刘艺华
- 作品数：10 被引量：13H指数：2
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- 看辛亥革命背景下的学堂乐歌
- 2012年
- 晚清至民国时期,中国处于殖民侵略和封建压迫的国运形势中,各种民族拯救意识在19世纪末期开始逐渐萌发,中国的民族资产阶级和新知识分子强烈要求学习西方的科学和民主,以求改良国家、富国强兵、抵御外侮,实现民主共和。其中,在辛亥革命前后的几十年期间兴起的民族音乐,尤其是中国近代学堂乐歌,作为唤起民族觉醒的精神力量与同时期的社会思潮并重,以其鲜明的时代特征和顺应时代背景的内容,对近代社会的发展起着重要历史作用。
- 刘艺华
- 关键词：辛亥革命学堂乐歌历史作用
- 电影声乐经典引发的伴乐理论分析被引量：5
- 2011年
- 电影声乐能够为影片提供音乐与画面的完美契合点,能够最大限度地发挥电影音乐的风格特色。为了更好地探究电影音乐经典对伴乐理论的影响,本文分析了电影声乐的经典情形,进行了电影声乐经典下的伴乐作用思考,在此基础上总结了电影伴乐理论应该有独立的可听性、无间的配合性和完美的解读性,为保证电影音乐功能的发挥有着重要的借鉴意义。
- 刘艺华
- 中国民族声乐艺术之美
- 2013年
- 在中华民族悠久的文化背景下,在中国丰富多彩的语言基础上,具有行腔韵味艺术特点的中国民族声乐,"字、声、情、韵"基本特征在字正腔圆、声情并茂的准则下相应生辉。由于它鲜明的特色和贴近群众生活的演唱内容,深得观众的喜爱。为了全面认识我国民族声乐的艺术之美,本文在提炼现有成果的基础上,对中国民族声乐艺术所讲究的"字、声、情、韵"基本特征进行了探讨和研究,并作了一些粗浅的阐述。
- 刘艺华
- 关键词：中国民族声乐
- 元杂剧与明清传奇的悲剧意识及表现形态比较
- 2013年
- 元杂剧和明清传奇都继承和发扬了中国传统文化中的悲剧意识,但在其表现程度和表现形态上却呈现出不同的发展趋势和嬗变。元杂剧里的悲剧意识多表现在社会悲剧和命运悲剧里,明传奇的悲剧意识多积蓄在政治悲剧和爱情悲剧中,清传奇的悲剧意识则多弥漫在历史悲剧和兴亡悲剧内,它们表现出来的悲剧情感也各有不同,之所以如此是由于社会历史变化导致戏曲创作理念等诸多方面发生了变异。
- 刘艺华
- 关键词：元杂剧明清传奇悲剧意识
- 新时期中国影视动画音乐民族风格探究被引量：6
- 2012年
- 我国影视动画随着经济的快速发展也逐渐拥有了自己的一片天空,其中动画音乐更是具有自己的民族特色。但与国外的一些优秀动画音乐相比,还存在很大的差距。本文通过对中国影视动画音乐进行探索与研究,剖析动画音乐的当前现状,指出影响动画音乐发展的因素,并对我国影视动画音乐创作发展进行了思考。
- 刘艺华
- 关键词：动画音乐民族风格
- 浅谈豫剧崔派传人张宝英的表演艺术
- 2012年
- 崔派艺术在豫剧发展史上留下了光辉的印记。在崔派艺术的继承与发展方面,张宝英为之续写了新的篇章,观其表演艺术,张宝英更是吸收了崔派艺术的精华并不断使其完美。本文主要从张宝英表演中突出的人物鲜明个性以及通过细小动作刻画人物心理两个方面对其表演艺术进行评述。
- 刘艺华
- 关键词：表演艺术
- 浅议音乐的社会功能
- 2011年
- 作为人类文化的重要形态和载体,音乐以其独特的魅力伴随人类历史的发展,尤其在当今科学技术和经济迅猛发展的时代,音乐在促进人的发展和推动社会进步方面,更加显示出独特的功能和作用,文章根据音乐自身特点,多方面举例分析音乐对社会的功能性。
- 刘艺华
- 关键词：音乐社会
- 民族地区音乐教育研究--以民族院校公共音乐教育为例被引量：1
- 2017年
- 民族院校开展公共音乐教育是传承民族传统音乐文化、培养高素质复合型人才和爱国主义情感的现实需要;民族院校通过合理设置音乐课程、突出教育教学灵活性及开展丰富多彩的艺术实践活动等,不断开拓公共音乐教育的发展空间;民族院校开展音乐教育,目前仍面临在校大学生音乐素质较差、音乐教材有待规范等发展难题;结合民族院校育人发展目标,应采取诸多行之有效的步骤措施,不断提升民族院校公共音乐教育的质量水平。
- 刘艺华
- 关键词：民族院校公共音乐教育
- 声乐教学术语的特性分析及使用原则
- 2014年
- 声乐教学术语,顾名思义是在声乐教学过程中产生的、具有指导意义的歌唱技术用语。本文从声乐教学术语的产生谈起,将声乐教学术语的特性归纳为实践经验性、个体习惯性、语言修辞性、即兴创造性、发展变化性等,并指出使用声乐教学术语应注意的原则,为广大声乐教师在教学中如何正确运用声乐教学术语提供参考与借鉴。
- 刘艺华
- 关键词：声乐教学术语特性分析
