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刘伯荣

作品数:8 被引量:19H指数:3
供职机构:扬州大学机械工程学院更多>>
相关领域:轻工技术与工程文化科学文学经济管理更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 6篇轻工技术与工...
  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇文学

主题

  • 5篇服装
  • 3篇针织
  • 3篇针织服装
  • 3篇时装
  • 3篇服装设计
  • 2篇设计师
  • 2篇时装化
  • 2篇课程
  • 2篇教学
  • 2篇服装行业
  • 1篇行文
  • 1篇学科
  • 1篇学科基础
  • 1篇研究教学
  • 1篇研究性
  • 1篇研究性教学
  • 1篇艺术
  • 1篇针织服装设计
  • 1篇针织面料
  • 1篇针织时装

机构

  • 7篇扬州大学
  • 1篇江南大学

作者

  • 8篇刘伯荣
  • 3篇陈世栋

传媒

  • 2篇纺织导报
  • 2篇美与时代(创...
  • 1篇天津纺织科技
  • 1篇美与时代(美...
  • 1篇科技创新导报
  • 1篇大学教育

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2004
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
解构主义方法在针织服装设计中的应用分析被引量:5
2009年
解构主义是源于20世纪60年代法国的一种后现代主义观念和方法,广泛应用于当代人文艺术和社会科学的各个领域。针织服装设计师应在继承传统的基础上解放思想,打开思路,运用解构主义的方法,自由组合针织服装的设计要素,开创多元化的创新设计道路。
刘伯荣
关键词:服装设计师解构主义针织服装后现代主义人文艺术
案例研究教学方法及其在产品设计课程中的应用探析被引量:7
2015年
为了面向社会和市场需求输出专业人才,高校的专业课程教学越来越倾向于对研究性和实践性环节的强化。实践证明,传统的讲授式的教学方法在新的培养模式下效果不理想。因此,在教学实践中加强研究性教学的探索和研究是十分必要的。应该从课程性质、教学内容、教学策略等方面分别探讨在产品设计课程中开展案例研究教学的意义、可行性和关键问题,并结合教学实践经验总结阐述开展案例研究教学的具体方法和教学效果。
陈世栋刘伯荣
关键词:产品设计研究性教学
童装设计的成人化倾向及其问题分析被引量:3
2009年
近年来,童装的设计呈现出越来越明显的成人化倾向。这一设计倾向反映出消费者观念的变化。成人化元素的运用在满足了消费者个性化需要的同时,也使得童装在款式方面、面料方面、配料与装饰细节方面、成本与价格控制方面存在着不少的问题,需要设计师和相关业内人士对这些问题进行认真分析并提出有效的解决方法。
刘伯荣陈世栋
关键词:成人化倾向童装设计消费者观念个性化需要价格控制设计师
试述服饰流行文化的行为模式被引量:2
2008年
进入新世纪以来,我国的服饰设计与大众流行文化及各种流行现象的关系越来越密切,服饰流行文化日趋成熟。从行为心理学的角度看,服饰流行文化就是人们对于自我价值的满足。而服饰流行文化对设计的影响则集中体现在设计师对服饰流行文化的行为模式的把握上。
刘伯荣
关键词:服饰流行时装化
针织时装的装饰设计创新策略
2011年
近年来针织服装行业的时装化趋势明显,针织服装的市场重心逐渐转向中、高档收入人群,行业领先者们纷纷通过加强设计创新、塑造品牌形象来吸引、刺激着消费者的购买欲。
刘伯荣陈世栋
关键词:针织时装装饰设计服装行业针织服装品牌形象时装化
试析针织时装设计的“陌生化”创新策略被引量:2
2010年
针织服装兼具良好的弹性和穿着舒适度,是人们日常生活中重要的功能类服装。伴随国内服装行业与国际时尚接轨的不断深入,消费者的审美眼光和穿着品味有了显著提高,这同样反映在人们对针织服装的需求方面。近年来,风格独特的针织面料在流行时装中的运用频率不断上升,
刘伯荣
关键词:针织服装时装设计陌生化服装行业流行时装针织面料
服装流行行为的矛盾现象对设计的导向作用初探
2004年
人们在追随流行的过程中 ,表现出两种互相矛盾的行为倾向 :即追求“与众不同”和“与众相同”,这种矛盾现象普遍的统一在各种服装消费群的流行行为中。本文将从服装心理学的角度 ,分析矛盾现象产生的原因 ,并探讨其对服装设计的导向作用。
刘伯荣
关键词:服装流行服装设计服装消费
突出专业针对性 强化实践教学——服装设计专业的学科基础课程教学研究
2008年
学科基础课是专业教学中的基础环节。目前,许多高校的新设专业,特别是边缘性、综合性学科的专业中,普遍存在基础课程教学的专业针对性不强的现象。本文以服装设计专业为例,提出了"突出专业针对性,强化实践教学"的教学原则,并从本专业的学科基础课程——人体工学的教学入手,结合教学经验,针对如何通过调整教学策略,改进教学方法等手段来突出和增强专业针对性,以及有效增强课程的实践教学效果提出了几点构想。
刘伯荣
关键词:服装设计人体工学
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