丰宗立
- 作品数：4 被引量：28H指数：3
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- 论养成教育理念是提升高职教育的内在动力被引量：3
- 2007年
- 养成教育是对高职教育实现培养目标过程规律性的理性认识。职业教育本质上是养成职业技术行为习惯。养成教育理念是引领高职教育全过程提高层次的内在动力，是体现高职教育特色的教育理念。
- 王启田丰宗立
- 关键词：高等职业教育
- 职业教育升学考试需要改革被引量：3
- 2003年
- 在多层次的职业教育中,升学考试占据着举足轻重的地位,并且已经发挥了重大作用.但是,目前,职业教育升学成绩的内容结构和不考实践技能所产生的负面影响,也逐渐表现出来.因此,重视对其规律及影响的研究,扬长避短,发挥好其对强化职业教育特色的促进作用;有意识地运用好其良性导向作用,实现学校双重培养目标的统一,成了职业教育理论研究中的重要议题.解决好这个问题,对提高整个职业教育的质量,对促进职业教育新观念的树立,都将产生重大的促进和导向作用.
- 丰宗立王启田
- 关键词：职业教育升学考试教育观念考试内容考试改革
- 论“正视职业教育中的升学问题”的必要性被引量：5
- 2002年
- 丰宗立
- 关键词：职业教育升学教育体制养成教育
- 大学语文教学如何与人文素质培养结合被引量：17
- 2005年
- 高等职业教育的培养目标是培养高素质技术性、应用性的人才,但其最终目标应落实在培养人、教育人上。因此,高职教育应该是既充满理性思维又富有人文关怀的教育行为。大学语文教学应把“学语言”与“学做人”结合起来,从关注人成长的视角,在语文课堂上让学生拓宽文化视野,学会审美欣赏,强化思维感悟,实现大学语文教学与人文素质培养的结合。
- 吴丽萍丰宗立
- 关键词：高职教育大学语文教学人文素质培养
