丁成标
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- 思想教育学科化问题初探
- 1985年
- 这次的高校思想政治教育研究会对大学生进行纵向调查,下列几个问题给我们尤深的启示:90％以上的学生关心自己的学习和进步;约50％的学生感到最难以解决的问题或感到烦恼的问题是探索人生和社会方面的问题;近80％的学生认为自己的知识结构不合理,缺乏社会科学知识和其它知识,约81％的学生对揭示人生哲理、揭示社会现实、表现当代青年形象、改革者形象和大学生生活的文艺作品、电影、电视表示极大兴趣。由此。
- 张锡智丁成标
- 关键词：思想教育学科化社会科学知识人生哲理思想转化工作
- 当代大学生心理特征分析及其教育探讨
- 1987年
- 一、当代大学生心理特征分析任何一门学科的正确理论,都产生于科学工作者对该学科自身内在规律的正确认识,任何一种真理都是主观对客观的正确反映。无论自然科学还是社会科学,概莫例外。思想政治教育学是一门高层次的意识形态科学,自然也在其中。学校学生思想政治教育应该做到科学化,而要做到这样,必须建立在对教育客体——大学生。
- 丁成标
- 关键词：教育探讨心理特征分析道德教育道德意识社会环境
- 谈“四有”教育
- 1985年
- 党的十二大指出:“今后五年内,要通过一切可能途径,采取一切有效方法,努力实现理想教育、道德教育、纪律教育,在全国人民中首先是全国青少年的普及。”还指出:“我们在生产建设中不仅需要创造更多更好的物质产品,而且需要培养一代又一代的社会主义新人”。最近,中共中央关于教育体制改革的决定中指出:“今后事情成败的一个重要关键在于人才。”“所有这些人才,都应该有理想、有道德、有文化、有纪律,热爱社会主义祖国和社会主义事业,具有为祖国富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神。
- 丁成标
- 关键词：理想教育社会主义新人献身精神共产主义理想纪律教育集体主义观念
- 浅谈政工干部学者化
- 1985年
- 思想教育学科化必然提出政工干部学者化的问题。所谓学者化是指政工干部应在指导学生形成革命人生观、科学世界观方面,在为中华再度崛起培育“四有”人才方面是学者,是专家,是真正的塑造大学生心灵的“灵魂工程师”,是设计和实施“灵魂工程”的科学工作者.高等学校的思想教育工作者不应当再把主要精力放在养成教育、启蒙教育上,而应当在较高起点线上对大学生进行共产主义理想、情操、道德、才能的塑造。提出这个问题是基于下面的一些考虑:
- 张锡智丁成标
- 关键词：政工干部思想教育工作者灵魂工程师学科化
