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刘澍心

作品数:11 被引量:67H指数:5
供职机构:湖南第一师范学院更多>>
发文基金:湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省大学生研究性学习与创新性实验计划项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学哲学宗教文学更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 8篇语言文字
  • 3篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文学

主题

  • 5篇语境
  • 5篇语言
  • 3篇语境构建
  • 3篇思维
  • 2篇心理
  • 2篇学语
  • 2篇语境观
  • 2篇语用策略
  • 2篇教学语言
  • 2篇课堂
  • 2篇课堂语境
  • 2篇交际
  • 2篇教师
  • 2篇教学
  • 2篇汉语
  • 1篇动态生成性
  • 1篇新人
  • 1篇心理活动
  • 1篇心理基础
  • 1篇心理机制

机构

  • 7篇湖南省第一师...
  • 2篇娄底师范高等...
  • 2篇湖南第一师范...
  • 1篇湖南大学
  • 1篇湖南师范大学
  • 1篇湖南财经高等...

作者

  • 11篇刘澍心
  • 2篇吴十日
  • 1篇袁涤非

传媒

  • 3篇湖南第一师范...
  • 1篇湘潭师范学院...
  • 1篇语言文字应用
  • 1篇理论界
  • 1篇湖南医科大学...
  • 1篇湘潭工学院学...
  • 1篇湖南师范大学...
  • 1篇文化创新比较...
  • 1篇中南大学学报...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2005
  • 3篇2004
  • 1篇2003
  • 2篇2001
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
新词的两种造词法考察──兼谈新词的谐趣被引量:7
2001年
考察新词的两种造词法仿词法和转义法 ,可以发现 :仿词法是一种生成能力很强的造词法 ,是产生汉语词缀和类词缀的重要途径 ;转义法包括两种情形 :一是旧词载新义 ,二是旧的短语载新义并转化为词 ;谐趣是新词的重要特点 ;用仿词法和转义法造出来的新词是“熟悉的陌生词” ,它们大多带有诙谐。
刘澍心
关键词:新词谐趣造词法汉语
关于《乡村教师支持计划(2015-2020)》的文献研究
2018年
通过对《乡村教师支持计划(2015-2020)》相关文献的数量、作者、来源、资助情况、研究方法与研究内容分析发现,相关学者发表的已有文献对研究的关注力度不够,研究成果质量不高且研究主体比较单一等问题,在此基础上提出对今后研究的建议。
王佳璐黄靖婷张媛颖刘澍心
关键词:可视化分析
李清照词的语言艺术被引量:4
2003年
李清照是开南宋一代词风的杰出女词人。她词作的成就是多方面的,就其语言艺术而言,具有灵动的形象美、和谐的音韵美、淡雅的自然美。
吴十日刘澍心
关键词:语言艺术形象美音韵美自然美
语境观的差异对语境分类的影响
2004年
由于语境观的差异,语言学界对语境分类的看法很不一致。要解决语境分类问题,首先要解决对语境性质及其构成因素的认识问题。语境既具有稳定性,又具有动态生成性;既具有开放性,又具有结构性。因此,语境分类应以“语境相对于言语行为的过程”为理论框架,突出语境动态生成的特点。
刘澍心
关键词:语境观动态生成性交际语境
创新素质结构分析及其在现代人才结构中的地位被引量:11
2006年
创新素质是在知识能力基础之上内化而来的特殊素质,它直接决定着创新活动的开展、持续和完成。创新素质结构是个综合复杂多维的组合体,由创新意识、创新能力、创新人格三个子系统整合而成。创新素质在现代人才素质中具有举足轻重的地位。
刘澍心
关键词:创新人格思维能力
汉语惯用语探源被引量:8
2004年
语言模式的生成必然受到思维模式的控制和支配,语言行为和语言形式重现着人类历史的社会文化图像。从不同民族的习用语中,可以窥探其独特的造词心理和文化传统。为汉语惯用语探源,不是为了个体考证惯用语的来龙去脉,而是从整体上把握惯用语生成的心理机制和文化背景,从而从根本上解释汉语词汇系统中为什么会产生大量为汉族人所喜闻乐说的惯用语。
刘澍心石政
关键词:汉语惯用语思维模式心理机制语言模式熟语
认知语境观述评被引量:7
2006年
认知语境观从人类认知科学的角度对语境作了全新的解释,开拓了语境研究的思路。认知语境观认为:语境是语用因素内在化、认知化、概念化的结果,语言交际的基础是交际双方共有的认知语境,语言交际是按照一定的推理规律进行的认知活动。每个语言结构都有自己的标准语境,而它们在具体使用中又具有各种变异情况。语言结构之所以有意义,是因为特定的语境激活某些特定的语义特征。
刘澍心
关键词:认知语境关联语境语言结构思维方式
论交际性语言在课堂语境构建中的作用被引量:5
2005年
刘澍心
关键词:课堂语境语境构建交际性语言教师语言教学语言语用策略
想象、联想与辞格被引量:3
2001年
想象和联想是形象思维中两种重要的心理活动。它们在辞格的形成和运用中起着至关重要的作用。它们既是构成辞格的基础,也是辞格产生表达效果的媒介。
刘澍心
关键词:联想辞格心理基础媒介心理活动修辞学
课堂语境构建述略被引量:4
2004年
教师的语言能力归根结底是将教学语言与课堂语境恰当结合的能力。语境是可以按照言语表达者的意图来构建的。构建语境可以为各种语言策略的实施提供更广阔的使用空间。课堂教学具有明确的目的性和指向性,课堂语境比一般语境具有更强的可操作性。课堂语境构建的过程实际上就是教师语用策略实施的过程,因此,构建课堂语境本身就是一条重要的教师语用策略。
刘澍心吴十日
关键词:学具教学语言课堂语境语用策略言语表达
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