刘昱萱
- 作品数：4 被引量：57H指数：3
- 供职机构：广西师范大学环境与资源学院更多>>
- 相关领域：文化科学历史地理更多>>
- 新课改背景下高中地理课堂教学策略研究被引量：41
- 2014年
- 新课改对高中地理教师提出新的要求,旧的教学策略已不再适应新的需要。然而笔者在高中地理教学过程中发现,仍然有许多学校还在沿用过去的地理教学策略,没有将新课改的要求落到实处,导致地理课堂教学效果不理想。改变高中地理课堂教学策略势在必行。该文通过对新课改下高中地理课堂教学策略进行研究,提出适应新课改的地理课堂教学策略的五点优化建议,有助于丰富高中地理学科教育理论及提高高中地理课程教学质量。
- 刘昱萱翟禄新
- 关键词：新课改高中地理教学策略
- 新课程改革背景下高校地理师范生培养模式改革研究——以广西师大、华东师大和西南大学为例
- 随着高等教育大众化进程全面推进，我国高等教育已步入新的阶段。近年来，由于基础教育改革的不断深入、开放的教师教育体系形成、素质教育推进以及知识经济发展，基础教育系统对师资需求由传统教育的数量需求型向质量需求型转变，对师资队...
- 刘昱萱
- 关键词：课程改革地理师范生
- 浅析学案导学法在高中地理教学中的应用被引量：6
- 2013年
- 随着新一轮基础教育改革的推进,新的地理课程标准也已经开始陆续在各省实施。新课程改革首先要改变的是教师的教学方法,特别是导学案的应用。该文在前人的研究基础上,对导学案编制的原则进行了总结,同时着重论述了导学案在中学地理教学中应如何运用的问题。研究结果可为青年教师的中学教学实践提供有益参考。
- 刘昱萱覃丽灵翟禄新
- 关键词：学案导学法导学案
- 中美高中地理教材对比分析——以《科学发现者(地理)》和高中《地理》(必修·人教版)为例被引量：1
- 2014年
- 地理教材是地理教学的主要载体,是传递地理知识的媒介,教师和学生通过地理教材进行地理教与学的双边活动。本文就中美两国现行的主流高中地理教材作以比较分析。一、教材简介我国高中地理人教版教材是根据《普通高中地理课程标准(实验)》编写的教科书。该版教材广泛应用于我国课程改革后的高中地理教学中。全套教材分为必修和选修模块共九本,以"章一节"结构展开,其中三本必修教材共有16章42节,包括"自然地理""人文地理"和"区域地理"三个部分。《科学发现者(地理)》
- 刘昱萱翟禄新
- 关键词：地理教材地理课程标准选修模块必修教材区域地理地理教育
