刘满堂
- 作品数：11 被引量：115H指数：6
- 供职机构：陕西教育学院外语系更多>>
- 发文基金：陕西省基础教育“十一五”教育技术研究规划课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 关于学前英语教育师资培养模式的思考被引量：19
- 2011年
- 我国学前英语教育的社会需求在不断增强,规模在不断扩大,学前英语教育已经成为新时期学前教育中不可回避的重大课题。目前关于学前英语教育的研究比较滞后,学前英语教育缺乏科学合理的指导标准,也未研究和制订有关学前英语教学的政策与法规,特别是学前英语教师的数量和整体质量与素质不令人乐观。本文着重分析和探讨学前英语教师应该具备的基本素质和学前英语教师培养的模式等,旨在促进学前英语教育,提高学前英语教学质量,推动学前英语师资队伍的建设工作。
- 刘满堂
- 关键词：学前教育英语教学师资队伍
- 语料库在英语词汇教学中的应用：模式、得失与展望被引量：11
- 2007年
- 在英语教学方面,语料库和语料库语言学发挥着非常重要的作用。本文从回顾语料库的研究和创建入手,着重分析和探讨在英语作为外语的环境下语料库在英语词汇教学中的应用模式,主要是运用词频统计和语境共现检索工具等提取语料库中的语言信息和例证进行词汇教学。接着对基于语料库的词汇教学的得与失进行简要分析。最后对基于语料库的词汇教学的发展趋势作一展望。
- 刘满堂
- 关键词：词汇教学语料库
- 再论发现法在英语语法教学中的应用(英文)被引量：1
- 2002年
- 语法教学是英语教学的一个重要环节。从教学的实际情况来看,语法教学大多采用演绎法,而归纳法却未受到应有的重视。作者认为在语法教学中归纳法,亦称发现法,是一种行之有效的方法,应对其在语法教学中的应用进行再认识,再思考。本文探讨了发现法的定义,论述了发现法的不同应用形式,并通过语法教学实例(Sample lesson)来说明发现法在教学中的具体应用,最后指出了发现法的优点和不足,以及采用该方法进行语法教学应该注意的一些问题。
- 刘满堂
- 关键词：发现法英语语法教学归纳法教学实例英语教学
- 论基于语篇分析的高级英语阅读教学模式被引量：1
- 2010年
- 英语专业高年级阶段的高级阅读课程是基础阶段综合英语和阅读等课程的延续,是训练学生综合英语技能,尤其是阅读理解、语法修辞与写作能力的课程。笔者认为,可以把语篇分析的理论引入高级阅读课程的教学过程,运用语言学理论来指导和改进教学实践。基于语篇分析的教学模式有利于激发学生的学习兴趣,培养学生的语篇分析能力和鉴赏能力,有助于改变传统的教学模式,提高学生的综合语言运用能力。
- 刘满堂
- 关键词：英语教学语篇分析教学模式
- 论基于语料库的英语同义词教学被引量：6
- 2006年
- 本项研究旨在探讨英语作为外语的背景下专业英语的词汇教学,主要是利用语料库,运用语境共现检索工具研究检索行中关键词或检索词的词语搭配进行同义词教学。研究所用的语料选自国际英语语料库的英国分语料库(ICE-GB),语境共现检索工具使用的是与ICE-GB配套的ICECUP检索工具。笔者认为,基于语料库的归纳式的词汇教学是一种行之有效的方法,可以弥补传统演绎法的不足,有助于激发学生的学习兴趣,培养学生创造性思维的能力和解决问题的能力。
- 刘满堂张慧军
- 关键词：英语同义词语料库语境共现
- 基于平行语料库的英语致谢和请求会话套语比较研究被引量：6
- 2008年
- 本文采用语料库方法对英国英语和新加坡英语口语中的会话套语进行比较分析,着重研究语料库五种口语文本类型的语料中出现的致谢和请求言语行为的会话套语及其语言表现形式、使用频率、会话套语的分布和分布特征。用于研究的语料选自国际英语语料库两个平行分语料库,即英国语料库和新加坡语料库。笔者发现,在致谢和请求会话套语使用方面,英国英语和新加坡英语两种英语变体存在着异同点。
- 刘满堂
- 关键词：言语行为语料库方法英国英语新加坡英语
- 近40年英语语料库及语料库语言学研究的回顾与展望被引量：37
- 2004年
- 语料库是语言研究与教学的重要基础,是编写词典、语法书和教材的重要源泉。语料库语言学一般被认为是20世纪60年代初期发展起来的一门新兴的语言学分支学科。40年来,英语语料库语言学的研究取得了巨大的进展,国内外出现了众多各种类型的英语语料库,对英语语言教学、研究和理论探索等产生了深远的影响。本文回顾了英语语料库及语料库语言学的研究,特别是英语语料库的设计与创建,并对英语语料库语言学的发展趋势作了展望。
- 刘满堂
- 关键词：英语语料库语言学结构主义实证主义行为主义
- 论大学英语教学中的文化教学与跨文化意识的培养被引量：15
- 2010年
- 语言有丰富的文化内涵,语言与文化的关系密切。在大学英语教学过程中,我们既要注重语言知识教学和语言技能培养,又要进行文化教学,培养学生的跨文化意识,提高学生的跨文化交际能力。文章首先介绍文化和文化意识的定义以及语言与文化的关系,然后着重探讨文化教学的内容和目标以及培养跨文化意识的途径和方法等。
- 刘满堂
- 关键词：英语教学文化教学跨文化意识
- 农村中学英语教师专业发展现状分析与师资培训方案探究
- 2009年
- 结合新课标下陕西省农村中学英语教师专业发展现状和教师的专业发展需求,农村中学英语教师培训应包括增强培训内容的针对性、实践性和引领性;提倡采取多样化培训形式;建立专业素质高、教学技能强并熟悉中学英语教学实际的培训师资队伍;采取措施方便教师参加培训,确保培训机会均等等方面内容的培训方案。
- 张慧军刘满堂陈璟
- 关键词：英语教师师资培训
- 论任务型语言教学的理论基础与实践应用被引量：15
- 2009年
- 任务型语言教学是20世纪80年代以来逐渐形成和发展起来的具有国际影响的外语教学途径。分析和探讨任务型语言教学形成的理论基础、基本概念以及如何在英语课堂教学中实施任务型语言教学,笔者认为,任务型语言教学是一种以学生为本的、行之有效的教学途径;任务型教学活动可以激活学生的语言意识,通过探索式、发现式和"做中学"的活动,可以帮助学生发现、总结和归纳语言运用的特征和规律,可以培养学生的创造性思维的能力、解决问题的能力和合作式、互动式的学习能力。
- 刘满堂
- 关键词：任务型语言教学英语教学教学法
