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文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 3篇教学
  • 2篇形态学
  • 2篇实验教学
  • 2篇教学改革
  • 2篇病理
  • 1篇独立思考能力
  • 1篇性学
  • 1篇学法
  • 1篇学法教学
  • 1篇医学生
  • 1篇医学生物
  • 1篇医学生物学
  • 1篇医学形态学
  • 1篇因材施教
  • 1篇人体形态学
  • 1篇生物学
  • 1篇施教
  • 1篇实验教学法
  • 1篇实验教学改革
  • 1篇素质教育

机构

  • 5篇哈尔滨医科大...

作者

  • 5篇刘丽娟
  • 3篇张韶华
  • 2篇国伦书
  • 2篇宋印利
  • 1篇尚广亮
  • 1篇刘泓
  • 1篇马莹
  • 1篇倪秀芹
  • 1篇石穆穆
  • 1篇呼晓
  • 1篇齐玉山
  • 1篇马红梅

传媒

  • 2篇科技咨询导报
  • 1篇中国医学教育...
  • 1篇解剖科学进展
  • 1篇四川解剖学杂...

年份

  • 1篇2016
  • 4篇2007
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
以“三个能力”培养为目标的医学形态学教学改革被引量:2
2016年
针对我国高等医学教育的改革目标是培养学生的实践能力、创新能力和可持续发展能力要求,我校在医学检验(病理检验方向)本科等专业进行了多学科的“以系统为中心”的基础医学理论和实验教学法,及病理学的“案例”教学法、“三明治”教学法和“PBL”教学法等教学改革实践数年,还对感兴趣的学生在课外进行了研究性课题的指导,连续几届数名学生在全国机能实验设计大赛中获得了好成绩,在激发学生学习兴趣,
张韶华石穆穆倪秀芹马红梅马莹刘丽娟
关键词:医学形态学教学法教学教学改革病理检验实验教学法医学生物学
化学教学中实施探究性学习的探索
2007年
21世纪是创新知识的世纪,化学教学的关键是建立创新思想,培养探究型创新人才。探究性的学习有利于培养学生的化学创新意识,在探究过程中成功、失败对他们来说都是收获。将化学探究化,激励学生参与意识,在探究化学过程中逐步形成终身学习意识和创新意识是指导思想。
尚广亮宋印利刘丽娟
关键词:探究性
以人机交互实施人本教学的探索被引量:1
2007年
随着计算机网络的迅速发展,传统意义上的教学模式已无法满足现代教学的需要。而人机对话的交互式教学利用了计算机网络交互性强、传输方便的特点,使学生学习的主观能动性得到充分调动,激发了学生的学习兴趣,使不同层次的学生按照自己选择的方法去学习,既获得知识,又掌握获得知识的方法。因材施教、因材施练的以人为本的教学观从而得以具体实现,使学生能够主观地去追求成就、希望获得成功。
刘丽娟刘泓国伦书张韶华
关键词:人机交互因材施教
病理大体和镜下标本数字化图像库的构建被引量:13
2007年
高质量的病理大体和镜下标本数字化图片是开展病理学多媒体教学和网络互动实验教学的关键前提。为改变传统教学模式,教研室积极进行了病理学数字化图片库的建设,文章对数字化图像库的构建方法和构建过程中的经验体会及其应用效果进行了初步探讨。
张韶华刘丽娟国伦书宋印利
关键词:病理标本
浅谈素质教育下人体形态学的实验教学
2007年
呼晓刘丽娟齐玉山
关键词:实验教学改革素质教育人体形态学独立思考能力
共1页<1>
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