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何念忠

作品数：2 被引量：7H指数：2
供职机构：株洲师范高等专科学校音乐系更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇乐教
  • 1篇德育
  • 1篇德育渗透
  • 1篇音乐
  • 1篇音乐教育
  • 1篇审美
  • 1篇声乐
  • 1篇声乐教学
  • 1篇教育
  • 1篇教师
  • 1篇教学
  • 1篇教学过程
  • 1篇教学活动

机构

  • 2篇株洲师范高等...

作者

  • 2篇何念忠

传媒

  • 1篇株洲工学院学...
  • 1篇株洲师范高等...

年份

  • 1篇2005
  • 1篇2004
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
声乐教学与审美能力的培养被引量：5
2005年
声乐教学过程是美的传播和交流的过程．只有教师与学生共同参与教学活动．才能培养和训练学生对美的表现和创造。
何念忠
关键词：声乐教学审美教学活动教学过程教师
音乐教育中的德育渗透被引量：2
2004年
德育工作在整个教育工作中的重要性已不言而喻,作为素质教育重要方面的音乐教育,要把德育教育渗透到其中去,才能培养出新世纪合格的音乐人才。
何念忠
关键词：音乐教育德育
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共1页<1>
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