刘海婴
- 作品数：13 被引量：18H指数：3
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- 发文基金：黑龙江省艺术科学规划项目黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省大学生创新创业训练计划项目更多>>
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- 高师院校长笛基础教学与研究
- 2009年
- 在高等师范院校中主修、选修长笛专业的学生越来越多,面对学生入学程度参差不齐,基础各异的状况,怎样在短时间内快速提高学生的演奏技巧,完善学生的演奏水平,是值得思考的问题。
- 刘海婴
- 关键词：长笛基础教学音色
- 一种长笛手臂练习矫正器
- 本发明公开了一种长笛手臂练习矫正器，包括顶向固定钢条、底向固定钢条、若干个周向固定钢条和连接皮革，顶向固定钢条、底向固定钢条和若干个周向固定钢条通过连接皮革连接形成筒形手臂套，顶向固定钢条和底向固定钢条的外部设置有收紧组...
- 刘海婴王立扬薛易非窦智王鹤然
- 关于西洋管乐合奏课课程建设的思考被引量：4
- 2017年
- 西洋管乐合奏课程为高师院校器乐专业的一门重要技能课程，近年来一直被国内外高校、社会专业演奏团体等多方面所关注并因此而得到迅猛的发展，也成为训练学生综合专业素质能力的一个重要平台。本文将以多年来从事师类高校铜管乐合奏课程教学的经验，分析目前课程存在的现状，从而阐述在课程中存在或重点关注的问题。
- 刘海婴
- 关键词：师范类院校课程建设
- 浅谈铜管乐合奏课体验教学
- 2010年
- 《铜管乐合奏》是高师器乐教学中的重要的组成部分,该课程具有很强的实践性和应用性,是器乐教学的综合检验和补充,是其他专业技巧课所不能替代的。
- 刘海婴
- 关键词：基础教学艺术实践
- 一种变音长笛
- 本发明涉及一种变音长笛，包括笛管和音键，其中笛管包括笛头、笛身和笛尾，笛管部分设置有吹孔、音孔和笛塞，笛管为金属材质，笛管的直径D为1.5‑2.5cm，笛管的长度L为：30D≤L≤35D，其特征在于：以吹孔的中心线为基准...
- 刘海婴窦智吕岩闫焱赵颖
- 文献传递
- 中国传统音乐元素在西方钢琴音乐中的应用被引量：5
- 2017年
- 由于中西方文化上的差异,导致其在音乐文化方面也具有不同的风格特色。它们经过了漫长的发展由最初的排斥到互相借鉴融合。中国自学堂乐歌以来,开始学习借鉴西方现代音乐写作技法,而西方在音乐创作中也同样的借鉴了中国传统音乐元素。因此,本文就对中国传统音乐元素在西方钢琴音乐的应用加以分析。
- 刘海婴
- 多元文化视角下的高师器乐教学改革实践研究被引量：3
- 2018年
- 器乐教学是高师类院校音乐专业的重要课程之一,然而随着人们对物质文化需求的不断提高,社会对器乐类人才的需求有了巨大的变化,而高师院校的器乐教育培养模式一直都是沿袭者专业音乐院校的人才培养模式,注重学生的演奏技法和作品的难易度,忽视多元文化的培养,忽略人文精神和课程间的相互联系,从而无法与社会需求相对应。在多元文化视角下的高师器乐教学改革实践中,培养"一专多能"的音乐教育人才是长期而又长远的教育目标,研究高师院校器乐课程内容及体系的优化,有利于加快器乐课程的改革与发展步伐,为培养符合社会需求的具有高素质的教师教育人才做出更大的努力。
- 初征刘海婴
- 关键词：多元文化高师器乐教学改革
- 一种变音长笛
- 本发明涉及一种变音长笛，包括笛管和音键，其中笛管包括笛头、笛身和笛尾，笛管部分设置有吹孔、音孔和笛塞，笛管为金属材质，笛管的直径D为1.5‑2.5cm，笛管的长度L为：30D≤L≤35D，其特征在于：以吹孔的中心线为基准...
- 刘海婴窦智吕岩闫焱赵颖
- 中西方器乐融合发展下的中国民族音乐创新路径探究被引量：1
- 2021年
- 不同文化底蕴营造出来的艺术氛围是完全不同的,东方人的婉约与西方人的开放之间所形成的强烈反差是两种截然不同的艺术效果。当“地球村”从一个概念转化为现实之后,如何有效地让这两种文化内容之间从竞争关系调整,乃至优化成为合作关系显然绝非易事,不过这也的确给我国的民族音乐发展带来巨大挑战的同时构建出绝佳的机遇。
- 刘海婴王立扬
- 关键词：艺术器乐民族音乐
- 满-通古斯语族传统乐器在现代音乐中的应用
- 2012年
- 满-通古斯语族传统乐器是少数民族乐器的典型代表之一,其具备本地域、本民族所具有的特点及深厚的历史渊源。在现代音乐的创作中,满-通古斯语族传统乐器以其自然性等特点起到了一定的作用,在内容融入、方法搭配以及意蕴渲染方面,音乐创作者都应当对其进行合理应用,不仅有效促进现代音乐的多元性发展,更推动中国传统艺术形式的保存与有效发挥作用。
- 刘海婴
- 关键词：满-通古斯语族传统乐器现代音乐
