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余洪

作品数:6 被引量:13H指数:3
供职机构:长江师范学院更多>>
发文基金:重庆高校优秀成果转化资助项目更多>>
相关领域:经济管理文化科学艺术更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 2篇动画
  • 1篇地理
  • 1篇动画片
  • 1篇动画专业
  • 1篇移架
  • 1篇人文
  • 1篇人文地理
  • 1篇实践教学
  • 1篇视差
  • 1篇显示装置
  • 1篇教学体系
  • 1篇教学体系研究
  • 1篇画片
  • 1篇教学
  • 1篇光学
  • 1篇巴渝文化
  • 1篇成形器
  • 1篇传输器

机构

  • 3篇长江师范学院

作者

  • 3篇余洪

传媒

  • 1篇装饰
  • 1篇长江师范学院...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2012
  • 1篇2010
6 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
一种多视差微纳光学三维显示装置
本实用新型公开了一种多视差微纳光学三维显示装置,主要包括立体显示屏、多视差矫正器、光学成形器、微纳光学总成,微纳光学总成两端固定连接有调节轴,调节轴端部两侧安装有主滑移架,两侧微纳光学总成底部均固定有光学成形器,两侧光学...
余洪
文献传递
动画专业综合性实践课程教学体系研究被引量:4
2012年
动画作为一门独立的综合艺术形式,是艺术与技术高度结合的专业之一。它口径宽,不仅要求具有较高的理论修养和艺术创作能力,同时要求必须具备应用操作能力,实践性极强。动画人才的培养,应注重人才的知识构成体系,包括人才对动画的认知和实践能力、综合分析和创新能力。全面提升学生的专业素质,应通过产、学、研模式的探析,以实践教学改革为手段,加强与企业合作的平台建设,以项目带动课程、实战代替课堂,构建培养应用型人才的综合性实践课程与教学体系。
余洪
关键词:动画实践教学
巴渝人文地理与动画片《巴蔓》的场景设计被引量:3
2010年
动画场景是展开剧情、刻划人物的特定空间环境,在动画片创作中,如何在场景中凸显民族文化,对于动画形象的民族性有着重要的作用。本文以动画片《巴蔓》为例,从民族本土文化生态体系中挖掘动画资源,丰富设计的文化底蕴,阐述其场景中蕴含的巴渝人文地理因素。
余洪
关键词:巴渝文化人文地理
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