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刘亮

作品数:11 被引量:31H指数:3
供职机构:邯郸学院更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 3篇专利

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 6篇体育
  • 3篇体育教学
  • 3篇屏风
  • 3篇教学
  • 3篇摆件
  • 2篇体育课
  • 2篇小学体育
  • 2篇小学体育教学
  • 2篇课程
  • 1篇新课程标
  • 1篇新课程标准
  • 1篇学科
  • 1篇学科课程
  • 1篇学生意志
  • 1篇学生意志力
  • 1篇学校体育
  • 1篇学艺
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术探索
  • 1篇意志

机构

  • 10篇邯郸学院

作者

  • 10篇刘亮
  • 3篇王栋梁
  • 2篇马静
  • 1篇王伟

传媒

  • 2篇教学与管理(...
  • 1篇教育与职业
  • 1篇中国经贸导刊
  • 1篇南京体育学院...
  • 1篇当代体育科技
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 3篇2019
  • 2篇2016
  • 1篇2009
  • 4篇2008
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
对体育文化“对话”精神的呼唤被引量:1
2008年
体育文化的发展受诸多因素的影响,从巴赫金的对话理论出发,通过对体育文化历史的回顾和对当代体育现象的分析,阐述了对话已成为当代体育不可或缺的内在属性。对体育中对话意识和精神的强调,不仅使我们对体育的社会文化功能有了更为全面的理解,而且对体育中存在的狭隘的哲学文化意识进行了深刻的反省和批判。
王栋梁朱建方刘亮
关键词:体育
影响我国体育产业经济发展的因素分析被引量:6
2009年
体育产业是一个新兴产业,是21世纪最具发展潜力的产业之一。当前,扩大内需,以消费拉动经济增长,是我国经济工作的重点。以关心人们的健康、娱乐为核心的体育产业,符合社会发展的需求,具有广阔的经济发展前景和空间,它的成长和发展,对于拉动消费扩大内需,促进国民经济增长,具有相当重要的作用。根据国家统计局数据显示,北京奥运会将在今后7年内拉动我国经济每年增长0.3个百分点,
王栋梁刘亮
关键词:体育产业国民经济增长扩大内需消费拉动北京奥运会
摆件(屏风形状-正方形)
1.本外观设计产品的名称:摆件(屏风形状‑正方形)。;2.本外观设计产品的用途:本外观设计产品用于作为小摆件,放置于桌面等地方,起到装饰作用。;3.本外观设计产品的设计要点:在于整体外观造型。;4.最能表明本外观设计设计...
刘亮
小学体育教学中培养学生抗挫力的实践研究被引量:12
2016年
小学生处在身体和心理发展的重要时期,在这个阶段培养学生的抗挫力很有必要。该文对小学生在体育活动中面对挫折的表现进行了实际分析,提出了在小学体育教学中培养学生抗挫力的具体方法,希望对学生抗挫能力的提升让有所帮助。
刘亮杜敏
关键词:小学体育教学
学校体育课程体系构建的目标及内容选择被引量:8
2008年
一、体育课程的概念和表现形式 学校体育课程是指学校根据一定社会的教育目的要求,为学生提供的并且在一定程度上给学生规定或学生自己选择的,被规范了的体育学科课程和活动课程内容、学习操作程序和方式,不同学段学生所要达到的体育基本素质、能力和体质健康标准的总体设计。
刘亮马静
关键词:学校体育课程体系构建体质健康标准体育课程教育目的学科课程
摆件(屏风形状-竖立式)
1.本外观设计产品的名称:摆件(屏风形状‑竖立式)。;2.本外观设计产品的用途:本外观设计产品用于作为小摆件,放置于桌面等地方,起到装饰作用。;3.本外观设计产品的设计要点:在于整体外观造型。;4.最能表明本外观设计设计...
刘亮
试述学生意志力在小学体育教学中的培养研究
2016年
意志力在人的一生中起着重要作用,是人类人格的组成部分,指在学生的学习与生活中所需的果断、坚韧、自我控制和顽强的意志以及独立的个人品质。小学时期是培养学生意志力的关键时期,那么,如何在小学体育教学活动中培养学生的意志力,提高他们的顽强的意志,增强他们的克服困难的勇气?这需要体育教师在教学中改善教育方式,注重多种创新教育混合培养他们的意志力。
刘亮王伟
关键词:学生意志力小学体育教学
关于普通高校校风建设的思考被引量:3
2008年
在社会主义市场经济条件下,尽管高校具有多种功能,但其最根本的、第一位的任务仍然是教育人、培养人。教风是校风建设的主导,工作作风是校风建设的关键。文章通过分析普通高校校风建设的重要性,提出了加强校风建设的具体实施途径。
王栋梁朱建方刘亮
关键词:普通高校校风
摆件(屏风-横卧式)
1.本外观设计产品的名称:摆件(屏风‑横卧式)。;2.本外观设计产品的用途:本外观设计产品用于作为小摆件,放置于桌面等地方,起到装饰作用。;3.本外观设计产品的设计要点:在于整体外观造型。;4.最能表明本外观设计设计要点...
刘亮
新课程标准下体育教师教学艺术探索
2008年
体育教学艺术吸收和“植移”相关学科的知识,能够丰富和拓展其内涵与形式。当前,大部分教师对教学艺术理解片面,把课堂教学效果不好归咎于教学环境、教具等客观因素,没有意识到自身的知识水平限制了本身的教学能力,不能充分认识到教学艺术对体育课教学的影响。教师的知识结构影响着教学艺术水平的发挥,教师对体育以外的相关学科知识掌握较少,不能在体育教学中利用多种教学手段、策略,从而影响了体育教学艺术的运用,影响了教学效果。
马静刘亮
关键词:体育教学艺术教师教学新课程标准艺术探索知识水平体育课教学
共1页<1>
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