包晓光
- 作品数：8 被引量：1H指数：1
- 供职机构：天津科技大学更多>>
- 发文基金：天津市教育科学“十一五”规划课题天津市高等学校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- 教育是社会和谐之本
- 和谐包括人与自然的和谐、人与人之间的和谐。正确的认识是实践成功的必要前提，正确的认识使人能够处理好人与自然、人与社会上其他人的关系，从而达到社会和谐，而教育是认识的主要来源。目前我国教育的途径主要包括家庭教育、学校教育和...
- 包晓光
- 关键词：社会和谐家庭教育学校教育社会教育
- 孔子的世界观及其教育方法
- 2008年
- 中国古代学术的核心是如何做人,这也是儒家教育的主要内容。孔子在教学过程中取得了很多成功的经验,值得我们研究和借鉴。本文通过对孔子的世界观及其教育方法的研究,探讨孔子教育方法的合理性,以便改进我们的道德教育。
- 包晓光黄亚青
- 关键词：孔子德育方法
- 中国传统文化与大学生荣辱观教育的研究与实践
- 2010年
- 中国传统文化是伦理型文化。它所蕴含的中国传统美德和民族精神,是我们在新时期进行社会主义荣辱观教育的重要思想养分。该研究在调查分析大学生荣辱观现状的基础上,通过课上和网上教学,取得了很好的效果。
- 李宝席邱强包晓光朱诚亮刘莉
- 关键词：中国传统文化荣辱观教育
- 领导干部道德形成机制研究被引量：1
- 2013年
- 保持党的纯洁性,领导干部的道德建设是根本。领导干部的道德形成机制是一个系统工程,领导干部的道德建设既是人性的要求,也是岗位职责的根本要求。用内省的方法审视自己的内心世界,是激发领导干部道德诉求的根本途径;通过教育培训,使领导干部完善个人道德,遵守职业道德,重视道德实践;领导干部的道德形成,还必须有完善的用人制度、监督机制和法制体系作保障。领导干部的道德建设,是社会和谐之本。
- 包晓光
- 关键词：道德内省教育
- 五常与社会和谐
- 2014年
- 仁、义、礼、智、信是儒家的做人标准,适用于任何社会。五常理论既具有深厚的形而上基础,又有一套具体的实践步骤。五常的实践体现于生活的方方面面。只有从我做起,革除自私自利的念头,放下小我,诚意正心,才能做到仁、义、礼、智、信,实现社会和谐。
- 包晓光
- 《大学》与高校党的思想建设
- 2012年
- 《大学》阐述的是内圣外王之道。大学之道与党的思想建设有很多相通之处,二者都把道德修养作为根本,以天下为己任,都采取自上而下的管理模式。本文试图在内涵和实现途径方面,探索大学之道对高校党的思想建设的借鉴作用,以期构建和谐校园,为实现"文化强国"战略夯实基础。
- 包晓光
- 关键词：党建高校道德
- 加强和改进大学德育实践环节的探索
- 2006年
- 马克思主义哲学认为，实践是认识的基础．认识对实践具有能动的反作用。只有加强实践环节．才能增强大学生对道德标准的体验程度，从而形成正确的认识：只有加强实践环节．才能把理论应用到实践中去加以检验和发展：只有加强实践环节，才能使理论化作大学生行动的指南。
- 包晓光
- 关键词：大学德育马克思主义哲学道德标准大学生理论化
- 蒙卦与立德树人
- 2015年
- 中国自古以来重视道德教育。《周易》蒙卦开启了中国教育思想的先河,蒙卦不仅涉及了教育目标,而且提出了一系列教学方法。德育的目的是人格的提升和完善,借鉴蒙卦的教育理念,立德树人,做好高校道德教育,是我们努力的方向。
- 包晓光
- 关键词：蒙卦道德教育身教教学方法
