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刘亮

作品数:8 被引量:7H指数:1
供职机构:安徽交通职业技术学院文理科学系更多>>
发文基金:安徽省高等学校优秀青年人才基金安徽省教育厅教学研究项目更多>>
相关领域:文学语言文字社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文学
  • 2篇语言文字
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇艺术

主题

  • 3篇奥尼尔
  • 3篇悲剧
  • 3篇
  • 2篇英语
  • 1篇代人
  • 1篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语文学
  • 1篇语文
  • 1篇语文学
  • 1篇语言
  • 1篇职高
  • 1篇人类生存困境
  • 1篇女权
  • 1篇女权主义
  • 1篇女主人公
  • 1篇中西
  • 1篇中西方
  • 1篇中西方文化

机构

  • 6篇安徽交通职业...
  • 1篇安徽大学

作者

  • 7篇刘亮

传媒

  • 4篇科教文汇
  • 3篇宿州学院学报

年份

  • 1篇2016
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2010
  • 1篇2007
8 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
从现代悲剧三重世界看尤金·奥尼尔对悲剧艺术的创新
2013年
本文采用任生名《西方现代悲剧论稿》中提出的阐释悲剧的新范式,探讨奥尼尔对于悲剧的创新。奥尼尔对于现代社会悲剧的创新在于他颠覆了传统悲剧的概念:悲剧的主人公从王子贵族演变成平常百姓;悲剧的起因从严肃的行为演变成日常琐事;悲剧的世界是"上帝已死"的世界。奥尼尔对于现代精神悲剧的创新在于对剧中人物内心世界的探索。在现代人本体悲剧这一层,奥尼尔用象征展示了现代人荒谬的处境。
刘亮
中西方文化差异与高职高专英语教学
2012年
英语教学的最终目的是培养跨文化交际能力。语言教学与文化教学密不可分。对目标语言文化背景缺乏了解,必然会使学生在实际运用该语言时出现障碍。对高职高专学生进行英语教学时,融入中西方文化知识,能引起学生学习英语的兴趣,提高学生鉴赏西方文化的能力,拓展视野,启迪智慧。
刘亮
关键词:文化差异高职高专英语教学语言
论《给爱米丽小姐的玫瑰》的哥特式特征
2010年
福克纳的著名短篇小说《给爱米丽小姐的玫瑰》运用了哥特手法,该小说的哥特式特征主要体现在主题与情节构造、环境描写、人物性格与反映的主题四个方面。作者运用哥特手法,通过对爱米丽悲剧一生的描写,深刻揭露了美国南方社会历史上与清教密切相关的旧传统、旧体制,强烈谴责了非人道的传统道德与清教对人性的摧残以及北方资产阶级基本道德的缺失。
刘亮
关键词:哥特式福克纳
奥尼尔悲剧论
2013年
自从尼采断言悲剧己经死亡,悲剧的涵义、甚至悲剧存在与否一直是颇具争议的问题。奥尼尔的悲剧也是争论的焦点。作者从影响深远的悲剧理论中,找到悲剧共同之处(宣泄、严肃性和人类的生存困境),并以此来证明奥尼尔的作品是悲剧。
刘亮
关键词:悲剧人类生存困境
英语文学中的方言翻译策略
2016年
通过比较文学作品中英汉方言差异,揭示这种差异对方言翻译策略的影响,分析了文献作品中英汉方言在语言特征、普及程度、社会标记功能和可接受程度之间的差异,在此基础上进一步提出了五条翻译方言的策略:改造原文方言、慎用中文音译、语境意义优先、活用中文口语和适当使用注释。
刘亮
关键词:方言文学翻译
论尤金·奥尼尔悲剧意识的形成被引量:1
2010年
结合奥尼尔几部重要作品,探索奥尼尔悲剧意识的形成过程。通过对当时资本主义社会文化的影响、古希腊悲剧到莎士比亚悲剧的伟大传统、西方现代哲学、现代心理学,以及家庭和个人早期苦难的生活经历等几个方面的研究,认为:在《送冰的人来了》和《月照不幸人》中,他否定了宗教对人类的拯救功能;《悲悼》体现了古希腊悲剧中命运锁链之罪与罚的情结;《榆树下的欲望》的恋母情结;《悲悼》中的恋父情结;《长夜漫漫路迢迢》中家庭生活的悲剧。
刘亮
关键词:传统悲剧家庭影响现代心理学
对比《简爱》和《藻海无边》中女主人公的经历——看女权主义的发展变化被引量:6
2007年
文章通过对比《简爱》和《藻海无边》小说中女主人公的经历,以及她们对待父权制社会和性不同的态度以此发现现代主义视角下的女权主义新的发展变化。
刘亮
关键词:父权制
共1页<1>
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