于海
- 作品数：23 被引量：20H指数：3
- 供职机构：青岛酒店管理职业技术学院更多>>
- 发文基金：全国高职高专英语类专业教学改革课题山东省大学英语教学改革立项项目山东省职业教育与成人教育科学研究“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文学文化科学语言文字自然科学总论更多>>
- 论《面纱》中女主人公凯蒂的觉醒被引量：6
- 2010年
- 在英国作家威廉·萨默塞特·毛姆的小说《面纱》中，女主人公凯蒂没有独立的经济基础，受到家庭和婚姻的双重压制。她的偷情又引来丈夫的惩罚和情人的背叛，面对这一切，凯蒂并没有放弃自我，反而踏上了精神觉醒之路，成长为一个物质上和精神上的独立之人。本文通过分析女主人公凯蒂的精神成长之路，探讨她是如何摆脱男权观念的影响、实现自我觉醒、找到自我价值的。
- 孙月香于海
- 关键词：《面纱》凯蒂觉醒
- 疯狂的求索之旅——析《香水》中的悖论
- 2009年
- 小说《香水》充满了富有深意的悖论:主人公格雷诺耶生于恶臭,却死于奇香;出身卑微、身处社会边缘,却最终成为众人关注的中心;他疯狂地劫杀少女却是为了储存永生的香气,这些悖论具有强烈的讽刺意味,暗含着对人性的深刻思考,使得小说不再是一个关于谋杀犯的故事,而是一场关于人生的求索之旅。
- 谢永贞于海
- 关键词：悖论人性讽刺
- 试论《都柏林人》中的规训与抗争
- 2010年
- 本文运用米歇尔·福柯的规训权力理论对意识流小说大师詹姆斯·乔伊斯的短篇小说集《都柏林人》中具有代表性的几篇小说进行了解读,并探讨了小说中规训权力的运行机制与被规训者的生存状态,以及具有反抗精神的民众是如何进行抗争的,从而在暴露整个规训社会弊端的同时,反映出规训权力的强大性与不可抗逆性。
- 孙月香于海
- 关键词：《都柏林人》规训权力抗争
- 丰富多彩的心路历程——《伊芙琳》与《墙上的斑点》之比较研究
- 2009年
- 短篇小说《伊芙琳》和《墙上的斑点》分别是意识流文学大师詹姆斯·乔伊斯和弗吉尼亚·伍尔夫的代表作,它们展现了两位作家在文学创作方面的勇敢的探索精神,为他们以后的意识流文学写作打下了坚实的基础。这两部作品栩栩如生地勾勒出主人公的丰富多彩的心路历程,通过对它们的比较研究,我们可以看到它们的相似与不同,从而加深对它们的理解和认识。
- 于海谢永贞
- 关键词：乔伊斯伍尔夫心路历程
- 基于工作过程的会展英语教学模式研究被引量：3
- 2011年
- 本文主要从教学目标、教学内容、教学方法和教学评价四个方面,研究基于工作过程的会展英语教学模式的构建。我们通过开展会展行业需求调查,与专业教师、毕业生、企业及行业专家进行座谈交流,在分析会展行业对英语人才需求的基础上,遵循基于工作过程的教学理论,将课程设定为会展邀请、安排参展、布置会议厅和展位、参加展会、接待客户、介绍产品、洽谈业务、商贸谈判、撤离展会、分析成效十个环节。
- 孙月香于海李明
- 关键词：会展英语教学目标教学内容教学评价
- 高职院校课程教学校企合作模式研究——以会展英语课程为例被引量：1
- 2012年
- 校企合作是大力发展高等职业教育事业的必然要求,是努力提高高等职业教育质量的必要途径。多年以来青岛酒店管理学院一直致力于校企合作模式的探索和实践,例如:与青岛海宸国际会展有限公司合作,成立"海宸订单班",专设"海宸奖学金"等。本文拟结合我院会展英语课程的实际教学情况,从教学内容、实训基地、师资队伍、订单培养四个方面,深入探讨会展英语课程的校企合作模式。
- 孙月香于海
- 关键词：校企合作模式实训基地师资队伍订单培养
- 基于人文素养的高职英语文化体验式教学模式初探
- 2017年
- 在素质教育理念提出的当下,我国社会各界对高职英语教学的关注度也越来越高,人文素养成为当前高职英语教学急需解决的问题,在高职英语教学改革的过程中,高职英语文化体验式教学成为当前有效的教学模式之一,对高职英语专业学生的综合素质培养起到积极的作用。鉴于此,本文根据笔者自身多年从事告知英语教学相关工作经验,在人文素养教育背景下,简单地对高职英语文化体验式教学模式做出以下探讨。
- 于海孙月香石晶
- 关键词：人文素养高职英语教学初探
- 高职学生电子词典使用个案调查与分析
- 2010年
- 当前,电子词典①在学生中间得到了广泛应用,很多教师对电子词典的有效性予以质疑。本文通过对某高职酒店管理专业部分学生进行的关于电子词典使用的问卷调查结果,分析了学生对于电子词典的认识及对电子词典在学习过程中的应用,最后认为应正确看待电子词典的作用,并认为电子词典的弊端尚需得到进一步的科学验证。
- 李明孙月香于海
- 关键词：电子词典
- 简议能力本位教育在高职英语教学中的应用
- 2015年
- 能力本位教育是以培养学生的实践能力、创新精神为重点,是对教育本质的回归。高职教育是培养高等技术应用性专门人才,这决定了其根本教学指导思想是能力本位。目前高职院校都高度重视英语教学,为适应高职教育的快速发展,要把能力本位教育的教学理念、方法和模式融入到高职英语教学之中。
- 孙月香石晶于海
- 关键词：能力本位教育高职英语教学应用
- 高职旅游英语教学改革探讨——基于学生职业核心能力培养视角被引量：1
- 2014年
- 培养学生的职业核心能力是高等职业院校的重要任务。高职旅游英语应从教学目标、教学内容、教学方法和教学评价四个方面着手进行课程设置和教学改革,以期提升旅游管理专业学生的核心竞争力。
- 孙月香于海
- 关键词：高职旅游英语课程设置教学改革职业核心能力
