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乐伟民

作品数:8 被引量:54H指数:4
供职机构:江西师范大学体育学院更多>>
发文基金:江西省高校人文社会科学研究项目全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题江西省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学

主题

  • 4篇体育
  • 2篇田径
  • 2篇教学
  • 1篇大学女生
  • 1篇道德
  • 1篇邓小平
  • 1篇邓小平思想
  • 1篇动力定型
  • 1篇动作表象
  • 1篇锻炼行为
  • 1篇性道德
  • 1篇学生体质
  • 1篇学生体质健康
  • 1篇学生体质健康...
  • 1篇政治
  • 1篇政治素质
  • 1篇政治素质教育
  • 1篇证法
  • 1篇社区体育
  • 1篇思想政治

机构

  • 7篇江西师范大学
  • 1篇贵州财经大学
  • 1篇南昌大学
  • 1篇上海体育学院
  • 1篇江西财经大学

作者

  • 7篇乐伟民
  • 2篇刘建坤
  • 2篇李康平
  • 1篇万美荣
  • 1篇秦丽萍
  • 1篇赵广高
  • 1篇谢彬
  • 1篇张吉雄
  • 1篇黄晓晓
  • 1篇王次农
  • 1篇王欣
  • 1篇刘阳
  • 1篇屈丽萍
  • 1篇齐艳
  • 1篇牛战斌
  • 1篇卢飞

传媒

  • 2篇江西社会科学
  • 2篇北京体育大学...
  • 1篇江西师范大学...
  • 1篇抚州师专学报
  • 1篇武汉体育学院...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2005
  • 1篇2001
  • 2篇1999
8 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
制约我国女子7项全能成绩的因素分析及回归预测研究被引量:2
2010年
应用聚类分析、方差检验、回归分析等多种统计学处理方法得出:我国女子7项全能总体水平与世界的差距还比较大,其中在铅球、标枪2个投掷类项目以及800m这一速度耐力性项目上成绩差异有统计学意义,并根据相关信息建立了回归预测模型,旨在为制订7项全能项目的训练计划和进行科学训练提供参考.
乐伟民刘建坤
关键词:田径
制约我国女子田径七项全能成绩的因素分析及预测被引量:5
2011年
应用聚类分析、方差检验、回归分析等多种统计学处理方法得出:我国女子七项全能总体水平与世界的差距还比较大;其中在铅球、标枪两个投掷类项目以及800m这一速度耐力性项目上成绩差异显著。并根据相关信息建立了回归预测模型,旨在为制订七项全能项目的训练计划和进行科学训练提供参考。
齐艳乐伟民刘建坤
关键词:田径七项全能
江西省城市社区体育发展现状及对策被引量:20
2005年
采用文献资料、问卷调查、数理统计和逻辑分析法,对江西省11个地级市的社区体育发展现状进行全方位的调查研究,分析了江西省城市社区体育发展的一般特点,指出了影响其发展的主要因素,提出了今后发展的对策。
谢彬王次农乐伟民秦丽萍万美荣
关键词:城市体育
论体育道德的基础与基本层次被引量:7
1999年
乐伟民李康平戴兴祥
关键词:体育道德体育伦理学主体性道德
体育分层教学模式下大学女生体质健康的变化及影响因素研究被引量:18
2016年
为探讨高校体育分层教学对学生体质健康的作用及影响因素,对南昌大学女生实施历时1个学期、以体质健康状况为主要分层依据与教学目标的体育分层教学实验,教学实验前后分别测定受试学生的体质健康指标,调查教学实验期间其体质健康与肥胖相关行为情况,采用Logistic回归法分析体质健康评分与BMI值变化的影响因素。结果发现,分层教学实验后学生柔韧性、肌肉耐力、速度、无氧耐力素质与体质健康总体水平显著提高,BMI值也显著高于实验前;课外体育锻炼频率与体育锻炼强度增加一个等级可使学生体质健康评分升高的概率分别增大至2.556与3.063倍;甜食摄入、膨化食品摄入与睡前加餐次数上升一个等级可使学生BMI值升高的概率分别增大至3.886、3.735与4.782倍。研究认为,高校在开展体育分层教学的同时,应进一步加强学生体育锻炼活动的组织与监督、体育锻炼强度的评价与指导、体质健康教育模式的完善与实证研究工作。
赵广高乐伟民屈丽萍黄晓晓王欣卢飞刘姗萍周萍萍刘阳牛战斌
关键词:锻炼行为国家学生体质健康标准教学模式体质健康
量变与质变在体育动作技能教学中的辩证法被引量:1
1999年
乐伟民
关键词:技能教学体育动作动作表象特殊表现形式动力定型
论邓小平思想政治素质教育的战略思想被引量:1
2001年
邓小平思想政治素质教育是邓小平素质教育思想的核心内容。   本文从邓小平素质教育思想的特色出发,阐论了邓小平思想政治素质教育的战略方针、战略任务、战略重点、战略原则,以及实践邓小平思想政治素质教育的方略。这对于构建当代思想政治素质教育的理论体系,提高全民的思想道德素质,具有指导意义和重大的战略意义。
李康平张吉雄乐伟民
关键词:邓小平素质教育教育思想思想政治素质教育原则教育方针
共1页<1>
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