刘海琼
- 作品数：3 被引量：26H指数：2
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- 静脉留置针封管方法探讨
- 目的:探讨静脉留置针理想的封管方法。方法:采用传统封管方法,脉冲式冲管,及正压封管,三组均采用0.9%氯化钠注射液抽取3～5ml封管,观察三组静脉留置管留置时间、堵管率、静脉炎发生率。结果:三组留置时间、堵管率比较差异有...
- 刘海琼付文霞
- 关键词：静脉留置针封管置管时间
- 文献传递
- 舍曲林合并生物反馈疗法对冠心病患者焦虑抑郁及心肌酶的影响被引量：7
- 2014年
- 目的探讨舍曲林合并脑电生物反馈疗法对冠心病患者焦虑抑郁及心肌酶的影响。方法将80例伴有焦虑抑郁的冠心病患者随机分为研究组和对照组各40例，均给予舍曲林100～200mg／d治疗，研究组同时接受生物反馈治疗，疗程8周。治疗前后检测心肌酶水平，同时采用汉密尔顿焦虑量表（HAMA）和汉密尔顿抑郁量表（HAMD）评定患者焦虑抑郁状态。结果（1）有效率比较：治疗8周后，研究组和对照组有效率分别为95．0％和77．5％，差异有统计学意义（P〈0．05）。（2）焦虑抑郁比较：治疗2、4、8周后2组HAMA、HAMD量表评分均较治疗前降低（P〈0．05），治疗后第4、8周研究组HAMA、HAMD量表评分均与对照组有统计学差异（P〈0．05）。（3）心肌酶比较：治疗8周后2组心肌酶5项指标均较治疗前改善（P〈0．05），研究组CK—MB水平与对照组差异有统计学意义（P〈0．05）。2组不良反应比较无统计学差异（P〉0．05）。结论 生物反馈疗法合并舍曲林能明显改善冠心病患者的焦虑抑郁状态及心肌酶水平，值得临床推广应用。
- 马休玉张新风刘海琼黄琼韩刚亚邓小鹏
- 关键词：心肌酶焦虑抑郁舍曲林
- 健康教育对首发精神分裂症患者病情的影响被引量：19
- 2014年
- 目的探讨健康教育对首发精神分裂症患者出院1年后结局的影响并分析相关因素。方法采用2010年9—11月在该院随机抽取留陪病房住院的首发精神分裂症患者及家属各107例,分别进行系统的健康教育,出院后进行1年的定期追踪随访,适时进行干预。用自制问卷和精神科量表记录相关数据,评价患者的疗效、服药依从性、复发率、危险行为的发生率和社会功能,并分析影响其结局的相关因素。结果患者在出院后6、12个月PANSS、CGI-SI、SDSS量表各因子分、危险行为总发生率均较出院时下降(P<0.05);危险行为中冲动伤人、自伤、自残、敌意、不合作发生率下降(P<0.05);ITAQ总分、依从性较出院时逐渐增加(P<0.05);病情复发率下降(P<0.05)。健康教育培训后,患者和家属对疾病的健康知识知晓程度逐渐增加,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在精神分裂症患者中,对患者和家属进行精神卫生知识健康教育能更有效的提高患者的疗效和对治疗的依从性,更明显改善自知力,减少复发率,更好地回归社会。
- 刘磊峰贺定翠邓小鹏张新风刘海琼刘波涂哲明
- 关键词：健康教育首发精神分裂症随访研究
