刘称生
- 作品数：13 被引量：31H指数：3
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- 发文基金：江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学历史地理政治法律更多>>
- 新西兰高校内部质量保障体系及其启示被引量：2
- 2009年
- 新西兰高校的内部质量保障体系是英国牛津大学等知名学府的模式,其高校教育凭此迈入发达国家行列。本文拟从新西兰坎特布雷大学内部质量保障体系分析入手,比较其与我国高校质量保障体系得出启示,以期使我国高校在走内涵发展道路过程中有所借鉴。
- 刘称生
- 关键词：高等教育内部质量保障体系
- 英语自主学习的“可控性”探析
- 2011年
- 英语自主学习理论强调学习者在自主学习过程中的自我学习责任和自我管理责任,应有"Learner Autonomy",教师在其中担当引导者和管理者。基于这一理论基础,对自主学习的可控性主题进行了分析,指出了其重要缘由;讨论自主学习的可控性,指出了可控的路径;在分析技术、教师、学生三个基本要素后,提出了自主学习可控的几个主要要点,以期对推进英语自主学习有所裨益。
- 刘称生
- 英语专业经贸类课程设置与复合型人才培养探索被引量：3
- 2009年
- 基于办学实践和对在校学生以及校友的调查和反馈,本文对如何科学设置经贸类课程,以达到英语专业复合型人才的培养目的进行了讨论,并以作者所在学校为例对此提出了一些参考的原则和实践。
- 刘称生
- 关键词：英语专业
- 电视媒体中的嵌入式叙事分析
- 2011年
- 当前,嵌入式叙事在电视媒体中应用广泛,具有西方叙事学表述的解释功能、类比功能、行动功能,但随着电视媒体的发展,在强化嵌入叙事叙事功能的同时,也应注意嵌入叙事的适用和认同。
- 刘称生
- 关键词：电视媒体叙事分析
- 跨文化交际视域中的时事外宣翻译策略被引量：2
- 2011年
- 基于跨文化交际视域,本文从外宣翻译在翻译体系中的分野、跨文化因素的关联入手,分析了外宣翻译的重要性和紧迫性,外宣翻译中跨文化因素给翻译带来的问题,讨论了归化、异化等翻译策略在时事外宣翻译中处理跨文化因素、提高翻译质量的应用。
- 刘称生
- 关键词：跨文化交际翻译策略
- 英语写作自主学习中语料的选择、设计探讨
- 2012年
- 中国大学生写作中普遍存在着词汇、句法、篇章上的问题,本文基于对中国大学生写作现状的分析,研究DDL模式下写作自主学习语料的选择和设计以提高学习者写作自主学习能力和写作水平。
- 邓琳刘称生
- 关键词：写作现状
- 大学英语教师发展存在的主要问题与对策分析被引量：15
- 2013年
- 教师发展被视为教育改革的中心和核心要素。通过问卷调查和访谈,发现当前大学英语教师发展存在不少问题,如:重视不够,发展路径不畅;业务素质和水平不够高;自主发展意识不强,发展动力不够;职业道德及师德水准不高;压力大、身心健康不佳;激励及保障机制不健全等。大学英语教师发展的根本逻辑在于满足教师个体发展中的"人本性"和"学术性":完善发展体制和机制,拓宽教师发展路径;增强自主发展理念意识和能力;加强学习,拓展视野,提高文化素养,增强跨文化交流能力;改善发展的物质及人文环境;提高教师师德水准和育人能力等。
- 陈二春刘称生
- 关键词：大学英语教学教师发展
- 口语自主学习分级测试题的设计研究
- 2012年
- 文章从当前大学生口语现状出发,探讨适合学习者口语自主学习的分级测试题,以帮助他们更好地了解自己的口语水平。口语测试包括对语言能力、语用能力和交际策略能力的考查。测试的结果应给学习者提供其交际能力方面的详细描述与测评,有利于学习者有针对性地练习提高。
- 邓琳刘称生
- 关键词：语言能力语用能力交际策略能力口语测试
- 从“团队”理念看高女性比例工会活动的开展
- 2014年
- 本文从"团队"理念入手,分析高女性比例会活动的主要目标,讨论了组织工会活动的遵从原则,为更好地规划和实施工会活动,形成团队,发挥团队精神提供思考。
- 刘称生程修云
- 关键词：工会活动
- 英语自主学习中的阅读前策略应用
- 2013年
- 在大学英语自主学习中,读前活动对学生开展自主阅读有很好的帮助,可以避免学生的盲目"自主"。在自主阅读中运用符合认知策略的图式理论来进行阅读前的活动,有助于提高自主学习的效率。本文通过课程实践和问卷调查探讨并提出了在自主阅读中进行读前活动应采用的策略。
- 刘称生刘道伟
