余思瑶
- 作品数：15 被引量：32H指数：3
- 供职机构：江西机电职业技术学院更多>>
- 发文基金：江西省教育厅科学技术研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学交通运输工程文学经济管理更多>>
- 侧翼战原则在网络小说创作中的运用研究
- 2018年
- 营销战略的侧翼战原则有三个关键词:创新、奇袭、乘胜追击。运用侧翼战原则进行网络小说创作的主要策略有开创新的小说品类,迅速地占领网络小说市场,乘胜追击等。运用侧翼战原则进行网络小说创作,需要遵循现实世界是非道德标准,创意要合理化,创作眼光要长远,呈现创意要快速与持续,要共享创意。
- 余思瑶
- 费曼学习法在高职院校思政课的应用研究
- 2023年
- 增强高职院校思政课的实效既要保证教学内容,也要关注教学方法;既要坚持以教师为主导,更要坚持以学生为主体。让学生既学到知识,又学会怎么学到知识。费曼学习法是以教促学、以输出倒逼输入的学习方法。把费曼学习法引入高职思政课教学,让教学方法更好地为实现教学目标服务,为高质量完成教学任务服务,让学生真正成为学习的主人;让高职院校思想政治理论教育入脑入心、走深走实,让思想价值引领贯穿始终。
- 余思瑶
- 关键词：思想政治教育高职院校思政课
- 高职院校培养学生“工匠精神”研究综述被引量：6
- 2021年
- 在立德树人背景下,培养德技并修的高职学生是新形势下人才培养的方向。与此同时,高职院校培养学生“工匠精神”的研究日益成为教育者关注的重点。本文通过学术界对高职院校培养学生工匠精神相关研究进行梳理,从刊载数量分析、学术界研究焦点、未来研究方向三个角度对已有研究成果进行系统梳理,总结研究共识,分析存在不足,为更深层次培养高职学生工匠精神,寻找更有效方法和措施。
- 余思瑶
- 关键词：高职院校
- 心理学课程教法新探
- 2012年
- 心理学教学应更加注重实用性,让学生能从课堂中学到解决心理疑难的方法,并通过学习拥有真正健康的心理,甚至获得幸福感。
- 罗东飙余思瑶
- 关键词：心理学课程教法积极心理学
- 高校思政教育基地建设探索——以江西高校“红色文化”课程教学为例被引量：1
- 2020年
- 2018年秋季,江西各大高校新增“红色文化”课程,该课程是江西高校思政理论课的辅助课程,内容丰富,理论性强。高校思政教育基地建设旨在辅助高校思政教育工作和思政课教学工作,应强调高校思政教育的系统性和整体性、辅助教育的实效性、趣味性。从而实现大学生理论知识的延伸和深化,更好地实现课程教学目标,落实立德树人任务。
- 余思瑶
- 江西省中小学生科学素质能力提升新途径探讨
- 2014年
- 一个国家的综合国力决定于该国家国民科学素质水平的高低，科学素质，应该从小培养，所以中小学学生是一个国家潜在的人力资源。该论文在明确江西省中小学生科学培养现状，分析既有的提升中小学生科学素养途径的基础上探讨新的提升途径。
- 余思瑶黄素玲
- 妈妈,我想对您说
- 2016年
- 亲爱的妈妈：今天我想跟您说说心里话。请原谅我用写信的方式来告诉您我内心的想法,我不敢在您面前诉说,因为您有时候让我感到陌生、害怕。为什么我感觉我们之间变得越来越疏远了呢？妈妈,我想对您说,女儿需要的不只是金钱。您总是认为我所需要的是钱,所以您不辞辛劳地工作。我知道那是因为您爱我,不想让我过苦日子。可是,妈妈,您知道吗？其实我不在乎钱多钱少,能读书,能吃饱喝好,对我来说就足够了!我真正需要的。
- 余思瑶
- 关键词：可怜天下父母心海深
- 融地域红色文化于高校思想政治教育基地建设探索——以江西高校为例
- 2020年
- 融地域红色文化于高校思想政治教育基地建设,从基地地域红色文化的呈现和输出形式上一改传统的海量图片海量资料的做法,利用现代3D打印技术、网络平台教学、地图以点带面地展示红色文化足迹等学生乐于接受的方式把红色文化呈现出来,在输出主体上根据各高校的教学目标和教学计划对教师进行培训与安排。
- 余思瑶
- 关键词：思想政治教育
- 校企合作模式下高职院校青年教师培养的现状分析及重要意义被引量：3
- 2014年
- 随着高等职业教育的快速发展,越来越多的青年教师走上了高职院校的讲台,成为高职院校教师队伍中的生力军和主力军,是高职院校赖以生存和发展的基础。从教师个人环境、高职院校环境和社会环境等方面入手,分析当前制约青年教师培养的各方面原因,提出校企合作模式下培养高职院校青年教师的重要意义。
- 聂林水黄素玲余思瑶
- 关键词：校企合作青年教师培养
- 高职院校校企协同育人模式的实践探索——以订单班人才培养为例被引量：21
- 2018年
- 校企合作办学是职业教育发展的趋势和重要组成部分,与不同企业合作,学校为培养适合企业所需人才,会相应采取不同的组班模式、教学模式、课程设置和师资配置。不同校企合作模式对培养学生的竞争力各有优势。为了不断提升校企协同育人质量,为国家、社会和企业培养高素质的技术技能型人才,学校需要优化教学模式,在传统的教学模式基础上,融入实践,加大实践,规范实践,优化实践教学。
- 余思瑶
- 关键词：高职办学高职学生订单班
