兰美辉
- 作品数：32 被引量：106H指数：5
- 供职机构：曲靖师范学院计算机科学与工程学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金云南省教育厅科学研究基金云南省自然科学基金更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学理学电子电信更多>>
- PowerDesigner在数据库综合性实验中的应用研究被引量：2
- 2012年
- 以"学生成绩管理系统"为例,进行模型设计,阐述了需求模型、业务模型、概念模型、物理模型、生成数据库脚本及测试数据的主要设计过程。
- 李苹蒋锐张顺吉任雪利兰美辉
- 关键词：POWERDESIGNER数据库设计
- 词法分析程序的设计与实现研究
- 2014年
- 词法分析是完成编译程序第一阶段的工作,在编译器的实现中起着至关重要的作用。本文对词法分析程序进行了设计与实现,给出了C语言单词的构词规则,用扩充的BNF进行了描述,进而画出其状态转换图,并设计了C语言单词对应的种别码,依据设计部分实现的词法分析程序能识别出源程序中的各种单词。
- 杨平胡建陶兰美辉
- 关键词：单词词法分析
- 一种改进的基于Harris的角点检测方法被引量：46
- 2009年
- 在研究Harris角点检测算法时发现该算法对一些图像进行角点提取时,存在提取伪角点、角点信息丢失和位置偏移,而且在进行非极大值抑制时不易设置阈值等现象。提出了在进行非极大值抑制时采用双阈值法,分别设置一个相对大和一个相对小的两个阈值,从而得到同一图像不同阈值的角点信息,通过角点信息对比能够很好地解决角点信息丢失和位置偏移并能消除一部分伪角点,然后利用SUSAN的思想消除剩余的伪角点。通过对比实验表明,文中算法提取角点非常有效,比Harris算法具有更好的角点检测性能。
- 毛雁明兰美辉王运琼冯乔生
- 关键词：HARRIS角点检测SUSAN角点检测特征提取
- 基于本体的概念相似度计算模型研究被引量：5
- 2010年
- 概念相似度研究,是知识表示以及信息检索领域中的一个重要内容.通过对传统相似度计算方法进行分析,提出了一种改进的概念相似度计算模型.该计算模型在计算相似度时不仅改进了语义距离、层次差、语义重合度的计算方法,还考虑了节点密度和有向边类型对相似度计算的影响.实验结果表明,该方法充分利用了本体层次树的结构特点来计算概念之间的相似度,全面地量化了本体概念节点间的语义相似度,提高了概念间相似度计算的准确性.
- 兰美辉夏幼明
- 关键词：本体节点密度语义相似度
- 基于投影法实现矩形窗口的任意曲线裁剪被引量：2
- 2011年
- 对含有任意曲线的图像进行二值化后,针对某一矩形区域,对曲线上的点进行水平和垂直投影,投影后若在该矩形区域内(窗口内),给予显示;否则在窗口外,裁剪掉(即不显示).该方法能动态的定义矩形窗口大小,能对任意规则曲线(如圆)和不规则曲线(如Bezier曲线、B样条曲线)进行裁剪.该方法简单、高效.
- 李红林兰美辉张顺吉杨莉
- 关键词：裁剪
- 一种改进的本体概念相似度计算算法被引量：3
- 2011年
- 概念相似度研究是知识表示以及信息检索领域中的一个重要内容。根据概念之间错综复杂的关系,可将本体结构看成一个有向无环图。从多个角度出发考虑各种影响有向边权重的因素,通过计算有向边在本体层次图中的相对重要性计算本体中任意两概念的语义距离,由此得到它们的语义相似度。实验结果表明:该方法具有很高的效率。
- 兰美辉
- 关键词：本体语义距离语义相似度
- 基于小波过滤方法的新k-部排序本体算法（英文）被引量：1
- 2017年
- 目的将本体结构图划分成k个部分,利用k-部排序学习得到一个得分函数,从而两本体概念之间的相似度可通过它们之间得分的差值来计算。方法研究AUC标准下基于k-部排序的本体算法。将小波过滤技术融入到本体迭代算法,通过小波的N项逼近来控制顶点的划分。结果将算法应用于基因本体和物理教育本体,利用P@N对结果进行评价并与以往算法得到的结果进行对比。发现随着N的增大,算法的准确率明显高于其他算法。结论实验结果说明新算法对于本体相似度计算和本体映射的建立是有效的。
- 兰美辉高炜
- 关键词：本体相似度计算本体映射小波分析
- 基于primal RankRLS方法的本体映射算法被引量：4
- 2014年
- 本体映射作为实现多本体间相互操作的重要手段,已广泛应用于诸多领域.应用原始RankRLS算法,将多本体图映射到实数轴,由此将本体图中每个顶点都映射成实数.通过比较两概念对应实数间的差值得到本体映射.实验表明,该算法有较高的效率.
- 兰美辉徐坚高炜
- 关键词：本体本体映射排序
- 操作系统实践教学研究
- 2014年
- 针对目前操作系统实验教学状况,本文对分层教学、分层实验内容、实践教学方法和实践考核方式进行了探索研究。实践表明,该方法能激发学生的学习兴趣,提高学生的动手能力和创新意识,教学效果显著提高。
- 兰美辉徐坚李红林刘昆
- 关键词：操作系统实践教学分层教学
- 操作系统实验课程分层次教学方法研究被引量：1
- 2013年
- 针对目前操作系统实验教学中存在的不足,本文提出了基于分层实验教学的教学方法。主要体现在两个方面:一是实验内容本身分层;二是根据学生的学习情况,进行分层次教学。实践证明,该方法有利于提高学生的学习兴趣,有利于增强学生对操作系统的更深入的了解,教学效果较好。
- 李红林徐坚兰美辉刘昆
- 关键词：操作系统教学
