刘庆炬
- 作品数：22 被引量：25H指数：3
- 供职机构：淮南师范学院马克思主义学院更多>>
- 发文基金：淮南市科技计划项目安徽省高等学校青年教师科研项目安徽省高等学校省级质量工程项目更多>>
- 相关领域：文化科学自然科学总论哲学宗教政治法律更多>>
- 近年来家族复兴与基层政权建设的关系研究述评被引量：1
- 2011年
- 20世纪80年代以来,我国农村家族活动呈现复兴态势。部分地区家族势力增长,并以组织化的形式影响了基层政权建设。具有浓厚封建色彩、新中国建国后几乎销声匿迹的家族势力缘何会复兴,家族势力的复兴对农村基层政权建设有什么影响,如何消除负面影响,这些问题引起了学界的关注。对此作一简要梳理,于关注者有一定的参考意义。
- 刘庆炬陈宏对
- 关键词：农村家族势力基层政权建设
- 丁文江“科学方法万能论”之当代评价疏议被引量：1
- 2006年
- 丁文江在“科玄论战”中提出的“科学方法万能论”主要源于皮尔逊的主观经验主义哲学。丁文江以“科学方法万能论”为基础的科学观在中国现代思想史上产生了巨大的反响,但存在着较为普遍的误读。误读的主要原因在于:脱离了丁文江的文本,脱离了1920年代和当下的中国现实。结合理论所处的实际环境,阐明“科学方法万能论”的真正意义,对于当下中国的科学精神建设具有重要意义。
- 刘庆炬
- “两课”实施系统的要素分析
- 2004年
- 文章分析了“两课”(马克思主义理论课和思想品德课 )实施系统的高校、教师、学生三要素的基本情况 ,认为只要不断改善三要素存在的问题 ,就能充分发挥“两课”的教育功能。
- 刘庆炬
- 中心大学的处境与职能——中心—边缘框架下中国大学职能的应然取向
- 2007年
- 在高等教育国际化视野下,我国中心大学具有边缘与中心的双重身份,作为中国实现高等教育国际化的主体,担负着带领中国大学进入国际知识网络,以知识创新实现民族振兴的重大使命。要求中心大学在履行科学研究、服务社会、人才培养等职能时,决不能因为迁就社会而降低自己的质量和标准。
- 刘庆炬
- 关键词：高等教育国际化
- 地方本科院校大学生人文精神培养研究——从科学课程教学改革谈起被引量：1
- 2012年
- 地方本科院校如何对大学生进行人文精神教育问题,一直备受关注。经由科学教育,挖掘科学课程中的人文意蕴,不失为一个可行的措施。但施行效果并不理想。究其原因来看,主要包括三个方面:学生难以对科学课程的人文意义做出有价值的预期;多数科学教师很难注意到课程中所蕴含的人文意义的挖掘;管理者受多种因素影响,对科学课程的人文意义重视不够。要从根本上解决大学生人文精神教育问题,必须以通识教育理念推动教学改革。对地方本科院校而言,进行这一改革,还有很多问题有待解决。
- 刘庆炬
- 关键词：大学生科学教育人文精神培养通识教育
- 我国科普工作存在的问题与解决策略被引量：5
- 2009年
- 改革开放以来,我国的科学普及工作取得了很大进展,相关法律法规逐步健全。但从总体上看,我国公众的科学素养提高缓慢,科普工作对经济的拉动作用不明显,原因主要在于指导科普工作的观念相对落后,科普内容单一,经费投入较少。为解决这些问题,必须进一步健全科普工作机制,拓宽经费来源渠道,创新科普的内容、形式、方法,实现科普与经济的有效结合。
- 刘庆炬
- 关键词：科普
- 近十年科学、技术的界定及相互关系研究述要
- 2008年
- 科学技术对当代社会的影响日益深远,要顺应时代潮流,制定合理的科技政策,推动社会健康发展,就必须深刻把握科学、技术的本质和发展规律。为此,文章对近十年科学、技术的界定及相互关系进行疏型研究,以期使我国的科学技术规划能建立在理性的基础之上。
- 刘庆炬
- 关键词：划界
- 社会主义初级阶段腐败产生的原因及对策初探被引量：1
- 2003年
- 社会主义初级阶段腐败产生的原因复杂多样 ,文章认为主要有经济、政治、思想等几方面的原因 ,必须通过解放和发展生产力 ,完善监督机制 ,加强法制建设 ,做好思想教育 ,进行国际合作 ,才能逐步根除腐败。
- 刘庆炬
- 关键词：社会主义初级阶段腐败现象
- 通识视野下思政理论课德育功能的实现研究被引量：2
- 2015年
- 德育工作面临挑战,思政理论课教师应充分挖掘课程的通识教育价值和方法,按照培养负责任的人和公民的要求,树立正确、可行的德育目标;在教学过程中,着眼于培养学生的科学精神、人文精神和道德选择能力,努力做到批判性与正面引导相结合,科学性与人文性相结合,学术性与生动性相结合。
- 刘庆炬
- 关键词：德育德育目标德育方法
- 论我国科学教育的三重困境被引量：5
- 2008年
- 发轫于近代的中国科学教育,当前面临三个突出问题:一是过于重视科学教育的功利价值;二是偏离了科学教育的目标;三是科学教育主体处境困难。要实现科学教育目标,必须倡导求真的科学精神,实行亲历教育,加强科学教师的培养。
- 刘庆炬
- 关键词：科学教育
