中,要在教学内容、教学方法、教学手段的基础上进行教学思想的革新,高等数学的改革才能更上一个层次.
- 王锦升杨伟芳原乃冬
- 关键词：多模式教学教学思想
- 正态分布在教育研究中的应用被引量：3
- 2005年
- 文章介绍了正态分布在教育研究中的几种应用。为科学地进行成绩分析、搞好教学评估,提供了可靠的依据。
- 原乃冬
- 关键词：分数线
- 地方新型本科院校高等数学教学改革的探究被引量：3
- 2015年
- 本文从地方新建本科院校面临向应用技术类高校发展转型的形势出发,提出了高等数学以专业特点为背景的教学改革的新思路,讨论了以专业特点为背景的高等数学课程的教学模式和积极开展应用型案例教学的措施.
- 原乃冬
- 关键词：高等数学教学改革
- 再给一个排列组合问题的模型构建
- 2005年
- 原乃冬
- 关键词：数学学习辅导解题思路
