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包敏丹

作品数:4 被引量:29H指数:2
供职机构:南京师范大学更多>>
相关领域:经济管理文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇经济管理
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 2篇货币
  • 1篇银行
  • 1篇中央银行
  • 1篇中央银行独立
  • 1篇中央银行独立...
  • 1篇文化
  • 1篇文化传播
  • 1篇美国教育
  • 1篇教育经费
  • 1篇教育史
  • 1篇教育史学
  • 1篇金融
  • 1篇金融创新
  • 1篇货币层次
  • 1篇货币统计
  • 1篇货币政策
  • 1篇国教
  • 1篇高等教育
  • 1篇高等教育经费

机构

  • 4篇南京师范大学
  • 2篇中国社会科学...

作者

  • 4篇包敏丹
  • 2篇彭兴韵

传媒

  • 1篇世界经济
  • 1篇河南金融管理...

年份

  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 2篇2005
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
欧洲新教育史学
本文主要介绍新教育史学在欧洲各国的发展概况,包括英国、法国、联邦德国、意大利、荷兰、比利时等国,将20世纪60年代视为新旧教育史学交替的转折点。同时,本文也介绍了前苏联的马克思主义教育史学,以及它在捷克斯洛伐克、民主德国...
包敏丹
关键词:教育史学文化传播
增强中央银行独立性的研究被引量:1
2005年
目前 ,全球对中央银行独立性的关注越来越高 ,而我国中央银行的政策独立性和信用独立性都不理想。因此 ,我国应协调好中央银行多重目标之间的关系 ,逐步建立存款保险制度 ,建立有效的金融机构退出机制 ,改强制结售汇制为意愿结售汇制 ,加强对资金国际间流动的监测 ,逐步建立与其他国家货币政策的协调机制 ,以增强我国中央银行的独立性。
彭兴韵包敏丹
关键词:中央银行货币政策存款保险制度
改进货币统计与货币层次划分的研究被引量:24
2005年
货币统计与货币层次的划分对中央银行的货币政策具有重要的影响。本文首先分析了货币定义的不同方法及其理论渊源,然后介绍了各主要国家在货币统计与货币层次划分的实践。本文认为,商业银行表外业务的创新也创造了很多具有支付功能的金融工具,按照金融工具持有者的资产流动性或发行者的负债流动性原则来定义货币和划分货币层次,已经有些不合时宜。因此,货币统计与货币层次的划分要以一项金融工具是否具有支付或结算功能为依据,从而扩大货币统计的范围。最后,本文研究了中国金融创新对货币统计与货币层次划分的影响,并提出进一步改进的建议。
彭兴韵包敏丹
关键词:货币统计货币层次金融创新
战后美国高等教育经费来源研究
高等教育是一种准公共产品,高等教育的准公共产品性质决定了高等教育的经费来源必须多元化。循着约翰斯通的教育成本分担的思路,高等教育的经费来源大致可分为四方:第一,政府或纳税人,指学校获得的政府资助;第二,家长和学生,指学杂...
包敏丹
关键词:美国教育高等教育
文献传递
共1页<1>
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