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刘丽莉

作品数:5 被引量:17H指数:2
供职机构:西北师范大学教育学院更多>>
发文基金:全国教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 5篇教育
  • 4篇民族
  • 3篇法案
  • 2篇援助
  • 2篇民族教育
  • 2篇澳大利亚土著
  • 1篇贷款
  • 1篇学生贷款
  • 1篇移民
  • 1篇移民国家
  • 1篇社会
  • 1篇社会学
  • 1篇社会学家
  • 1篇土著
  • 1篇土著民族
  • 1篇民族地区
  • 1篇民族高等教育
  • 1篇教育公平
  • 1篇教育均衡
  • 1篇教育均衡发展

机构

  • 5篇西北师范大学

作者

  • 5篇刘丽莉
  • 3篇姜峰

传媒

  • 1篇民族教育研究
  • 1篇世界教育信息
  • 1篇中国民族教育
  • 1篇高教发展与评...

年份

  • 2篇2010
  • 3篇2009
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
澳大利亚土著民族高等教育战略计划概述被引量:2
2010年
文章根据2005年澳大利亚土著民族高等教育研讨会的报告,分析了2001年~2004年澳大利亚土著民族高等教育发展的情况,概述了澳大利亚土著民族高等教育2006年~2008年战略计划的主要内容,并从机构设置、文化传承、以人为本三个方面探讨如何建立一个可以给土著民族提供平等共享生活和就业机会的高等教育系统。
刘丽莉
关键词:高等教育
澳大利亚高等教育支持法案述评
2009年
2008年,澳大利亚出台了《高等教育支持法案》修订版,该修订版进行了高等教育拨款援助和学生贷款等制度的改革,增加了弱势群体的入学机会,促进了教育公平,对我国高等教育经费制度的改革具有借鉴意义。
姜峰刘丽莉
关键词:学生贷款教育公平
澳大利亚土著民族教育新政策研究
近年来,民族教育事业的发展逐渐得到各国政府的重视,各国均制定符合自己国情的民族教育政策以促进民族教育事业的发展。澳大利亚是一个由多民族组成的典型移民国家,该国独特的民族教育政策得到了世界的广泛关注。在澳大利亚140多个民...
刘丽莉
关键词:民族教育
文献传递
澳大利亚促进民族地区教育均衡发展政策研究——《土著民族教育(目标援助)法案》述评被引量:8
2009年
澳大利亚联邦政府于2000年出台《土著民族教育(目标援助)法案》,2004年又重新修订了该法案,旨在通过增加拨款支持土著民族教育,提供教育机会,促使其平等参与社会生活,最终实现保留和发展土著民族文化的目标。该法案重视少数民族的群体利益,促进了教育机会均等的发展,是澳大利亚多元文化主义教育政策的产物。
姜峰刘丽莉
澳大利亚《土著民族教育(目标援助)法案》被引量:6
2009年
澳大利亚是由来自120个国家的140个民族组成的典型的移民国家.被社会学家喻为“民族的拼盘”。澳大利亚从最初土著民族居住的地方.发展到以英裔为主体,同时排斥其他民族的单一的同质社会,再发展到今天这样一个多元文化共同发展的国家.历经了政策上的改革和观念的转变。
姜峰刘丽莉
关键词:民族教育土著民族法案社会学家移民国家
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