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付亚楠

作品数:5 被引量:11H指数:2
供职机构:郑州大学音乐学院更多>>
相关领域:艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇艺术
  • 1篇文化科学

主题

  • 5篇音乐
  • 1篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇心理学角度
  • 1篇演唱
  • 1篇演唱者
  • 1篇意大利语
  • 1篇音乐感知
  • 1篇音乐感知能力
  • 1篇音乐人
  • 1篇音乐人类学
  • 1篇音乐听觉
  • 1篇音乐心理
  • 1篇音乐心理学
  • 1篇音乐作品
  • 1篇豫剧
  • 1篇人类学
  • 1篇人类学视角
  • 1篇声乐
  • 1篇声乐实践

机构

  • 5篇郑州大学

作者

  • 5篇付亚楠
  • 4篇龚雪

传媒

  • 4篇美与时代(美...
  • 1篇音乐时空

年份

  • 4篇2014
  • 1篇2013
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
音乐听觉在钢琴伴奏中的重要性被引量:2
2014年
音乐是听觉的艺术,在音乐表演过程中,演唱者与钢琴伴奏者的完美配合有赖于伴奏者自觉运用音乐听觉达到理想的伴奏效果,并使自己的伴奏与演唱者的内容和情绪保持一致。因此在钢琴伴奏中注重音乐听觉的训练,培养良好的音乐感知能力,养成良好的倾听习惯是十分必要的。
付亚楠卢姣姣龚雪
关键词:钢琴伴奏音乐听觉音乐感知能力表演过程倾听习惯演唱者
从音乐心理学角度浅析想象和联想在声乐实践中的作用被引量:7
2014年
音乐心理学是一门交叉学科,具有工具性、中介性、交融性。而想象和联想在心理学中又与感知觉、意识、记忆、思维等关系密切,我们通过对想象的研究,进而更深刻地了解音乐学习的细节和过程,对我们进行音乐创作、欣赏、表演、学习和教学都能起到很大的促进作用。
卢姣姣龚雪付亚楠
关键词:音乐心理学联想声乐实践
论豫剧的传承与发展——音乐人类学视角下“豫剧”研究被引量:2
2014年
豫剧是我国民族文化的一部分,有着深厚的历史文化渊源。目前豫剧的发展遇到了瓶颈。从音乐人类学的角度看,造成这种局面的原因,首先是音乐内容必将随社会的发展而改变,但豫剧的很多剧目其内容还停留在传统的道德说教上,无法引起青少年观众的共鸣;其次,当前大众娱乐方式越来越多元化,豫剧的传统优势受到了削弱;第三,豫剧的场景单一化、虚拟化,与现代观众追求强烈视觉效果的审美观相悖;第四,其传播形式和渠道相对单一。鉴于此,为推进豫剧发展,必须加强豫剧题材和内容的创新,适当提取当今社会的热门话题,真正表达百姓的思想情感;在曲词的写作中吸收新鲜元素,不断与时俱进;同时尝试创作具有豫剧曲调的流行歌曲,并加大与现代传媒的结合,使豫剧传播形式多样化。豫剧起源于人,其传承发展也要复归于人,只有牢牢把握当下人们的审美需求,才能迎来豫剧发展的又一个春天。
付亚楠龚雪卢姣姣
关键词:豫剧音乐人类学传承
音乐应在歌词中流淌
2014年
高校声乐学生在演唱意大利语歌曲时普遍存在着歌词发音不准、吐字不清、不了解歌词的含义、不清楚单词的构成(把不是同一个单词的音阶凭感觉自由组合)等问题。出现这些问题的原因一是对语言本身的了解不够透彻,二是在发音的方法和歌唱技巧上存在问题。在意大利语歌曲演唱中,歌词和声音是同等重要的,学习声乐的学生要认真朗读歌词,掌握正确的发声技巧。
龚雪付亚楠卢姣姣
关键词:歌词声音音乐
舒曼音乐作品的文学性
2013年
享有"诗人音乐家"称号的舒曼是浪漫派作曲家代表人物之一。舒曼有着浪漫主义的自发本能和敏锐灵感,再加之深厚的文学功底,使其在音乐创作方面有着非凡的天赋。尤其是舒曼音乐作品中的文学表达更是他音乐创作中的独特技巧。本文将从舒曼音乐作品的取材、体裁、表现手法、创作方式等来探讨舒曼音乐作品中的文学性。
付亚楠
关键词:音乐作品
共1页<1>
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